计算机网络技术专业教学计划
一、概述
1、专业名称及含义
1.1专业名称 计算机网络技术
1.2 专业含义
本专业主要从事计算机硬软件的安装、设置和使用,计算机图形图像处理及网站建设
与维护工作,局域网的安装调试维护和管理、网络工程与综合布线、计算机网络安全员、计算机网络技术相关的营销人员。
2、招生对象
初中毕业生、高中毕业生,身体健康。
3、学制
3年。
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的计算机科学与技术的基础知识,掌握计算机网络技术的基本原理,具有较强的实践能力,能顺利进入IT领域相应岗位就业,在企业、事业单位、技术和行政管理部门等从事与计算机网络的设计与组建、网络日常维护管理、网站建设与维护等相关的职业。
应达到以下要求:
1. 文化课方面
具有较好的语言和文字表达能力;要求掌握一定数量的计算机专业词汇,能借助工具书读懂技术说明书和有关资料;掌握计算机教学基础知识,有一定的逻辑思维、判断和分析能力。
2、专业理论方面
理解网络数据库的基本原理,并掌握网站设计与维护的方法;掌握网络组建、网络管理、网络安全的基本概念和方法,掌握网络技术的基本应用。
3、技能方面
能熟练使用常用的系统工具软件对系统进行检测与维护,能进行网站建设及网页制作,能使用高级程序设计语言(如:VB等)编写一般实用程序,能对网络数据库进行操作、管理、备份、维护和开发应用,熟练掌握网络操作系统的安装、设置、使用及管理。掌握局域网的设计配置、预算及安装,服务器设置及管理,掌握Internet实用技术,掌握网络管理和维护网络安全的方法。
掌握计算机网络技术工种的操作技能并有一个以上工种达到高级工水平,在本专业学习毕业后可适应计算机行业及其他企事业单位,从事网站建设与维护和网络管理工作。
4、具有良好的职业道德,责任心强,有爱岗敬业的精神。
5、本专业学习毕业时,可获得高级技工学校毕业证书,经国家职业技能鉴定考试合格者可获得劳动保障行政部门颁布发的相应的高级职业资格证书和高新技术考试证书。
三、教学原则
1、在教学中要理论联系实际,多从应用的角度去引导学生学习专业理论知识。
2、计算机的发展日新月异,在讲授专业知识时要融入新知识。
3、采用多媒体教学手段,以优化教学效果。
4、注重局域网的设计、安装、调试与维护方面动手能力的培养。
5、在整个教学过程中要加强技能教学的力度。
6、重视道德教育和职业能力的培养,使学生在毕业后的工作中表现出良好的职业道德及爱岗敬业精神、有较强的岗位工作能力,在工作中有创新思维,创新能力。
四、课程设置
1.公共课
公共课使用劳动和社会保障部的统编教材,本专业公共课课时安排如下:
| 学习领域 | 教学目标 | 教学内容 | 教学方法 | 学时 |
| 语文 | 按统一要求执行 | 180 | ||
| 英语 | 按统一要求执行 | 120 | ||
| 体育 | 按统一要求执行 | 60 | ||
| 法律常识 | 按统一要求执行 | 30 | ||
| 就业指导 | 按统一要求执行 | 30 | ||
| 音乐 | 按统一要求执行 | 30 | ||
2、技术课
| 学习领域 | 教学目标 | 教学内容 | 教学方法 | 学时 |
| 计算机基础 | 掌握计算机基本原理和Windows操作系统的使用 | 中英文输入法和Windows操作基础,常用软件的安装与常用工具的使用。 | 讲授 练习 指导 | 105 |
| 电子电工基础 | 掌握电工电子的基本知识,能正确使用电工仪表、电子仪器、进行各种电工电子实验。 | 直流电路、交流电路基本知识,电磁感应原理常用低压电器的性能及用途,常用电工仪表、常用半导体元件、放大电路。 | 讲授 练习 指导 | 105 |
| 色彩基础 | 1、准确把握固有色,条件色原理具对自然色彩的提炼与表达能力。2、具有组织和控制色彩的意识,形成主观表现色彩的能力。3、熟练掌握创造性的组织色彩,应用色彩的能力。 | 写生色彩、表现色彩、装饰色彩。三个方面的内容各有侧重,浑然一体。其任务是培养学生认识色彩和表现色彩的综合能力,建立清晰明确的色彩概念。 | 讲授 联系 指导 | 105 |
| 计算机网络 技术与应用 | 掌握计算机网络的概念、结构体系、功能以及组建网络所需的设备,了解局域网的基本技术和通信标准 | 网络的概念、拓扑结构、通信协议、TCP/IP协议、域名系统,组建局域网的常用设备。 | 讲授 练习 指导 | 90 |
