了解就业信息的内容；
4.4学会结合自身实际获取、甄别、筛选有效的就业信息；4.5尝试掌握求职面试技巧，为求职就业做准备；4.6理解创业的意义、创业者应具备的素质和能力；4.7尝试在校期间培养、提升创业能力，做好创业准备；5.1了解调整职业生涯规划的必要性及方法；5.2了解终身学习与职业生涯发展的关系必修二：职业道德与法律1.1了解个人礼仪、交往礼仪的基本要求；2.1了解职业礼仪的基本要求；2.2理解职业礼仪的作用；3.1了解道德的含义； 3.2了解公民基本道德规范的主要内容；3.3了解社会公德和家庭美德的主要内容；3.4理解道德的作用；4.1了解职业道德的基本规范；4.2了解爱岗敬业的意义； 4.3理解乐业、勤业、精业的具体要求；4.4了解诚实守信、办事公道的基本要求；4.5理解诚实守信、办事公道的意义；4.6了解服务群众、奉献社会的基本要求；4.7理解服务群众、奉献社会的意义；5.1理解慎独在职业道德养成中的意义；5.2学会运用内省的方法，提升职业道德境界；6.1理解纪律、法律的作用；6.2增强遵纪守法意识、做遵纪守法的人；6.3理解依法治国的基本要求；6.4理解民主法治、公平正义、平等观念，维护社会主义法治尊严；7.1理解我国宪法的人民主权原则及尊重和保护人权意义；7.2理解维护宪法尊严的意义，履行保障宪法实施的公民职责；8.1理解法律程序维护公平正义的作用，增强程序正义的观念；8.2了解刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼的基本程序；8.3了理解证据及其在诉讼过程中的作用；8.4了解解决纠纷的非诉讼途径； 8.5学会运用诉讼途径或非诉讼途径依法维护自己的合法权益；9.1了解治安管理处罚种类；9.2理解违反治安管理的行为要受法律处罚，自觉依法规范自己行为；9.3了解《预防未成年人犯罪犯》中规定的未成年人严重不良行为；加强自我防范，杜绝不良行为；10.1了解犯罪的主要特征；10.2了解导致犯罪的主观原因，自觉预防犯罪；10.3理解正当防卫的构成条件；10.4培养见义勇为、见义智为的品质，与违法犯罪行为作斗争；11.1了解民事法律关系的含义；11.2理解民法的基本原则；11.3理解民事主体的资格要件；11.4了解人身权、财产权的主要内容；11.5学会依法保护自己和他人的民事权利；11.6了解合同的含义及合同订立的程序； 11.7学会辨别合同是否有效；11.8了解我国婚姻法规定的结婚的法定条件和程序；11.9理解个人在家庭中的权利和义务；承担对家庭、对家人的责任12.1学会依法签订劳动合同；12.2了解劳动者的基本权利和义务；12.3了解解决劳动争议的基本途径；依法维护劳动者的合法权益；12.4理解企业应该合法经营、公平竞争。12.5理解节约资源和保护环境的基本国策，依法节约资源和保护环境。必修三：经济政治与社会1.1了解商品的含义及其基本属性；1.2理解货币的本质和基本职能；1.3了解纸币及其发行量；1.4确立正确的金钱观；1.5理解价值规律的内容、表现形式及作用；1.6了解影响消费的因素；1.7树立科学的消费观；2.1理解提高企业经济效益的主要途径；2.2理解提高劳动者素质的意义；3.1了解我国现阶段实行的分配制度的内容；3.2理解处理好效率与公平关系的意义；3.3了解税收的作用，自觉树立纳税人意识；3.4了解储蓄、债券、股票、商业保险的特点，学会选择恰当的投资理财方式；4.1了解我国基本经济制度的内容；4.2理解坚持社会主义基本经济制度的原因；4.3了解市场经济的含义；4.4理解社会主义市场经济的基本特征；5.1了解我国实现现代化“三步走”的发展战略和“新三步走”的战略部署；5.2理解全面建成小康社会的经济目标；5.3理解经济发展方式的转变、产业结构的调整与优化、区域经济的协调发展，对促进经济持续健康发展的作用；5.4理解建设资源节约型和环境友好型社会的要求和意义；5.5树立生态文明观念，建设美丽中国；6.1了解经济全球化的主要表现；6.2理解坚持对外基本国策的必要性；6.3认同经济全球化既是机遇又是挑战，增强风险意识；7.1了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度；7.2了解人民代表大会制度的基本内容；7.3理解坚持和完善人民代表大会制度的重要性；7.4了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度； 