2022年四川文理学院招生信息

日期：2022-11-28 16:47


一、学校简介

四川文理学院，位于四川东出北上综合交通枢纽城市、川渝陕结合部区域中心城市达州市，目前是川东地区唯一省管普通本科高校。学校拥有莲湖、南坝两个校区，占地面积1074.74亩，校舍建筑面积29万多平方米。馆藏纸质图书150余万余册，电子图书80余万册，中外文纸质报刊5.1万余册，电子期刊50.7万余册，教学科研仪器设备值1.35亿元。

现有各类教职工1200余人，其中专任教师836人，高级职称教师占专任教师总数的32%,具有博士、硕士学位的占84%，享受国务院特殊津贴1人，四川省学术技术带头人及后备人选6人，突出贡献专家3人，省级教学名师2人，省级优秀教师4人。全日制在校普通学生15000多人，累计招收留学生145人，面向全国22个省市招生。

学校设18个二级学院，开设57个本科专业，涵盖文学、理学、工学、教育学、艺术学、管理学、历史学、法学、经济学、医学十大学科门类。现有省级特色专业化学工程与工艺和数学与应用数学、文化产业管理、物业管理、行政管理、学前教育等6个省级专业综合改革项目，广播电视编导、机械工程、美术学、小学教育等4个省级应用型示范专业，3个省级实验教学示范中心。学校建有基础外语实验教学示范中心、文化与传播实验教学中心等省级实验教学示范中心项目，以及卓越工程师教育培养计划项目、卓越教师教育培养计划改革试点项目。有比较文学与世界文学、中国古代文学、政治与行政管理、理论物理、数学建模枚研室等34个省级和校级优秀教学团队，数学分析、热学、中国古代史、规划论、中国新文学史、外国文学、高等代数、小学教育科研方法等8门省级精品(资源共享)课程，版画、材料力学、非线性编辑等12门省级应用型示范课程，12门省级一流本科课程和88门校级精品(资源开放)课程。近年来获省级教学成果一等奖2项、三等奖8项。

春风化雨、桃李芬芳。学校与美国、英国、法国、澳大利亚、捷克、韩国、马来西亚、泰国、老挝等国家10余所高校建立合作交流关系，每年有300多名师生到海外高校学习交流。与国内100多家地方政府、大中型企业和事业单位建立共建合作关系。建校以来为社会培养了7万余名大学毕业生，毕业生专业基础知识扎实，富有实践能力和创新意识，深受用人单位欢迎，毕业生毕业去向落实率始终居于全省同类高校前列。(数据截至2022年3月)

二、招生章程

第一章总则

第一条为保证学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》,教育部和相关省(市、自治区)2022年普通高等学校招生工作相关规定，结合我校实际，特制定本章程。

第二条学校全称为四川文理学院，英文译名为Sichuan University of Arts andScience，学校国标代码为10644.

第三条学校现有莲湖校区、南坝校区2个校区，

莲湖校区地址:四川省达州市通川区塔石路中段519号

南坝校区地址:四川省达州市达川区南滨路三段406号

第四条学校是四川省人民政府举办的全日制公办省属本科院校，办学层次以本科教育为主。

第五条学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，取得相应学分，符合《四川文理学院学生学籍管理规定》且达到毕业条件的，学校颁发毕业证书;达到授予学士学位条件的，学校颁发学士学位证书，颁发证书学校为四川文理学院第六条学校招生录取工作接受纪检、新闻媒体、考生和家长监督。校内纪检监督电话:0818-2790019;信访电话:0818-2790101

第二章组织机构

第七条学校成立招生委员会，全面负责全日制本、专科学生的招生录取工作。

招生委员会由学校党委书记、校长、分管校领导、相关部门和二级学院负责人、校友代表、教师代表和学生代表组成，负责研究拟定学校有关招生工作的政策和规定，研究并决定招生录取工作中的重大问题。

第八条招生委员会下设录取工作办公室、咨询组、宣传组、保卫组、保障组和信访组。

第九条学校招生就业处是学校组织和实施全日制本专科招生工作的常设机构。

第十条学校纪检监察机关负责监督招生录取政策的贯彻执行，维护考生和学校合法权益，并对招生录取过程中的各种违纪、违规与违法案件提出处理意见或建议，负责将处理结果予以公示。

第三章招生计划第十一条学校各专业招生计划的制定以社会人才需求、学校发展规划、办学条件为主要依据，由招生就业处编制方案，提交学校校长办公会审议、学校党委会审定后，报经四川省教育厅批准后执行。

第十二条学校分省来源计划的制定以生源所在省(市、自治区)各专业人才需求情况为主要依据，由学校校长办公会审定，经四川省教育厅同意，报教育部批准后执行。

第十三条学校在四川省和其它省(市、自治区)的招生计划通过生源所在地招生主管部门，按规定的方式向社会予以公布，同时在学校招生就业处网站和《四川文理学院2022年招生简章》中发布。

第十四条学校预留少量计划，用于均衡各省(市、自治区)生源质量。预留计划不超过本科招生计划总数的1%。预留计划遵循质量优先、公开透明的原则。预留计划的使用须经招生委员会研究决定后，主要投放到优质生源集中的省(市、自治区)。

第四章录取

第十五条学校严格按照教育部及有关省(市、自治区)招生考试机构的规定，遵循德智体美劳全面衡量、择优录取、公平竞争、公正选才的原则录取新生。学校招生录取执行教育部规定的录取机制，按照当年招生录取政策处理与之相关的遗留问题。

第十六条学校对实行“平行志愿”的省(市、自治区)调阅考生档案的比例控制在105%以内，实行顺序志愿的省(市、自治区)调阅考生档案的比例不超过120%。

第十七条学校严格执行各省(市、自治区)制定的“加分投档”政策，并以投档成绩作为预录的主要依据。投档时，学校认可教育部和各省(市、自治区)教育主管部门规定的政策性加分和降分投档政策。

第十八条学校英语、翻译、商务英语专业限定的外语语种为英语。其它专业不限外语语种，但新生进校后非外语类专业的学生原则上均以《大学英语》为公共必修课。

第十九条对考生身体健康状况的要求，学校严格执行教育部、卫健委、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