| OFFICE2003 | 熟练掌握Word、Excel、Powerpoint的使用方法。 | Word综合排版技术、Excel电子表格与数据处理、多媒体幻灯片制作。 | 讲授 练习 指导 | 120 |
| PhotoshopCS | 能熟练掌握计算机图像处理软件的使用。 | 图形图像处理的基本概念和方法,Photoshop的安装、设置和使用,图层、通道、路径的使用方法及非线性编辑的操作 | 讲授 练习 指导 | 120 |
| VB 程序设计 | 掌握程序设计语言的基础知识,掌握软件设计的基本方法,能用高级程序设计语言进行一些实用程序的设计 | 程序设计工具软件VB的安装、环境设置的使用,包括窗体、控件及菜单编辑器的操作方法:事件与过程以及掌用函数的使用;工程的建立与管理;使用程序的设计和调试程序的方法 | 讲授 练习 指导 | 120 |
| HTML、VBscript语言 | 掌握HTML标记语言与格式。掌握VBscript脚本语言的编写方法。 | 基本结构标记、文本格式标记、超链接标记、图像标记、表格标记等。CSS样式表、VBscript脚本程序。 | 讲授 练习 指导 | 105 |
| 网络工程与 综合布线 | 掌握网络规划、设计、实施、测试的方法,理解结构化布线系统以及网络性能评价方法 | 网络工程预算、设计施工、综合布线;网络拓扑结构;网络协议核心技术;宽带接入技术;网络设备采购,网络工程招投标等。 | 讲授 练习 指导 | 120 |
| 计算机 组装与维修 | 掌握计算机硬件的知识,能对计算机故障进行诊断、维修。 | 计算机硬件的组装、调试、CMOS设置、硬盘分区、硬盘备份。 | 讲授 练习 指导 | 120 |
| Dreamweaver | 能熟练使用网页制作工具,结合Flash、Photoshop等工具进行网站的设计、开发、建设和维护 | 经典网页设计技巧,框架、表单、超链接的使用。网站建设,上传与维护。 | 讲授 练习 指导 | 150 |
| FLASH | 掌握Flash动画制作技巧与方法,能制作多媒体网页动画、贺卡、MTV、短剧、教学软件等。 | 逐帧动画、运动动画制作;变形动画、遮罩动画制作;导向动画、音响动画、编程动画的制作技术; | 讲授 练习 指导 | 120 |
| 计算机网络 安全 | 掌握计算机网络安全技术概念、掌握计算机日常管理和维护的方法,掌握网络安全防范方法。 | 计算机网络安全概述、黑客常用的系统攻击方法、网络防病毒、数据加密、防火墙技术、入侵检测技术、Windows 2000的安全、Web的安全以及网络安全工程。 | 讲授 练习 指导 | 120 |
| ASP动态网页设计与制作 | 掌握ASP应用程序设计结构,掌握动态网页设计技术方法,能用ASP编写动态网页程序。 | ASP.环境配置、ASP 应用程序结构、项目解析、项目设置,ASP窗体事件模型,服务器控件、Access数据库的读写。 | 讲授 练习 指导 | 120 |
| 网络数据库ACCESS2003 | 掌握网络数据库的使用方法,掌握数据库设计的思想及数据库对象的操作技能。 | 数据库的基本概念,数据库表的创建与管理、查询设计及其应用程序的开发与技术。 | 讲授 练习 指导 | 90 |
3、技能课
| 学习领域 | 教学目标 | 教学内容 | 教学方法 | 学时 |
| 计算机应用技能 | 熟练掌握程序设计的基本操作技能,熟练掌握计算机应用的技能,掌握常用软件的操作技能,掌握网络数据库的基本应用 | 程序设计语言VB的安装、环境设置和使用,网络数据库SQL server2000的管理方法及其应用程序的开发技术,网站建设网页制作的实际操作 | 讲授 指导 练习 | 254 |
| 计算机网络技术技能 | 掌握局域网高级管理员工种的操作技能,熟练掌握计算机网络的设计、安装、设置、调试、管理和维护掌握网络技术的应用,熟练掌握局域网的设计,安装、调试与维护方法 | Windows 2000 server的安装、设置和管理,DNS、DHCP、WINS、Active Directory的设置和管理,IIS信息服务,局域网管理技术局域网设计、安装、调试与维护方法,并解决实际施工中常见的问题,网络日常管理和维护方法,网络的访问控制,安全服务与安全机制,网络安全的基本防范方法,Internet实用技术(包括Internet Explorer的设置和使用,Outlook Express的使用和设置和使用,Outlook Express)的使用和设置、搜索引擎,FTP、BBS、聊天室、网络新闻组的使用) | 讲授 指导 练习 | 216 |
