专业介绍
一、美术学（本科）
美术学专业含雕塑、油画、中国画三个专业方向。培养模式为2+6，第1、2学期为造型基础知识与技能的培养，第3-8学期分专业方向进行培养。
1.雕塑方向
培养目标及特色：培养掌握扎实的雕塑基础造型能力及设计思维，具有雕塑材料与施工制作运用能力的景观雕塑专业人才。注重将地方民俗艺术文化代表——灯彩，融入专业教学是本专业方向的特色。
主干课程：写实雕塑、景观雕塑方案设计与技法表现、景观雕塑工程制图与环境测绘、雕塑材料与工艺、公共艺术与景观设计等。
就业方向：毕业生可在各级各类设计公司、企事业单位从事景观雕塑的设计与制作及各种立体、三维行业的相关工作。
2.油画方向
培养目标及特色：培养具备扎实的绘画造型功底与较高的艺术综合素养，能够独立从事油画创作与研究，适应社会主义市场经济发展的创作人才。使学生具有严谨扎实的基本功与适应时代发展的文化审美能力是本专业方向的特色。
主干课程：素描、色彩、油画、色彩学、解剖学、构图学、中外美术史、美术概论等。
就业方向：毕业生可在各文化企事业单位，从事油画创作与研究以及文化传播、宣传等相关工作。
3.中国画方向
培养目标及特色：培养具备扎实的绘画造型功底与较高的艺术综合素养，能够独立从事国画创作与研究，适应社会主义市场经济发展的创作人才。使学生具有严谨扎实的基本功与适应时代发展的文化审美能力是本专业方向的特色。
主干课程：素描、色彩、中国画、书法篆刻、色彩学、解剖学、构图学、中外美术史、美术概论等。
就业方向：毕业生可在各文化企事业单位，从事中国画创作与研究以及文化传播、宣传等相关工作。
二、视觉传达设计（本科）
视觉传达设计专业含视觉艺术设计、视觉新媒体设计两个专业方向。培养模式为1+6+1，第1学期为视觉传达设计专业基础理论知识及基本技能的培养，第2-7学期分专业方向进行培养，第8学期学生进行毕业设计阶段。
1.视觉传达设计（中外合作办学）
我校与美国圣弗朗西斯大学联合培养具有国际视野与视觉传达设计理念、掌握专业理论知识与视觉艺术设计技能、独立从事视觉艺术设计行业相关工作、适应国内外设计市场发展需求的全日制应用型专业设计人才。
教学工作将在中、美两地开展，学制四年。
旨在为中华优秀传统文化传承发展工程和社会主义文化强国重大战略做出自己的贡献，为社会经济发展储备具备国际视野与能力的视觉传达设计专业性、复合型人才。
2.视觉艺术方向
培养目标及特色：培养具有现代设计理念，掌握艺术设计理论知识与视觉艺术设计技能，能够独立从事视觉艺术设计工作，适应社会需求的应用型人才。注重学生创新思维能力和实践能力的培养是本专业方向的特色。
主干课程：现代设计史、艺术概论、公共关系学、大众传播学、艺术设计专业外语、设计基础、图案设计、电脑辅助设计、标志设计、字体设计、版式设计、印刷工艺、书籍设计、包装设计、品牌设计、广告设计、艺术实践等。
就业方向：毕业生可在各级各类设计公司、企事业单位从事视觉艺术设计的相关工作。
3.新媒体艺术方向
培养目标及特色：培养具有新媒体艺术设计理念，掌握影视新媒体以及交互新媒体相关专业技能，能够独立从事新媒体相关工作，适应社会需求的应用型人才。注重学生创新思维能力、实践能力以及策划能力的培养是本专业方向的特色。
主干课程：现代设计史、艺术概论、公共关系学、大众传播学、艺术设计专业外语、设计基础、电脑辅助设计、图形创意、插画设计、主题摄影、商业摄影、延时摄影、影视剪辑、影视广告设计、图形界面设计、交互设计、动画设计、艺术实践等。
就业方向：毕业生可在各级各类专业影视剧组、政府宣传部门、设计公司、企事业单位从事视觉新媒体艺术设计的相关工作。
三、环境设计（本科）
环境设计专业含室内设计、景观设计两个专业方向。培养模式为1+7，第1学期为环境设计专业基础理论知识及基本技能的培养，第2-8学期分专业方向进行培养。
1.室内设计方向
培养目标及特色：培养具有现代设计理念，掌握艺术设计理论知识与室内设计技能，能够独立从事室内环境设计工作，适应社会需求的应用型人才。注重学生创新思维能力和实践能力的培养是本专业方向的特色。