7.5了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容；7.6理解中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导；7.7了解民族区域自治制度的基本内容；7.8了解基层群众自治体系的主要内容； 8.1理解人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；8.2理解坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一；9.1理解我国公民享有广泛的政治权利与自由；9.2了解我国公民行使民主权利的主要形式，学会行使监督权；9.3了解我国政府的主要职能； 10.1理解我国宪法规定的公民政治性义务的内容；10.2自觉履行政治性义务，有序参与政治生活； 11.1了解我国国家利益的主要内容；11.2理解我国在国际社会中的积极作用，自觉维护国家利益；11.3了解我国外交政策的基本内容； 12.1理解办人民满意的教育及大力发展职业教育的意义；12.2了解我国医疗和社会保障体系的主要内容； 13.1了解不同性质文化的不同作用，学会用正确的态度对待各种文化； 13.2了解社会主义核心价值体系的基本内容； 13.3了解社会主义核心价值观国家、社会和公民三个层面的内容； 14.1了解中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的内容；14.2理解科学发展观的科学内涵和精神实质；14.3了解社会主义和谐社会建设的总要求；自觉投身社会主义和谐社会建设。 必修四：《哲学与人生》1.1 了解客观实际的含义；1.2 了解物质世界是多样性的统一；1.3 理解人生发展的可能性和现实性；1.4 学会根据人生的客观实际，正确选择适合自己发展的人生道路；2.1 了解运动是物质的存在方式；2.2 了解规律的含义及其特点；2.3 理解人生行动要遵循客观规律；3.1 了解自觉能动性的特点；3.2 理解自觉能动性对人生的作用；3.3 了解客观规律与自觉能动性的辩证关系；3.4 学会正确发挥自觉能动性，增强自信自强意识，创造美好人生；4.1 了解事物联系的含义；4.2 理解事物联系的客观性、普遍性、多样性和复杂性；4.3 学会用普遍联系的观点看问题；4.4 学会用积极的心态看待人际关系、营造和谐人际关系； 5.1 了解发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡；5.2 理解事物发展是前进性和曲折性的统一；5.3 理解顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇；5.4 学会用辩证发展的观点看待人生，以积极的心态面对人生境遇；6.1 了解辩证矛盾的含义；6.2 理解矛盾的普遍性和特殊性；6.3 理解坚持“两点论”，反对“一点论”的全面看待事物的方法； 6.4 学会用矛盾的观点，积极面对和解决人生矛盾，促进人生发展； 6.5 了解内因、外因的含义及其在事物发展中的地位与作用； 6.6 理解事物发展是内因外因共同作用的结果；6.7 学会正确处理自身努力和外部条件的关系，促进人生发展；7.1 了解实践、认识的含义；7.2 理解实践与认识是辩证统一的观点；7.3 了解认识具有反复性、无限性、上升性；7.4 学会积极投身社会实践，在知行统一中不断提高人生发展能力；8.1 了解现象和本质的含义及其辩证关系；8.2 了解现象表现本质具有多样性与复杂性；8.3学会识别假象，明辨是非，不断提高认识事物的能力； 9.1 了解科学思维方法的特点和作用；9.2理解创新能力的内涵和作用；9.3尝试运用科学思维方法，提高创新能力；10.1 了解人的动机、目标与历史规律的关系；10.2 了解社会历史发展的基本规律；10.3 运用社会历史发展规律的原理，确立和实现人生目标；11.1 了解个人理想和社会理想的关系；11.2 了解现阶段我国各族人民的共同理想；11.3 学会将个人理想融入共同理想之中，在奋斗中实现理想； 12.1 了解理想、信念与意志的关系；12.2 理解理想信念与责任的关系； 12.3 加强自身修养，磨炼坚强意志，坚定理想信念，承担社会责任；13.1 了解社会性是人的本质属性；13.2 了解个人与集体、个人与社会的关系；13.3 学会正确处理利己与利他的关系，树立正确的义利观；14.1 了解人的价值的内涵；14.2 理解人的价值是社会价值和自我价值的统一；14.3 正确理解奉献和索取的关系，在劳动奉献中实现人生价值； 15.1 了解人的全面发展的含义及其实现条件；15.2 理解个性自由的含义及其与社会约束的关系；15.3 加强训练，努力做自由而全面发展的职业人。 