二、人才培养目标与业务培养要求 1.人才培养目标 培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统 安装与维护，网络安全技术以及网络编程能力的高等技术应用性专门人才。 2.就业方向
从事计算机网络的组网、布线、安装、调试、管理与维护工作；企业的网站建设维护与管理工作；软硬件等网络产品的销售、咨询、售后服务与技术培训工作；网络的设计、规划书的编写等工作。
3.培养规格学生应拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，具有爱国主义、集体主义精神以及良好的思想道德素养，有强烈的社会责任感和集体荣誉感。
学生应具有必备的文化基础知识，掌握本专业所需的基础理论、专业知识，具有从事本专业工作的基本能力和基本技能，具有一定的信息收集与处理能力、较强的自学能力、语言交流能力、勇于创新，能适应科技进步和社会发展的需要。
学生应具有一定的体育基本知识及卫生保健知识，养成良好的卫生与锻炼身体的习惯，掌握基本的运动技能，具有健康的体魄及积极向上的心理状态。
4.业务培养要求 （1）知识结构 ①要求掌握电路基础、计算机组成、计算机网络软硬件基本理论与实践知识； ②要求掌握校园网、企业网的硬件与软件的安装、调试、维修等基本方法。 （2）能力结构 ①计算机网络安装与维护能力； ②网络应用软件的编程能力。 （3）职业技能要求 除了毕业时发放《计算机网络技术专业》高职高专毕业证书外，还努力创造条件，另外发放： ①全国高校英语应用能力考试（B级）合格证书； ②网络软件应用技能证书； ③计算机或网络方面中级以上职业技能的能力，获得计算机网络管理员资格证书。三、专业主干课程和主要实践环节 1.主干课程 1) 计算机应用技术 2) 计算机组成原理 3) C语言程序设计 4) 网络操作系统 5) 计算机网络原理 6) 网络配置与综合布线 7) 网络数据库 8) Java语言程序设计 9) 组网技术与网络管理 10) 网络编程基础
2.主要实践环节 专业课程实验课、技能培训、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训、综合作业、毕业实习等实践环节。占总学时的40%以上。
四、教学进程总体安排
学期 | 课程教学（含实践） | 复习考试（含机动） | 技 能 培 训 | 入 学 教 育 | 军 训 | 实 习 实 训 | 毕业教育（含鉴定） | 小计 （周数） |
1 | 15 | 2 |
| 1 | 2 |
|
| 20 |
2 | 18 | 2 |
|
|
|
|
| 20 |
3 | 18 | 2 |
|
|
|
|
| 20 |
4 | 18 | 2 |
|
|
|
|
| 20 |
5 | 16 | 2 |
|
|
| 2综合实训 |
| 20 |
6 | 0 |
| 4 |
|
| 12毕业实习 | 2 | 18 |
合计 | 85 | 10 | 4 | 1 | 2 | 14 | 2 | 118 |
课程类别 | 学 时 | 学时比例（实践:理论） | |
理论 | 实践 | ||
公共必修课 | 378 | 162 | 42.9:100 |
专业必修课 | 864 | 414 | 47.9:100 |
专业选修课 | 72 | 54 | 75:100 |
综合素质选修课 | 72 | ___ | ___ |
集中实践课 | ___ | 690 | ___ |
总 计 | 1368 | 1320 | 96.5:100 |
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