第二十条学校对报考我校的往届生和应届生一视同仁。

第二十一条普通类专业录取原则:

1.按照“专业志愿优先”的录取原则，根据考生专业志愿顺序，按照投档成绩从高到低确定录取专业。投档成绩相同时，文史类依次按语文、文科综合、数学、外语成绩确定先后顺序，理工类依次按数学、理科综合、语文、外语成绩确定先后顺序。

2.当考生所填专业志愿都无法满足时，若考生服从专业调配，学校将根据考生的志愿填报情况将其调配至尚未满额的相近专业，但调配志愿的优先级别低于非调配志愿;若考生不服从专业调配，学校将作退档处理。

第二十二条艺术与体育类各专业类别的专业考试成绩与录取原则:

1.艺术体育类专业录取，均需专业成绩合格，文化成绩达到相关省(市、自治区)划定的对应专业类别的录取控制线。专业成绩是指相关省(市、自治区)举行的艺术、体育类统考(由省级招生考试主管部门组织)或联考(由部分高校联合组织)成绩，文化成绩是指高考文化课投档成绩。

2.艺术体育类专业在投档考生中以“专业志愿优先”的原则，根据各省(市、自治区)规定的计算方式，按照投档成绩从高到低录取。投档成绩相同时，根据考生专业成绩从高到低确定录取专业，若专业成绩仍相同，依次按语文、英语、数学成绩确定录取专业。

3.所有艺术体育专业文理兼收，具体招收科类和计划数以生源地官方公布的为准。

4.当考生所填专业志愿都无法满足时，艺术与体育类专业调配原则与普通类专业调配原则相同。

第二十三条实施高考综合改革的省(市、自治区)份，学校按照生源所在地招生考试机构公布的选考科目和录取办法执行。

采用院校专业组投档的省(市、自治区)，在同一院校专业组内按“专业志愿优先”的方式确定录取专业，当考生所填报专业志愿都无法满足时，若考生服从专业调配，只能在我校同一专业组内调配;若考生不服从专业调配，则作退档处理。在投档成绩相同的情况下，学校按照各省同分排位规则录取，如仍相同的,参考综合素质评价，择优录取。

第二十四条新生入学后，学校将按教育部相关规定进行身体健康状况与录取资格复查，经复查确认为不合格者，学校将视不同情况按照有关规定予以处理，直至取消入学资格。

第二十五条省属公费师范生入学后，学校将按四川省教育厅相关规定进行师范专业面试。面试不合格者，学校将其调整到同批次普通类非师范专业。

第二十六条按大类招生专业的学生入学后，统一学习所录取专业类的通识课程和学科基础课程，在一年内根据学习成绩、综合表现、专业教学容量、人才需求和学生兴趣及志愿情况等因素进行专业分流。

第五章收费标准及其它

第二十七条根据国家规定，学生入学和在读期间须交纳学杂费和住宿费。公费师范、乡村振兴等专项计划录取的学生按国家、省有关规定执行。学校严格执行四川省物价局、四川省财政厅和四川省教育厅核定的收费标准收取学杂费和住宿费。第一学年按大类招生的，按大类所包含专业中最低收费标准收费。第二十八条学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、优秀学生奖学金、

考研奖学金、基层就业学生学费补助等奖助学金，以多种形式对优秀学生予以奖励，对贫困学生予以资助，学生在校期间，符合规定条件的均可申请。家庭经济特别困难学生可通过申请生源地助学贷款、勤工助学岗位等多种途径缓解经济压力并完成学业。

第二十九条招生录取期间将在学校招生就业处网站及时公布录取结果，且对已录取考生提供可追踪查询录取通知书投递状态的EMS号。

第三十条招生录取信息查询或咨询途径:

查询网址:https://zjc.***.cn(四川文理学院招生就业处)

咨询电话:0818-

微信公众号:scwlxyzs

电子邮件:scwlxyzs@***

第六章附则
第三十一条本章程由学校招生就业处负责解释。如遇与上级相关部门或生源所在地教育行政管理部门]所规定的条款有冲突时，从其规定。

三、招生问答

1、学校的办学性质?

答:学校是四川省属公办全日制普通本科院校，国标代码为10644，在川招生代码5128(普通类招生代码)、5528(公费师范生招生代码)，

2、学校2022年招生情况?今年招生方面有哪些变化?

答:学校共有57个本科专业，面向全国22个省市招生，主要招生批次有:本科二批、艺术类本科一批，具体招生专业及招生人数详见《四川省2022年招生考试报》及我校招生网。

学校2022年新增1个本科专业:数据科学与大数据技术。

学校2022年部分专业继续实施包括外国语言文学类、机械类、计算机类、化学类、化工与制药类等5个大类12个专业的大类招生方式，学生入学后统一学习所录取专业类的通识课程，在一年内根据学生专业兴趣、学习成绩、综合表现、专业教学容量、专业人才需求等情况进行专业分流

3、新生入学后是否有转专业的机会?转专业有何规定?

答:新生入学后有转专业的机会。调转专业安排在第一学期结束后进行，由本人书面向教务处提出申请，经考查符合学校转专业条件后予以调转。

4、学校设立了哪些奖、助学金?为了帮助家庭经济困难的学生完成学业，学校有哪些措施?

答:学校按国家相关政策规定设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、优秀学生奖学金、考研奖学金、基层就业学生学费奖补等奖助学金;为了帮助家庭经济困难的学生完成学业，学校还设立了勤工助学岗位;为切实有效地解决我校学生的临时困难，学生还可以申请临时困难补助。

5、学校学生考研和就业情况如何?

答:各本科专业毕业生均可考研，学校为毕业生考研提供多方面的帮助和指导，截止2022年6月6日已有277余名应届本科毕业生顺利考取研究生，

学校十分重视毕业生就业工作，常年与省内外300多家用人单位、人才交流中心和政府职能部门保持密切联系，每年均举办1-2次校园大型双选活动和近百场专场招聘会，多种形式为毕业生就业搭建平台、提供就业机会，毕业生毕业去向落实率近三年分别为95.07%、93.49%、90.91%,多次被四川省教育厅评为毕业生就业工作先进单位。

6、学校地理位置、周边环境、校园环境及住宿情况如何?