时事政治1、当年度国内外重大时事（上年度4月至考试当年3月）2、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策Ⅲ 试卷结构一、题型及比例

序号题型题量分值解答要求一单项选择题二是非题1010要求学生根据题意判断正确与错误。三多项选择题510阅读材料，要求学生从四个选项中选择出2个或2个以上符合题目要求的选项。二、难易题及比例试题难易度分为容易题、中等难度题和较难题三个等级，容易题、中等难度题、较难题的占分比例约为8:1:1。三、内容比例 序号课程名称分值比例1职业生涯规划15%2职业道德与法律25%3经济政治与社会30%4哲学与人生20%5时事政治10%Ⅳ 考试形式考试采用闭卷、笔试形式。考试时间为90分钟，全卷满分100分。4080要求学生从四个选项中选出符合题目要求的唯一选项。 理解正当防卫的构成条件； 10.4培养见义勇为、见义智为的品质，与违法犯罪行为作斗争；11.1了解民事法律关系的含义；11.2理解民法的基本原则；11.3理解民事主体的资格要件；11.4了解人身权、财产权的主要内容；11.5学会依法保护自己和他人的民事权利；11.6了解合同的含义及合同订立的程序； 11.7学会辨别合同是否有效；11.8了解我国婚姻法规定的结婚的法定条件和程序；11.9理解个人在家庭中的权利和义务；承担对家庭、对家人的责任12.1学会依法签订劳动合同；12.2了解劳动者的基本权利和义务；12.3了解解决劳动争议的基本途径；依法维护劳动者的合法权益；12.4理解企业应该合法经营、公平竞争。12.5理解节约资源和保护环境的基本国策，依法节约资源和保护环境。必修三：经济政治与社会1.1了解商品的含义及其基本属性；1.2理解货币的本质和基本职能；1.3了解纸币及其发行量；1.4确立正确的金钱观；1.5理解价值规律的内容、表现形式及作用；1.6了解影响消费的因素；1.7树立科学的消费观；2.1理解提高企业经济效益的主要途径；2.2理解提高劳动者素质的意义；3.1了解我国现阶段实行的分配制度的内容；3.2理解处理好效率与公平关系的意义；3.3了解税收的作用，自觉树立纳税人意识；3.4了解储蓄、债券、股票、商业保险的特点，学会选择恰当的投资理财方式；4.1了解我国基本经济制度的内容；4.2理解坚持社会主义基本经济制度的原因；4.3了解市场经济的含义；4.4理解社会主义市场经济的基本特征；5.1了解我国实现现代化“三步走”的发展战略和“新三步走”的战略部署；5.2理解全面建成小康社会的经济目标；5.3理解经济发展方式的转变、产业结构的调整与优化、区域经济的协调发展，对促进经济持续健康发展的作用；5.4理解建设资源节约型和环境友好型社会的要求和意义；5.5树立生态文明观念，建设美丽中国；6.1了解经济全球化的主要表现；6.2理解坚持对外基本国策的必要性；6.3认同经济全球化既是机遇又是挑战，增强风险意识；7.1了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度；7.2了解人民代表大会制度的基本内容；7.3理解坚持和完善人民代表大会制度的重要性；7.4了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度； 7.5了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容；7.6理解中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导；7.7了解民族区域自治制度的基本内容；7.8了解基层群众自治体系的主要内容； 8.1理解人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；8.2理解坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一；9.1理解我国公民享有广泛的政治权利与自由；9.2了解我国公民行使民主权利的主要形式，学会行使监督权；9.3了解我国政府的主要职能； 