| 2017年美术类本科专业全国录取分数情况统计表 | ||||||||
专业名称 省份 | 美术学 | 环境设计 | 服装与服饰设计 | 视觉传达设计 | ||||
| 录取低分 | 录取高分 | 录取低分 | 录取高分 | 录取低分 | 录取高分 | 录取低分 | 录取高分 | |
| 安徽 | ||||||||
| 福建 | ||||||||
| 甘肃 | 245 | 263 | 226 | 256 | 226 | 255 | ||
| 贵州 | ||||||||
| 河北 | ||||||||
| 河南 | ||||||||
| 黑龙江 | ||||||||
| 湖北 | ||||||||
| 湖南 | 209 | 221 | 216 | 220 | 237 | 238 | 219 | 224 |
| 江西 | ||||||||
| 内蒙古 | 219 | 222 | 221 | 232 | ||||
| 山东 | ||||||||
| 山西 | ||||||||
| 新疆 | 215 | 238 | 219 | 245 | ||||
| 江苏 | 179 | 226 | 186 | 206 | ||||
| 我校美术类专业录取规则： 对进档考生实行“专业志愿清”（即专业志愿顺序优先）的办法安排专业；美术类专业考生的专业成绩和文化成绩均达到省控线后，按照专业成绩从高到低择优录取，若专业分相同，优先录取文化分高的考生。（公布分数均为专业成绩分数） | ||||||||
| 2017年音乐类、舞蹈类本科专业全国录取分数情况统计表 | ||||
| 专业名称 省份 | 音乐学 | 舞蹈表演 | ||
| 录取低分 | 录取高分 | 录取低分 | 录取高分 | |
| 安徽 | ||||
| 福建 | ||||
| 甘肃 | 253 | 260 | 215 | 221 |
| 重庆 | 189.18 | 211.58 | 212.98 | 224.31 |
| 湖北 | ||||
| 河北 | ||||
| 湖南 | 253 | 261 | 216 | 234 |
| 江西 | ||||
| 我校音乐类专业录取规则： 对进档考生实行 “专业志愿清” 的办法安排专业；音乐类专业考生的专业成绩和文化成绩均达到省控线后，按照专业成绩从高到低择优录取，若专业分相同，优先录取文化分高的考生。（公布分数均为专业成绩分数） | ||||
2017年播音主持与艺术专业全国录取分数 情况统计表 | ||
| 专业名称 省份 | 播音与主持艺术 | |
| 录取低分 | 录取高分 | |
| 安徽 | ||
| 甘肃 | 245 | 251 |
| 河南 | ||
| 黑龙江 | ||
| 湖南 | 230 | 243 |
| 江西 | ||
| 山西 | ||
| 我校播音与主持艺术专业录取规则： 对进档考生实行“专业志愿清”的办法安排专业；播音与主持艺术专业考生的专业成绩和文化成绩均达到省控线后，按照专业成绩从高到低择优录取，若专业分相同，优先录取文化分高的考生。（公布分数均为专业成绩分数） | ||
2017年体育类本科专业全国录取分数情况 统计表 | ||
| 专业名称 省份 | 体育教育 | |
| 录取低分 | 录取高分 | |
| 福建 | 76 | 81 |
| 甘肃 | 242 | 254 |
| 贵州 | ||
| 河北 | ||
| 湖北 | ||
| 湖南 | ||
| 江西 | ||
| 山西 | ||
| 江苏 | 111 | 123 |
| 我校体育类专业录取规则： 对进档考生实行 “专业志愿清”的办法安排专业；体育类专业考生的专业成绩和文化成绩均达到省控线后，按照专业成绩从高到低择优录取，若专业分相同，优先录取文化分高的考生。（公布分数均为专业成绩分数） | ||