答:学校地处四川省达州市,是国家规划定位的成渝经济圈、川东北城市群重要节点城市,川渝鄂陕结合部交通枢纽、文化商贸中心和生态宜居区域中心城市,享有“巴人故里、红色达州、中国气都”之美誉，周边拥有包括八台山、龙潭河、赉人谷、巴山大峡谷、罗家坝巴人文化遗址、宕渠古城等众多自然山水和人文文化资源。学校位于达州市通川区城区中心，紧邻莲花湖湿地公园，环境优美、交通便利，周围覆盖有银行、超市、商场、医院等成熟的配套设施，是求学生活的理想之地。学校实行公寓化管理，宿舍有独立卫生间、洗衣台，室内有衣柜、写字台等设施。90%以上宿舍装有空调，校园网络100%覆盖。校内设有工商银行、农业银行、建设银行、中国邮政储蓄银行等自动取款服务。

7、学校2022年在川招收公费师范生和其它专项计划情况?

答:我校2022年在四川省招收公费师范生和乡村振兴专项计划学生共计147人，具体招生专业及招生人数详见《四川省2022年招生考试报》及我校招生网。

8、学校2022年的录取规则有什么变化?考生填报学校志愿时，主要应注意哪些问题？

答:2022年的新生《录取规则》和2021年大致一样;

普通类专业按照“专业志愿优先”的录取原则，在投档考生中根据考生专业志愿顺序，按照投档成绩从高到低确定录取专业;

艺术类体育类专业均需专业成绩合格，文化成绩达到相关省(市、自治区)划定的对应专业类别的录取控制线，在投档考生中以“专业志愿优先”的原则，按照投档成绩从高到低录取，

考生填报志愿时应参考我校近三年分省分各专业录取分数线、录取分位次、录取分与省控线的线差及等位分等情况来填报志愿。

9、学校招收对口招收中职生吗?

答:我校一直对口招收中职生，具体招生专业及招生计划数详见《四川省2022年招生考试报》及我校招生网。

10、学校目前有多少个学生社团，社团活动有哪些?

答:目前，学校共有88个学生社团，分为思想政治类、学术科技类、创新创业类、文化体育类、志愿公益类、自律互助类及其他类等，学生参加社团活动情况纳入第二课堂成绩单学分认定。学校组织开展方向正确、健康向上、格调高雅、形式多样的社团活动，每年举办社团活动日、社团文化节，开展传统文化周、学研科创周、志愿实践周、艺体竞技周等系列活动，丰富课余生活，繁荣校园文化，促进学生全面发展。

四、2019-2021年四川省录取分数线

计划类别专业类别层次2021年2020年2019年
最高分最低分省控线最高分最低分省控线最高分最低分省控线
普通类文科类普通专业本科563521474521504459542516472
理科类普通专业本科526486430551494443559508459
艺术类播音与主持艺术本科226219200227224205227223210
广播电视编导（文科)本科507472450479449430493472465
广播电视编导（理科)本科487463410469456420510494455
音乐学本科261246205253234200253241205
舞蹈学本科335305225329303220322299200
美术学本科253241200243237200247238200
环境设计本科247241200243239200245238200
视觉传达设计本科252242200244239200244238200
服装与服饰设计本科245241200243239200251238200
书法学本科248239205242232205
体育类体育教育本科82.8680.4670827970837870
社会体育指导与管理本科82.1281.1970817970797770
注∶艺体类专业中，广播电视编导专业是按文化成绩录取，其它艺术体育类专业按专业成绩录取。

五、专业介绍

（一）汉语言文学(本科)

培养目标:培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养，较高的综合素质，较深厚的文化基础，掌握汉语及文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美评鉴能力和语言表达能力，具备较强的创新能力、实践能力、持续学习能力，能说会写善教，能较好地在教育、文化、新闻出版及政府机关等企事业单位从事语文教学及语言文字相关工作，适应社会发展需要的高素质应用型复合型人才。

主干课程:中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、教育学、教育心理学、现代教育技术、语文课程与教学论、中国文化概论、普通话等。

（二）广播电视学(本科)

培养目标:本专业培养拥有坚定政治方向、德智体美劳全面发展，具有扎实文学功底、宽厚人文基础与广博科学知识，掌握广播电视学及融媒体的基本理论、专业知识和业务技能，具有高度社会责任感和实践创新精神，能胜任各级广播电视机构、融媒体中心及企事业单位广播电视新闻采编、节目策划及运营管理等相关工作的应用型、复合型广播电视传播人才。

主干课程:中外新闻传播史、新闻学理论、传播学原理、广播电视概论、新闻编辑学、广播电视编辑、广播电视采访与报道、广播电视写作、电视摄像、影视后期制作、广播电视节目制作等。

（三）汉语国际教育(本科)

培养目标:培养具有扎实的汉语基础知识，系统掌握第二语言教学和跨文化交际理论及较宽厚的相关学科知识，同时具备较高的人文素质，对中国文化及中外文化交往有较全面了解，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位从事汉语语言文化传播和交流相关工作的应用型复合型人才。

主干课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、中国古代文学、中国现当代文学、应用语言学、写作、跨文化交际概论、第二语言习得、语用学、教育学、教育心理学、现代教育技术等。

（四）广播电视编导(本科)

培养目标:本专业培养具有丰富的影视戏剧艺术判断、鉴赏知识，熟练掌握广播电视、网络新媒体节目的策划、拍摄、制作、营销等方面的专业知识和技能，具有扎实的实践能力和良好的表达能力，能够从事广播电视节目以及网络新媒体节目的编剧、导演、摄影、制作、宣传、管理等工作，具备人文、艺术、科技等综合素养的广播影视应用型专业人才。

