五年制培养目标:
口腔医学专业五年制教学计划总体培养目标是:强调“加强基础,注重素质,整体优化,面向临床”的培养模式。专业培养目标定位于具备人文素养,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能完成口腔常见病、多发病诊治和预防工作的口腔医学临床医师。
知识培养要求:有一定的社会人文学科(特别是行为学科)理论知识基础,一定的自然学科理论知识基础、基础医学理论知识,基本的临床医学和预防医学理论知识,系统扎实的口腔医学理论知识。
能力培养要求:有临床思维和分析解决问题的能力,熟练的初级口腔专科医师的临床工作;自我知识更新能力和自我发展的潜能、创新意识和创新实践能力、外语运用能力、计算机使用能力、社会交往能力。
专业培养要求:掌握现代口腔医学基础理论、基本知识和基本技能;能熟练运用所学知识诊治和处理口腔常见病、多发病。
素质培养要求:有崇高的敬业精神,优良的医德医风,良好的医师形象,卓越的团队精神,勤奋的学习态度,严谨的工作作风,基本的法律意识。
招生专业专业名称 | 学制 |
基础医学(本博) | 8 |
临床医学(本博) | 8 |
临床医学 | 5 |
口腔医学(本博) | 8 |
口腔医学 | 5 |
预防医学(本硕) | 7 |
药学(本硕) | 6 |
护理学 | 4 |
北京大学医学部(简称“北医”)地处北京市海淀区中关村科技园区,是中国政府创办的第一所西医院校,是国家“211工程”首批建设的高等学校之一,具有百年历史,集教学、科研、医疗为一体,学科覆盖医学门类中的基础医学、临床医学、口腔医学、药学、公共卫生和预防医学、护理学、医学技术、中西医结合以及理学、工学、教育学、哲学、文学等门类的部分学科。教学贯穿了本科、研究生及全过程。现有88个博士学位授权点(12个一级学科点,76个二级学科点),93个硕士学位授权点(14个一级学科点,79个二级学科点),9个博士后流动站。
设有5个学院:基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、医学人文学院。6家直属附属医院、4家共建附属医院和14家教学医院,承担相关学科的教学、科研、实习任务和向社会提供医疗保健服务。
2000年与北京大学合校后,医学部充分利用北京大学综合学科优势,加强交叉融合助力学科发展,推动医学教育改革与科学研究,努力改善基础设施条件。启动并不断探索医学、药学与预防医学学生长学制的培养模式,大力推进医学学科与理科、工科、人文社会学科的交叉,学科实力显著提升,学科布局进一步优化。近年来,在教育强国战略、健康中国战略、科技强国战略和创新驱动发展战略等国家战略的大背景下,在“211工程”、“985工程”和“双一流”建设的支持下,北大医学进入了一个新的历史发展阶段,在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩,为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。近年来,提出并推动北大医学发展理念深入人心,实施创新驱动,突破学科的壁垒;整合学科资源,形成学科优势;搭建交叉平台,共建共享共管;对接国家需求,促进成果转化。积极推进医学部与校本部深度融合,教育资源共享,学科资源按需分配,招生工作资源整合,前沿学科交叉合作,创新平台合作建设,临床基础密切结合,新体制中心共建共享,空间资源统筹布局,管理干部交流兼职,对外宣传统筹协调。
今天的北大医学正在飞速发展,这所由中国政府于1912年创立的第一所医学院校,在国家的大力支持下,秉承“勤奋,严谨,求实,创新”的学风和“坚定正确的政治方向,严谨求实的治学态度,热忱服务的献身精神”的校风,以更坚实有力的步伐,在创建世界一流大学的进程中再创辉煌。未来的北大医学将努力成为国家医学发展教育和改革的旗帜、国际医学卓越人才培养和精英人才集聚的高点、国际医学科技创新和技术发明平台、国际疑难杂症和重症临床研究和诊疗中心、国家新药创新研发和转化基地、国家卫生政策和健康管理的智库、国际医学合作和交流中心。
五年制大专的特点?五年制高职招生计划属指令性计划,带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭,并有报到证(与派遣证类似),可以参加国家机关和事业单位的录用考试。