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学校以“文化合格、品行优良、技能过硬”为人才培养目标，注重以人为本，努力为学生提供良好的学习生活环境，“教书育人、管理育人、服务育人”的意识贯穿到每一个教职员工的具体行为中；通过深化教学改革，狠抓教学管理，努力培养学生“一专多能”的本领。在教学改革方面，学校在计算机应用与维修专业推行“项目式”教学模式，在文科类专业推行“分层次”教学模式，在机械类专业启动“模块化”、“一体化”教学改革，在数控加工专业推出“五统一”实训法，积极推行教学革新，取得了良好的效果，推动了技能教学质量的提升。由于突出了对学生动手能力的培养，使他们通过学习都能掌握较为扎实的专业技能和相应的理论知识。在历年全省技能大赛中，我校选派的学生都取得了优异的成绩，先后有多个项目获得第一名和一等奖。先后有5人次代表江西省参加全国职业学校技能大赛，均取得较好成绩。

(1)无户口学生:

(2)初一、初二学生;

(3)无初中毕业证的学生:

(4)本校流失和开除学生:

(5)被各级各类学校开除或在原学校违反校规校纪受过各种处分的学生:

(6)被公安机关收审或拘留、判刑的学生;

(7)生活能力不能自理的或曾经患有精神疾病的学生:

(8)明显纹身学生(裸露部分纹身长和宽均不能多于3厘米，且多只允许一个地方);

(9)不符合学生身份的染发学生。