主干课程:广播电视概论、经典影视作品分析、中外电影史、电视画面编辑、影视心理学、广播电视艺术学、摄影技术与艺术、图形图像处理技术、非线性编辑、电视摄像、剧本创作、视听语言等。

（五）播音与主持艺术(本科)

培养目标:本专业培养道德高尚、进取心和责任心强、基础扎实、专业本领过硬，善于协作、创造力强，综合素质高，具备艺术学、中国播音学、戏剧与影视学、新闻传播学、中国语言文学等多学科知识与能力，能在广播电视机构、新媒体、企事业单位从事播音主持及口语传播等相关领域工作的应用型、复合型传媒人才。

主干课程:普通话语音与播音发声、播音创作基础、语言表达、广播节目播音主持、电视节目播音主持、戏剧表演基础、思维拓展、朗诵艺术、文艺作品演播、即兴口语表达、电视节目策划等。

（六）网络与新媒体(本科)

培养目标:本专业致力于培养德智体美劳全面发展，能适应互联网时代新媒体产业需要，熟练掌握互联网应用、新媒体、计算机相关专业知识和技能，具有全球视野和跨文化传播能力、良好的沟通表达能力和创新意识，能在各类媒体机构、企事业单位从事新媒体内容采写与创作、平台运营与管理、舆情分析与监测等工作的应用型、复合型、创新型信息传播人才。

主干课程:传播学概论、新闻学概论、网络与新媒体概论、中外新闻传播史、新媒体营销与策划、摄影技术与艺术、融合新闻学、新媒体新闻采访与写作、电子商务基础与应用、摄像技术、非线性编辑、网页设计与制作、新媒体数据分析与应用、网络舆情监测与研判、新媒体产品设计与项目管理等。

（七）思想政治教育(本科)

培养目标:本专业全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，对接学校“三心四能五复合”高素质应用型复合型人才培养目标定位，立足川东、面向全川、辐射西南，遵循“厚基础、宽口径、高素质、强能力”基本要求，培养具备较强的马克思主义理论修养和政治素质，拥有深厚学科功底和教育情怀，能够用马克思主义立场、观点、方法分析和解决中学思想政治课堂教学创新、教育改革研究、教师专业发展、学生健康成长等实际问题，具备思维更新快、视野拓展广、自律严谨、人格端正的德智体美劳全面发展的中学思想政治骨干教师。

主干课程:马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、马克思主义发展史、中国化马克思主义、马克思主义经典文献导读、政治学原理、中国共产党思想政治教育史、中国共产党历史、当代中国政府与政治、教育学、教育心理学、现代教育技术，思想政治教育学原理、中学思想政治学科教学论、伦理学、社会学概论、法学概论、逻辑学、社会调查研究与方法。

（八）历史学(本科)

培养目标:本专业紧紧围绕学校“三心四能五复合”高素质应用型复合型人才培养目标，秉承学院“一知二守三讲四会”的育人理念，立足川东、辐射全川、面向全国，培养德智体美劳全面发展，具有坚定正确的政治方向、扎实的理论基础、广博的历史知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与思辨能力和过硬的中学历史教学技能，能够担任中学历史教学和管理的优秀历史教师。

主干课程:中国古代史、中国近代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、史学概论、中国历史文选、中国历史地理、中国传统文化概论、西方文化概论、考古学概论、史学论文写作、中学历史课程与教学论、教育学、教育心理学等。行政管理(本科)培养目标:本专业紧紧围绕学校“三心四能五复合”高素质应用型复合型人才培养目标，适应国家治理体系和治理能力现代化要求，培养德智体美劳全面发展，具有较高的马克思主义理论水平，掌握行政管理专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有国际化视野，服务于地方经济社会发展，能在党政机关、企事业单位、非政府组织、基层社区从事行政管理、人力资源管理、突发公共事件管理、社会服务等实际工作，爱党、爱国、爱奉献的，富有创新精神的高素质应用型复合型人才。

主干课程:管理学原理、行政管理学、公共管理学、政治学原理、政府经济学、行政法与行政诉讼法、政府经济学、市政管理学、公共政策概论、人力资源管理、组织行为学、行政伦理学。

（九）知识产权(本科)

培养目标:本专业紧紧围绕学校“三心四能五复合”高素质应用型人才培养目标，秉承学院“一知二守三讲四会”的育人理念，立足川东、辐射全川、面向全国，培养适应新时代发展要求的德智体美劳全面发展，具有合理的知识结构、扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、精熟我国相关政策和法规，在知识产权保护、管理、运用等方面具有较强的表达能力、实践能力、创新能力与创业能力，能够从事知识产权司法审判、知识产权行政管理、企业知识产权管理和知识产权法律服务工作的应用型复合型人才。

主干课程:习近平法治思想概论、法理学、宪法学、刑法学、民法学、知识产权法学、中国法制史、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、知识产权管理、知识产权文献检索与应用、专利法学、著作权法学、商标法学、商法学、经济法学、法律职业伦理、竞争法学和国际法学。

（十）英语(本科)

培养目标:培养具有较高人文素养，熟练语言技能，深厚英语语言文学以及教育教学理论知识，具备较强思辨能力和英汉双语表达能力，能掌握一定现代教学技能，有高度社会责任感和持续进取心的英语教师教育人才。

主干课程:基础英语、英语阅读、英语分析性读写、英语写作、英语语法、高级英语、跨文化交际、语言学概论、英美文学概要、外语教学理论与实践、英语教学技能及班级管理、西方文化典籍阅读。

（十一）翻译(本科)

培养目标:培养德才兼备、有创新意识与国际视野的应用型翻译人才，能适应地方经济文化建设的需要，具有良好的英汉双语转换能力和跨文化交际能力。毕业生能在经贸教育、文化、外资企业等部门中胜任一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工作。主干课程:翻译概论、综合英语、英语写作、笔译基础、口译基础、中级口译、中国文化概要、英汉语言对比与翻译、计算机辅助翻译、跨文化交际、联络口译、交替传译。

（十二）商务英语(本科)