10.1理解我国宪法规定的公民政治性义务的内容；10.2自觉履行政治性义务，有序参与政治生活； 11.1了解我国国家利益的主要内容；11.2理解我国在国际社会中的积极作用，自觉维护国家利益；11.3了解我国外交政策的基本内容； 12.1理解办人民满意的教育及大力发展职业教育的意义；12.2了解我国医疗和社会保障体系的主要内容； 13.1了解不同性质文化的不同作用，学会用正确的态度对待各种文化； 13.2了解社会主义核心价值体系的基本内容； 13.3了解社会主义核心价值观国家、社会和公民三个层面的内容； 14.1了解中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的内容；14.2理解科学发展观的科学内涵和精神实质；14.3了解社会主义和谐社会建设的总要求；自觉投身社会主义和谐社会建设。 必修四：《哲学与人生》1.1 了解客观实际的含义；1.2 了解物质世界是多样性的统一；1.3 理解人生发展的可能性和现实性；1.4 学会根据人生的客观实际，正确选择适合自己发展的人生道路；2.1 了解运动是物质的存在方式；2.2 了解规律的含义及其特点；2.3 理解人生行动要遵循客观规律；3.1 了解自觉能动性的特点；3.2 理解自觉能动性对人生的作用；3.3 了解客观规律与自觉能动性的辩证关系；3.4 学会正确发挥自觉能动性，增强自信自强意识，创造美好人生；4.1 了解事物联系的含义；4.2 理解事物联系的客观性、普遍性、多样性和复杂性；4.3 学会用普遍联系的观点看问题；4.4 学会用积极的心态看待人际关系、营造和谐人际关系； 5.1 了解发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡；5.2 理解事物发展是前进性和曲折性的统一；5.3 理解顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇；5.4 学会用辩证发展的观点看待人生，以积极的心态面对人生境遇；6.1 了解辩证矛盾的含义；6.2 理解矛盾的普遍性和特殊性；6.3 理解坚持“两点论”，反对“一点论”的全面看待事物的方法； 6.4 学会用矛盾的观点，积极面对和解决人生矛盾，促进人生发展； 6.5 了解内因、外因的含义及其在事物发展中的地位与作用； 6.6 理解事物发展是内因外因共同作用的结果；6.7 学会正确处理自身努力和外部条件的关系，促进人生发展；7.1 了解实践、认识的含义；7.2 理解实践与认识是辩证统一的观点；7.3 了解认识具有反复性、无限性、上升性；7.4 学会积极投身社会实践，在知行统一中不断提高人生发展能力；8.1 了解现象和本质的含义及其辩证关系；8.2 了解现象表现本质具有多样性与复杂性；8.3学会识别假象，明辨是非，不断提高认识事物的能力； 9.1 了解科学思维方法的特点和作用；9.2理解创新能力的内涵和作用；9.3尝试运用科学思维方法，提高创新能力；10.1 了解人的动机、目标与历史规律的关系；10.2 了解社会历史发展的基本规律；10.3 运用社会历史发展规律的原理，确立和实现人生目标；11.1 了解个人理想和社会理想的关系；11.2 了解现阶段我国各族人民的共同理想；11.3 学会将个人理想融入共同理想之中，在奋斗中实现理想； 12.1 了解理想、信念与意志的关系；12.2 理解理想信念与责任的关系； 12.3 加强自身修养，磨炼坚强意志，坚定理想信念，承担社会责任；13.1 了解社会性是人的本质属性；13.2 了解个人与集体、个人与社会的关系；13.3 学会正确处理利己与利他的关系，树立正确的义利观；14.1 了解人的价值的内涵；14.2 理解人的价值是社会价值和自我价值的统一；14.3 正确理解奉献和索取的关系，在劳动奉献中实现人生价值； 15.1 了解人的全面发展的含义及其实现条件；15.2 理解个性自由的含义及其与社会约束的关系；15.3 加强训练，努力做自由而全面发展的职业人。 时事政治1、当年度国内外重大时事（上年度4月至考试当年3月）2、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策Ⅲ 试卷结构一、题型及比例 序号题型题量分值解答要求一单项选择题二是非题1010要求学生根据题意判断正确与错误。