主干课程：现代设计史、艺术概论、设计基础、室内设计工程制图、工程预决算、室内设计1（居住空间设计）、室内设计2（商业空间设计）、室内设计3（公共空间设计）、展示空间设计、艺术实践等。
就业方向：毕业生可在各级各类设计公司、企事业单位从事室内环境艺术设计的相关工作。
2.景观设计方向
培养目标及特色：培养具有现代设计理念，掌握艺术设计理论知识与景观设计技能，能够独立从事景观设计工作，适应社会需求的应用型人才。注重学生创新思维能力和实践能力的培养是本专业方向的特色。
主干课程：现代设计史、艺术概论、设计基础、景观设计工程制图、工程预决算、园林植物与造景、景观设计1（庭院景观设计）、景观设计2（道路景观设计）、景观设计3（居住区景观设计）、景观建筑设计、艺术实践等。
就业方向：毕业生可在各级各类设计公司、企事业单位从事景观环境艺术设计的相关工作。
四、服装与服饰设计（本科）
培养目标及特色：该专业是我校较早设立和招收本科生的专业之一，培养具有传统与现代服装设计理念，掌握艺术设计理论知识与基本技能，擅长手工刺绣，能够独立运用国家级非遗“自贡扎染”从事服装设计与制作注重将传统文化融入时尚流行的特色设计应用型人才。
主干课程：服装款式设计、时装画与效果图、服装造型设计、立体裁剪、服饰配件设计、自贡扎染、制衣工艺实践、服饰图案设计、服装材料学等。
就业方向：可在服装杂志社从事服评、时尚编辑；可在各类服装公司从事服装设计等相关工作；也可从事教研、科研等工作。
五、服装设计与工程（职教师资）
培养目标及特色：培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。
主干课程：艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学、现代设计史、艺术概论、中国工艺美术史、设计素描、设计色彩、设计基础、中西服装史、服装心理学、服装美学、服装人体工程学、服装电脑辅助设计、缝纫基础工艺、服装工艺与制作、时装画技法、服装款式设计、服装材料学、服装结构设计、立体裁剪、服饰配件设计、面料设计（包括面料纹样设计、面料塑形、图案设计）、服装品牌设计与企划、服装陈列与展示等。
就业方向：毕业生可在各级各类服装设计机构从事设计、研究、教学等工作。
六、艺术设计(专科)
培养目标及特色：本专业的任务是培养具备扎实的造型基本功和较高艺术综合素养，能够独立从事艺术设计与研究；具备艺术设计学相关理论知识和基本技能，能将现代信息技术与传统的工艺设计表现手法相结合进行设计创意和创新思维，适应社会主义市场经济发展的应用型设计人才。培养学生掌握艺术设计、艺术彩灯等地域特色视觉传达设计技能，是本专业的主要特色。
主干课程：设计概论、艺术设计史、印刷工艺、艺术设计专业外语、设计素描、设计色彩、构成基础、基础图案、电脑辅助设计、图形创意、标志设计、广告设计、字体版式设计、包装设计、书籍设计、VI设计。
就业方向：毕业生能在教育单位、专业培训机构、艺术设计公司、广告公司等单位从事教学、视觉传达设计、活动策划等方面的工作。
七、环境艺术设计(专科)
培养目标及特色：培养掌握环境艺术设计相关理论知识，具备较高艺术综合修养，能将现代信息技术与环境设计传统工艺技法相结合进行创意与创新设计，具有独立从事环境艺术设计的能力，适应社会主义市场经济发展的应用型人才。培养学生掌握民俗彩灯等地域特色环境艺术设计技能，是本专业的主要特色。
主干课程：现代设计史、设计概论、中外建筑史、园林植物、设计基础、手绘效果图、工程制图与测绘、装饰材料与施工工艺、工程预决算、人机工程学、建筑模型、AutoCAD、3DMAX、SketchUP、室内设计、景观设计、传统彩灯景观设计。
就业方向：毕业生能在教育单位、专业培训机构、室内、景观设计公司从事教学、环境设计、项目管理等方面的工作。