培养目标:培养具有扎实的英语语言基础、宽阔的国际视野和深厚的人文素养，掌握国际商务基础理论、知识和技能，具备良好的英语应用能力、商务实践能力、跨文化交际能力、思辨与创新能力、自主学习能力的高素质复合型、应用型商务英语专业人才。

主干课程:综合商务英语、高级商务英语、管理学导论、商务笔译、商务口译、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、国际贸易理论与实务、商法导论、国际物流英语、国际贸易单证与支付。

（十三）数学与应用数学(本科)

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学科学的基本理论、基本方法及教育理论的基础知识，具备中学数学教学的基本技能，具有较高的政治文化素养、科学素养以及较强的创新意识、实践能力，能运用数学知识和数学软件解决实际问题，能胜任中学数学教学和班级管理的高素质应用型、复合型人才。主干课程:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、大学

物理、近世代数、复变函数、数学教育学等

（十四）应用统计学(本科)

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握应用统计学基础专业知识、基本思想、基本理论与基本方法，具有熟练运用计算机软件处理和分析统计数据、解决实际问题的能力，能在金融机构、政府部门和企事业单位从事统计调查、市场研究、信息管理、数据分析等工作的高素质应用型、复合型商务统计人才。主干课程:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、微观经济学、宏观经济学、应用回归分析、应用随机过程、应用多元统计分析、应用时间序列分析、抽样技术、R语言与统计分析等。

（十五）金融数学(本科)

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握金融数学的基本理论与基础知识，具备投资理财、金融数据分析、金融风险管理、金融建模与金融计算的能力，能够运用金融工具和数量分析方法解决实际问题，能在银行、证券、保险、信托等金融机构、企事业单位从事金融业务性、技术性及管理性工作的高素质应用型、复合型人才。

主干课程:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、金融学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、政治经济学、会计学、财政学等。

（十六）物理学(本科)

培养目标:物理学专业培养掌握物理学的基本理论、知识及实验技能，熟练掌握现代教育理论和技术，能在以中学为主的各类学校从事物理学及相关学科的教学与管理。

主干课程:主干课程包括力学、电磁学、原子物理学、理论力学、量子力学、电动力学、物理课程教学论、教育学、教育心理学、现代教育技术。

（十七）电子科学与技术(本科)

培养目标:电子科学与技术专业旨在培养能在电子科学与技术相关产业领域胜任智能系统、电子装备、集成电路与集成系统等产品设计、开发、应用、管理与维护等工作，具备合理运用所学专业知识分析解决电子科学与技术领域实际工程问题能力，能跟踪新理论、新技术的发展，具有一定的创新和创业能力的高级应用型创新人才。

主干课程:电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、电磁场与电磁波、高频电子线路、信号与系统、单片机原理及应用、嵌入式系统原理与设计、微电子器件与IC设计、集成电路工艺原理、片上系统(SOC)设计基础等。

（十八）机械工程(本科)

培养目标:机械工程专业培养具有宽厚的科学基础理论和扎实的机械设计、制造及自动化的专门知识和技能，能在机械工程领域从事设计制造、技术开发、生产管理等方面工作。

主干课程:主干课程包括机械制图、机械设计、机械制造技术、机械控制工程、机械工程测试技术、机械工程材料、机械精度设计与检测等。

（十九）机械电子工程(本科)

培养目标:机械电子工程专业主要培养具备专业相关知识和技能、能综合应用机械、电子和测控技术，在机电行业及相关领域从事机电一体化产品的研发设计、生产制造、工程应用等工作，具有实践能力和创新意识的应用型、复合型工程技术人才。

主干课程:主干课程有机械制图、机械设计基础、自动控制原理、数控技术、传感器原理与应用、机电一体化技术、机器人技术与应用等。

（二十）数字媒体技术(本科)

培养目标:数字媒体技术专业旨在培养知识结构合理、专业面宽广、专业特长鲜明的高素质数字媒体专业工程技术人才，能够从事数字媒体内容的制作、分发、运营、管理和消费服务等工作。

主干课程:主干课程包括素描、色彩、构成、计算机图形学、数字图像处理、影视编辑、人机交互界面设计、三维游戏开发、三维游戏建模、游戏引擎应用与开发、虚拟现实技术。

（二十一）计算机科学与技术(本科)

培养目标:计算机科学与技术专业为四川省卓越工程师教育培养计划建设项目，培养学生计算机软件开发与项目管理能力，能胜任软件相关行业的设计、开发、实施、维护等工作。

主干课程:主要课程包括计算机软件与理论、软件工程、面向对象程序设计、J2EE应用开发、移动应用开发、人工智能等。

（二十二）物联网工程(本科)

培养目标:物联网工程专业人才培养能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护、集成和综合应用等工作的高级工程技术人才。

主干课程:主干课程包括RFID原理及应用、传感器原理及应用、无线传感器网络原理、单片机原理及应用、嵌入式系统与设计、物联网系统集成与设计等。

（二十三）人工智能(本科)

培养目标:培养学生系统掌握人工智能基础理论、核心技术，具有创新意识、实践能力、团队协作精神和一定国际视野的工程技术人才，学生毕业后，主要从事人工智能关键技术的科学研究、系统开发、技术应用，以及教学和管理等工作。

主干课程:主干课程有C语言程序设计、模式识别、神经网络、人工智能导论、深度学习、机器学习等。

（二十四）数据科学与大数据技术(本科)

培养目标:培养学生掌握扎实的理论基础知识，具备计算机技术、通信技术和控制技术的基本知识，具有融合计算机技术、通信技术和控制技术对大数据领域复杂工程问题进行分析、设计与开发的专业能力;或具备物联网数据采集大数据管理和分析的基本知识，具有对大数据工程领域的复杂工程问题进行分析、设计与开发的专业能力。

主干课程:主干课程有离散数学、概率与统计、算法分析与设计、数据计算智能、数据库系统概论、计算机系统基础、并行体系结构与编程、非结构化大数据分析等。

（二十五）化学(本科)

