高职五年制?模具设计与制造专业
1.培养目标:
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具备良好的职业道德和职业素养,掌握本专业必备的基本知识和相关技能,了解模具制造的生产过程和技术管理,熟悉模具制造主要加工设备和相应软件的性能与使用技术,具备模具的制造装配、检测调整、试模整修及应用等综合职业能力,经企业再培养也可从事模具的开发设计、制造工艺员及模具测绘、修理、销售服务等工作的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
2.继续学习专业:
本科:机械制造及其自动化、机械工程及自动化、机电一体化技术
3.主要课程:
机械制图与CAD技术(含机械测绘)、机械制造技术、控制技术基础、模具制造技术基础、数控加工技术、CAD/CAM软件应用技术、模具维护与管理技术、冷冲模制造与应用技术、数控线切割加工技术训练、技能训练与考级等。
4.可从事的工作岗位:
模具制造(数控铣、加工中心和电加工设备的编程和操作)、模具装配、调试与整修、模具CAD/CAM、冲压、塑料模具及其制品的成形工艺编制、模具生产操作员、质量检验员、班组长等。
高职五年制?机电一体化专业
1.培养目标:
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具备良好的职业道德和职业素养,具备机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护维修、营销、初步开发等综合职业能力和可持续发展能力的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。
2.继续学习专业:
本科:机械设计制造及自动化、机械工程及自动化、电气工程及其自动化
3.主要课程:
机械识图及CAD技术、机械制造技术、电工电子技术、机电设备电气控制技术、机电一体化技术、机电设备装调技术、机电设备管理技术、CAD/CAM软件应用技术、机电设备机械安装与调试技术、考级训练等。
4.可从事的工作岗位:
机电产品的制造及机电一体化设备的操作员、安装调试员、设备管理维修员、电气技术员、质量检验员等。
招生专业| 江苏省淮安技师学院2020年招生计划 | |||||
| 序号 | 招生专业 | 招生计划 | 招生对象 | 学制 | 办学层次 |
| 1 | 应用电子技术 | 40 | 初中 | 五年 | 高职 |
| 2 | 数控技术 | 40 | |||
| 3 | 机电设备维修与管理 | 40 | |||
| 4 | 应用化工技术 | 40 | |||
| 5 | 汽车检测与维修技术 | 40 | |||
| 6 | 机电一体化技术 | 30 | 高中 | 四年 | 技师 |
| 7 | 数控加工(工业机器人方向) | 50 | 初中 | 六年、五年 | 技师、高级工 |
| 8 | 多媒体制作 | 50 | |||
| 9 | 会计(金融商务方向) | 50 | 初中 | 五年 | 高级工 |
| 10 | 机电一体化技术(宝钢集团定向 班) | 50 | |||
| 11 | 汽车维修(汽车评估与定损方向) | 50 | |||
| 12 | 铁路客运服务(高铁乘务方向) | 50 | |||
| 13 | 计算机程序设计(移动互联网方 向) | 50 | |||
| 14 | 计算机程序设计(软件测试方向) | 50 | |||
| 15 | 计算机程序设计(新媒体运营方 | 100 | |||
| 16 | 电子商务(移动商务方向) | 100 | |||
| 17 | 幼儿教育 | 50 | |||
| 18 | 烹饪(中式烹调) | 50 | |||
| 19 | 电气自动化设备安装与维修 | 30 | |||
| 20 | 化工分析与检验(化工工艺) | 30 | |||
| 21 | 计算机网络应用(物联网方向) | 30 | |||
| 22 | 电子商务 | 30 | |||
| 23 | 汽车维修 | 30 | |||
| 24 | 汽车维修(中德诺浩) | 30 | |||
五年制高职招生计划属指令性计划,带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭,并有报到证(与派遣证类似),可以参加国家机关和事业单位的录用考试。