| 计算机网页页制作与网站开发 | 掌握网页设计技巧和动态网页的设计方法。能编写实用程序。 | 网页梦幻三组合:Dreamweaver 8.0、Flash 8.0、Fireworks 8.0;经典网页设计技巧,超文本标记语言HTML和Javascript应用举例。网站建设,动态网页、ACCESS网络数据库技术,网站的上传与维护。 | 讲授 指导 练习 | 170 |
| 专业实训 | 熟练掌握本专业工种的操作技能 | 与职业资格鉴定考核要求相结合针对专业工程领域中的项目强化练习 | 讲授 指导 练习 | 156 |
| 社会生产实训 | 按本专业培养目标的需求,对所学的理论知识和已掌握的专业职业技能全面进行实践,以进一步提高综合职业能力 | 选择中等复杂程序的网络工程,参与该工程方案的设计和相应的实施工作,并对实施过程中出的技术问题提出解决方案,参与工程质量的评估验收 开发企业网站 | 讲授 指导 练习 | 156 |
| 综合能力考核(毕业设计) | 对毕业生进行综合能力的训练,考查学生对所学知识的综合应用能力 | 结合本专业所学的知识,以网络技术、计算机应用、计算机维护为考核目标 | 指导 练习 | 208 |
| 技能鉴定 | 获得本职业高级职业资格证书 | 本专业高级职业资格所必备的理论操作技能 | 指导 练习 | 130 |
五、装备规范
培训机构应是取得劳动和保障部门认可的具有培训能力的单位(一般应为劳动和社会保障部门批准的高级技工学校),以60人为标准班人数,实验室的配置如下;
1、 电脑实验室
电脑60台,硬件要求CPU为赛扬2.4G以上,内存256MB,硬盘空间40GB,必须安装的软件有Windows 98/2000、VB、Photoshop、SQL Server 2000、Dreamweaver、IIS等以及电子多媒体课室软件。
2、 网络实验室
电脑60台,硬件要求CPU为赛扬2.4G以上,内存256MB,硬盘空间40GB,10/100MB的集线器或交换机,必须安装的软件有Windows 2000 Server、电子多媒体课室软件。
六、计算机网络技术专业课程设置及教学计划
| 编号 | 课程 | 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | 合计 | 备注 | |||
| 第一学期 | 第二学期 | 第三学期 | 第四学期 | 第五学期 | 第六学期 | ||||
| 17周 | 16周 | 19周 | 16周 | 4周 | |||||
| 1 | 语文 | 4 | 4 | 4 | |||||
| 2 | 计算机英语 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
| 3 | 体育 | 1 | 1 | 2 | |||||
| 4 | 法律常识 | 2 | |||||||
| 5 | 音乐 | 1 | 1 | ||||||
| 6 | 数学 | 2 | 2 | ||||||
| 7 | 就业指导 | 2 | |||||||
| 8 | 计算机基础 | 8 | |||||||
| 9 | 电子电工基础 | 6 | |||||||
| 10 | 色彩基础 | 6 | |||||||
| 11 | 计算机网络基础 | 6 | |||||||
| 12 | VB程序设计 | 8 | |||||||
| 13 | PHOTOSHOP | 8 | |||||||
| 14 | 网络操作系统 | 5 | |||||||
| 15 | 计算机组装与维护 | 6 | |||||||
| 16 | HTML和VBscript | 5 | |||||||
| 17 | 网页制作 | 8 | |||||||
| 18 | FLASH动画制作 | 8 | |||||||
| 19 | 综合布线技术与工程 | 6 | 6 | ||||||
| 20 | 网络数据库 | 6 | 6 | ||||||
| 21 | ASP动态网页设计 | 8 | 8 | ||||||
| 22 | 网络安全技术 | 6 | |||||||
| 23 | 动态网站课程设计 | 6 | |||||||