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应教育行业和区域经济发展需求，具有扎实的自然科学基础和良好的人文素养，系统全面掌握化学专业基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念和教育教学能力，适应基础教育教学需要，能胜任中学化学教学和教育研究的专业师资，以及能在化学及化学相关领域的科研机构、企事业单位从事科研、应用和管理等工作的高素质应用型、复合型人才。主干课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化工基础、化学教学论、教育学、教育心理学、中学化学课程设计与评价等。

（二十六）化学工程与工艺(本科)

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应行业和区域经济发展需求，具备扎实的自然科学基础和良好的人文素养，掌握化学工程、化学工艺方面专业基础知识与工程实践能力，具有较强社会责任感、良好的道德修养和心理素质，具备较强创新精神和创新创业能力，能够从事化工、能源、冶金、环保、制药等领域的研发、设计、生产和管理工作的高级应用型、复合型工程技术人才.主干课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工制图与AutoCAD、电工电子技术、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工工艺学、化工设计基础等。

（二十七）应用化学(本科)

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应行业和区域经济发展需求，具备应用化学基础知识、基本理论和基本技能，比较系统的掌握精细化工、分析检测技术、新材料等方面的知识，具有较强的工程实践、研发和设计能力，能够在轻工、能源、医药、环保等领域从事分析检测、过程监控、实验室管理及产品开发、工艺改进、技术管理等相关工作，能够服务于区域产业转型升级和新兴产业发展需要的高级应用型、复合型工程技术人才。

主干课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、化工原理、现代合成技术，高分子化学、精细化学品化学等。

（二十八）制药工程(本科)

培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，适应行业和区域经济发展的需求，具有扎实的制药工程专业知识、基本原理、基本技能、研究方法和管理知识，受到工程实践、制工程设计与科学研究方法的基本训练，具有良好的创新精神、职业操守和高度的社会责任心，能在天然药物、化学制药、药物质量控制与管理等领域从事药品生产、管理和研发等高级应用型、复合型工程技术人才。主干课程:无机化学、有机化学、化工原理、药物化学、药物合成、药物分析、制药工艺学、药剂学、药理学等。

（二十九）水质科学与技术(本科)

培养目标:本专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的自然科学基础、良好的人文素养和职业道德、创新进取的学习意识，系统全面掌握以水环境为主的环境工程方面的基本理论、基本技能和专业知识，具备水及相关领域的污染防治、环境监测、环境管理与评价方面的工程实践能力，能在政府部门、科研院所、监测评价机构、环境工程公司等从事水环境及其相关领域工作的高级应用型、复合型工程技术人才。

主干课程:电子电工技术、环境工程制图与CAD、仪器分析、环境工程原理、环境监测、水污染控制工程、环境微生物、环境影响评价等。

（三十）音乐学(本科)

培养目标:培养德智体美劳全面发展，师德师风优良，教育情怀深厚，音乐专业基础扎实的中小学音乐教师、企事业单位和社区文化艺术管理工作者。

主干课程:主要开设音乐学科教学论、中国民族音乐、中外音乐史与名作赏析、音乐美学、曲式与作品分析、音乐论文写作基础、合唱指挥、钢琴与钢琴伴奏、声乐、形体与舞蹈、乐理、视唱练耳、基础和声、即兴伴奏、弹唱、歌曲创作与改编等课程。

（三十一）舞蹈学(本科)

培养目标:培养德智体美劳全面发展，师德师风优良，教育情怀深厚，舞蹈专业基础扎实的中小学舞蹈教师和企事业单位、基层文艺团体、社区、舞蹈培训学校从事舞蹈创编、舞蹈表演、舞蹈培训与大型演出活动策划的应用型舞蹈人才。

主干课程:主要开设舞蹈艺术概论、中国民间舞蹈文化、中外舞蹈作品赏析、舞蹈基本功训练、中国民族民间舞蹈、舞蹈教学法、音乐基础等课程。

（三十二）美术学(本科)

培养目标:本专业全面贯彻党的教育方针，践行立德树人的教育宗旨，秉承"崇德尚美、博学创新、笃行乐教"的办学理念，立足川东、服务四川、辐射西部，致力于培养德智体美劳全面发展，思想信念坚定，热爱教育事业，师德师风优良，熟练掌握美术教育相关理论与技能，具备较好教育教学及教学研究能力，有较强美术表现能力、艺术批评与鉴赏能力，一定的学科综合研究能力，具有良好人文艺术素养、创新精神、团队协作和沟通能力，能在中学及相关教育机构、文化艺术领域，胜任美术教学、班级管理、教育教学研究的骨干教师。

主干课程:素描基础、中国画基础、油画基础、雕塑基础、木刻版画、陶艺基础、中国美术史、外国美术史、美术概论、素描人体与解剖，油画方向:素描头像、油画头像、素描着衣人物、油画人体、油画技法研究、油画着衣人物、现当代艺术思潮。

国画方向:写意花鸟、山水画基础、花鸟写生与创作、山水写生与创作、工笔重彩人物、写意人物写生、中国画画论。

（三十三）环境设计(本科)

培养目标:本专业立足川东、面向西南、辐射全国，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，能运用本学科的基础理论、专门知识和专业技能，具备扎实的环境设计理论与技能，较强的项目设计、施工管理和创新创业能力，能在室内设计公司、景观设计公司等企事业单位胜任室内设计、景观设计、项目策划、施工管理等岗位的应用型、复合型人才。

主干课程:设计素描、设计色彩、中外设计史、构成基础、手绘设计表现技法、工程识图与制图、居住空间设计、景观设计1、商业空间设计、现代照明设计、模型设计与制作实践、计算机辅助设计等。

（三十四）视觉传达(本科)

培养目标:本专业立足川东、面向西南、辐射全国，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求、服务于地方设计行业，具备视觉传达设计专业所必备的广告策划与设计、包装设计、企业形象设计、品牌策划、网页界面设计、新媒体设计等理论知识和实践技能。拥有强烈的社会责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断，能在专业设计领域、传播机构、企事业宣传部门、中等院校从事视觉传达方面的设计、教学、管理工作的高素质应用型、复合型人才。

主干课程:设计素描、设计色彩、中外美术史、中外设计史、构成基础、图形创意.版式设计、文字设计、CG插画设计、广告设计与策划、包装设计、书籍装帧设计、品牌形象设计与策划、展示设计。

（三十五）服装与服饰设计(本科)

培养目标:本专业立足川东、面向西南、辐射全国，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求、服务于地方设计行业，具备系统的服装与服饰设计专业知识、鲜明的地域文化特色、较强的设计创新能力和实践技能。具有强烈的社会责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断，了解服装企业、服装市场的运作流程，流行预测的基本方法，能在服装设计领域、艺术设计机构从事设计、研究、管理等方面工作的应用型、复合型人才。

主干课程:设计素描、设计色彩、中外设计史、设计概论、构成基础、计算机辅助设计1(AI)、计算机辅助设计2(photoshop)、服装效果图、服装人机工程学、服装材料学、中外服装史、服装立体裁剪、纸样设计、服装CAD、成衣设计、首饰箱包设计。

（三十六）物业管理(本科)

培养目标:本专业培养能在党政部门、物业服务公司、社区、学校、医院、银行、会所、写字楼等方面从事物业规划、项目管理及物业营销、租赁、经营等工作的中高级人才。

主干课程:物业管理与实务、物业服务企业财务、物业服务企业会计、物业设备管理、物业智能化管理、物业绿化管理、物业客户关系管理、房地产经济学、房地产金融、房地产营销、房地产投资分析、城市社区管理等。

（三十七）健康服务与管理(本科)

培养目标:本专业培养能在医疗、卫生、教育、科研、社区、养生保健、运动健身等单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销、健康财富规划等工作的中高级人才。

主干课程:健康教育与健康促进、健康信息学、护理与老年护理、医学基础、人体解剖学、推拿按摩技术、疾病干预技术与健康指导、健康照护技术、营养与膳食保健、健康管理实用技术、体育健身、心理维护与服务等。

（三十八）养老服务管理(本科)

培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，适应我国社会主义现代化建设发展需要，符合养者事业与产业发展能力需求，了解老年服务产业发展现状及发展趋势,熟悉老年政策法规,掌握老年学知识，具备老年健康管理、老年社会工作、老年产业经营管理等方面能力，能够在各级涉老行政事业单位、大中型养老机构、社区及居家养老服务中心等从事老年公共管理、养老服务经营管理与教育培训等工作的高素质应用型、复合型专门人才。

主干课程:老年心理照护、老年服务礼仪与沟通技巧、智慧养者与办公自动化技术、老年护理学、中医学基础、健康管理学、养老机构经营与管理、老年产业管理、老年政策与法规、老年活动组织与策划、老年人营养与膳食。

（三十九）康复治疗学(本科)

培养目标:本专业融康复、医疗、预防、保健为一体，培养学生具有丰富的医学基本知识及其相关自然科学知识，能够系统掌握康复治疗学的基本理论，具有较强的康复治疗技术，具有良好的人际交流能力和职业道德，具有创新、创业精神，能够在各级各类医疗、康复机构、养老机构等从事康复治疗与预防工作的应用型专门技术人才。

主干课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、生物化学、临床医学导论、临床疾病概要、诊断学、人体发育学、人体运动学、神经康复学、临床康复学、临床作业疗法、中医学基础、物理因子治疗学、康复评定学、医学伦理学、康复工程学等。

（四十）护理(专科)

培养目标:本专业培养能在各级医疗机构、康养机构、中等职业技术学校从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学、护理科研等工作的专门人才。

主干课程:人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。

（四十一）体育教育(本科)

培养目标:本专业主要培养学生德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代教育理论与方法以及学校体育课程与教学、课外体育锻炼、运动训练与竞赛的基本理论与方法，具备一定的运动技能和较强的教学能力，能胜任中小学学校体育工作，为川东北地区乃至全川培养一专多能的高素质应用型、复合型人才。

主干课程:教育学、运动生理学、学校体育学、中小学教材教法、运动训练学、田径训练与实践、篮球训练与实践、排球训练与实践、足球训练与实践、武术训练与实践、健美操训练与实践等。

（四十二）社会体育指导与管理(本科)

培养目标:本专业培养学生德、智、体、美、劳全面发展，突出提高学生实践能力与创新能力，培养熟练掌握社会体育指导与管理及体育休闲与健身的基础理论、知识和技能，熟悉社会体育发展规律，具备指导全民健身基本能力，能在社会体育活动中从事健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及体育产业经营管理等方面工作的应用型复合型人才。

主干课程:体育概论、社会体育学、体育经济学、体育市场与营销、体育管理学、运动解剖学、运动生理学、中国传统体育养生学、体育赛事组织与管理、球类等。

（四十三）小学教育(本科)
培养目标:从事小学各科教育教学及小学教育管理工作。
主干课程:普通心理学、教育心理学、教育学、中外教育史、教育统计与测量、教育科学研究方法、教师口语、书法、现代教育技术，小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学科学课程与教学论、小学英语课程与教学论、音乐、美术、手工、舞蹈、科学实验、小学教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、教育哲学、中国小学教育史、外国小学教育史、发展心理学、高等数学、汉语基础等。

（四十四）学前教育(本科)

培养目标:幼儿园、学前教育相关机构教师和管理工作者。

主干课程:普通心理学、教育心理学、教育学、教育统计与测量、中外教育史、教育科学研究方法、学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、幼儿游戏与指导、教师口语、现代教育技术，书法、声乐、钢琴、美术、手工、舞蹈等。

（四十五）特殊教育(本科)

培养目标:培养热爱教育事业，具备特殊教育与普通教育的专业知识与技能，具有创新精神和实践能力，既能够在普通中小学从事教育教学工作，又能在特殊教育机构、康复机构、残联机构、民政机构、社会企事业机构等从事教育教学、康复训练、服务与管理的专门人才。

主干课程:教育学、普通心理学、教育心理学、教育科学研究方法、现代教育技术，特殊儿童教育概论、特殊儿童康复概论、特殊教育课程与教学、人体解剖生理学、特殊儿童物理治疗、特殊儿童作业治疗、特殊儿童语言治疗、特殊儿童艺术治疗、手语基础实训、盲文基础实训、特殊儿童教育评估实训、特殊儿童行为矫正实训、个别化教育计划实训等。

（四十六）应用心理学(本科)

培养目标:能够在各级学校、科研部门和企事业单位从事教学、管理、咨询与治疗等工作的心理学专门人才。

主干课程:高等数学、人体解剖生理学、普通心理学及实验、生理心理学、心理学史、心理统计学及实验、心理测量学及实验、实验心理学及实验、人格心理学、发展心理学、社会心理学、认知心理学、变态心理学、学校心理学、咨询心理学及实训、团体心理辅导等。

（四十七）人力资源管理(本科)

培养目标:培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律以及人力资源管理等方面的基本理论、基础知识和基本能力，能在经济管理部门、行政机关、事业单位、大中型国有企业、涉外和民营企业从事人力资源管理、教学及科研工作。

主干课程:管理学、政治经济学、西方经济学、人力资源管理概论、管理心理学、人员素质测评、绩效管理与薪酬管理、劳动法与劳动经济学、招聘与甄选、培训与开发、管理沟通、职业生涯规划与管理等。财务管理(本科)

（四十八）财务管理专业(国内)

培养目标:培养适应现代市场经济学要，掌握财务管理方面的基本理论与基本方法，熟悉国际财务管理惯例，具有资本运作和财务分析的专业技能，具有较高的文化素养、科学素养和较强的创新意识，能在企事业单位、跨国公司、金融机构、教学科研单位及政府部门等单位从事财务管理、教学、科研工作的应用型、复合型人才。

主干课程:政治经济学、管理学原理、西方经济学、基础会计、金融学、财务管理、高级财务管理、成本与管理会计、中级财务会计、证券投资学等。

（四十九）财务管理专业(国际化方向)

培养目标:培养具备中国财务管理基本理论，掌握中国财务管理基本技能，熟悉中国文化、中国国情以及中国财经政策和中国财经信息化，通晓国际企业会计准则、公司治理、资本运作和战略管理，能在企事业单位、跨国公司、金融机构、教学科研单位及政府部门等单位从事财务管理的应用型人才。

主干课程:中国概况、基础会计、西方经济学、、管理学原理、财务管理、国际贸易与国际金融、财务会计与会计电算化、成本会计、国际财务管理、管理会计、财务汉语等课程。

（五十）物流管理(本科)

培养目标:立足于我国迅速发展的物流产业，培养适应社会主义市场经济发展需要的“三心四能五复合”高级应用型、复合型人才，具有扎实的现代化、国际化的企业管理和物流管理的理论、知识和方法，具有较强的企业物流和物流企业的金融、财务、营销、信息管理等方面综合素质。毕业后能在构架各级管理部门、金融企业、交通运输企业、物流企业、工商企业等单位从事供应链金融、物流产业规划、物流管理、物流经营策划等相关经营管理工作。

主干课程:物流学、管理运筹学、物流运输管理、物流技术与物流装备、库存控制与仓储管理、供应链管理、物流系统规划与设计、物流企业会计、物流企业财务管理、电子商务物流、冷链物流、特色农产品产业经营、供应链金融。

（五十一）审计学(本科)

“培养目标:培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及审计等方面的知识和能力，实践能力强，富有创新精神，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，掌握现代审计理论、方法和手段，能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业人才。

主干课程:管理学原理、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本与管理会计、内部控制学、审计学基础、注册会计师审计、内部审计、政府审计、统计学原理、经济法与税法等。

（五十二）工程造价(本科)

培养目标:能在建设行政主管部门和建筑产业相关企业从事工程施工、工程造价、工程招投标、工程管理、工程监理等方面工作的高素质、应用型、复合型人才。

主干课程:工程力学、建筑制图、工程测量、工程结构、建设法规、建筑与装饰工程造价、施工组织与进度控制、招投标与合同管理、工程成本规划与控制、建筑施工技术、安装工程识图与施工、安装工程造价等.

（五十三）土木工程(本科)

培养目标:能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管理工作的高素质、应用型、复合人才。

主干课程:理论力学、材料力学、结构力学、土力学与地基基础、土木工程材料、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、高层结构设计、工程抗震设计原理、土木工程施工技术等。

（五十四）工程管理(本科)

培养目标:能在建设单位、建筑施工单位、工程建设监理与咨询单位、房地产企业、投资与金融企业、政府部门、教学科研单位从事工程管理及相关工作的高级工程技术管理人才。

主干课程:工程制图、土木工程材料、工程经济学、建筑结构、土力学与地基基础、工程估价、工程概预算、工程造价管理、工程项目管理、工程招投标与合同管理、建设法规、房屋建筑学、建筑设备、土木工程施工、房地产开发与经营、国际工程管理(双语)。

（五十五）酒店管理(本科)

培养目标:具备良好的人文素质、职业道德，一定的国际视野，能够在高星级酒店、高级住宿业机构、俱乐部、高级餐饮业机构、教育研究机构、政府管理部门等从事酒店管理相关工作的应用型、复合型人才。

主干课程:管理学原理、经济学原理、酒店管理概论、餐饮服务与管理、前厅与客房管理、酒店市场营销、酒店人力资源管理、酒店英语、酒店公共关系、酒店服务礼仪、酒店服务技能与实训等。

（五十六）城乡规划(本科)

培养目标:能在城乡规划相关政府部门及企事业单位从事中小城镇、村镇规划设计、城乡规划管理等工作的应用型、复合型、创新型城乡规划学科高级工程技术人才。

主干课程:城乡规划与设计、居住区规划原理、居住区规划设计、城乡道路与交通、城乡道路与交通规划设计、城乡工程系统规划、城乡工程系统规划设计、风景园林规划设计、建筑设计初步、区域经济与区域规划等。

六、联系方式

联系电话: 0818-2790101
2790027
通讯地址:四川省达州市通川区塔石路中段519号

招生信息
四川文理学院
关注排名 四川76 达州 15

招生信息

相关文章