三多项选择题510阅读材料，要求学生从四个选项中选择出2个或2个以上符合题目要求的选项。二、难易题及比例试题难易度分为容易题、中等难度题和较难题三个等级，容易题、中等难度题、较难题的占分比例约为8:1:1。三、内容比例 序号课程名称分值比例1职业生涯规划15%2职业道德与法律25%3经济政治与社会30%4哲学与人生20%5时事政治10%Ⅳ 考试形式考试采用闭卷、笔试形式。考试时间为90分钟，全卷满分100分。4080要求学生从四个选项中选出符合题目要求的唯一选项。 了解正确的就业观念； 4.2学会认清就业形势、树立“先就业再择业”的观念，为将来求职就业准确定位做准备；4.3了解就业信息的内容；4.4学会结合自身实际获取、甄别、筛选有效的就业信息；4.5尝试掌握求职面试技巧，为求职就业做准备；4.6理解创业的意义、创业者应具备的素质和能力；4.7尝试在校期间培养、提升创业能力，做好创业准备；5.1了解调整职业生涯规划的必要性及方法；5.2了解终身学习与职业生涯发展的关系必修二：职业道德与法律1.1了解个人礼仪、交往礼仪的基本要求；2.1了解职业礼仪的基本要求；2.2理解职业礼仪的作用；3.1了解道德的含义； 3.2了解公民基本道德规范的主要内容；3.3了解社会公德和家庭美德的主要内容；3.4理解道德的作用；4.1了解职业道德的基本规范；4.2了解爱岗敬业的意义； 4.3理解乐业、勤业、精业的具体要求；4.4了解诚实守信、办事公道的基本要求；4.5理解诚实守信、办事公道的意义；4.6了解服务群众、奉献社会的基本要求；4.7理解服务群众、奉献社会的意义；5.1理解慎独在职业道德养成中的意义；5.2学会运用内省的方法，提升职业道德境界；6.1理解纪律、法律的作用；6.2增强遵纪守法意识、做遵纪守法的人；6.3理解依法治国的基本要求；6.4理解民主法治、公平正义、平等观念，维护社会主义法治尊严；7.1理解我国宪法的人民主权原则及尊重和保护人权意义；7.2理解维护宪法尊严的意义，履行保障宪法实施的公民职责；8.1理解法律程序维护公平正义的作用，增强程序正义的观念；8.2了解刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼的基本程序；8.3了理解证据及其在诉讼过程中的作用；8.4了解解决纠纷的非诉讼途径； 8.5学会运用诉讼途径或非诉讼途径依法维护自己的合法权益；9.1了解治安管理处罚种类；9.2理解违反治安管理的行为要受法律处罚，自觉依法规范自己行为；9.3了解《预防未成年人犯罪犯》中规定的未成年人严重不良行为；加强自我防范，杜绝不良行为；10.1了解犯罪的主要特征；10.2了解导致犯罪的主观原因，自觉预防犯罪；10.3理解正当防卫的构成条件；10.4培养见义勇为、见义智为的品质，与违法犯罪行为作斗争；11.1了解民事法律关系的含义；11.2理解民法的基本原则；11.3理解民事主体的资格要件；11.4了解人身权、财产权的主要内容；11.5学会依法保护自己和他人的民事权利；11.6了解合同的含义及合同订立的程序； 11.7学会辨别合同是否有效；11.8了解我国婚姻法规定的结婚的法定条件和程序；11.9理解个人在家庭中的权利和义务；承担对家庭、对家人的责任12.1学会依法签订劳动合同；12.2了解劳动者的基本权利和义务；12.3了解解决劳动争议的基本途径；依法维护劳动者的合法权益；12.4理解企业应该合法经营、公平竞争。12.5理解节约资源和保护环境的基本国策，依法节约资源和保护环境。必修三：经济政治与社会1.1了解商品的含义及其基本属性；1.2理解货币的本质和基本职能；1.3了解纸币及其发行量；1.4确立正确的金钱观；1.5理解价值规律的内容、表现形式及作用；1.6了解影响消费的因素；1.7树立科学的消费观；2.1理解提高企业经济效益的主要途径；2.2理解提高劳动者素质的意义；3.1了解我国现阶段实行的分配制度的内容；3.2理解处理好效率与公平关系的意义；3.3了解税收的作用，自觉树立纳税人意识；3.4了解储蓄、债券、股票、商业保险的特点，学会选择恰当的投资理财方式；4.1了解我国基本经济制度的内容；4.2理解坚持社会主义基本经济制度的原因；4.3了解市场经济的含义；4.4理解社会主义市场经济的基本特征；5.1了解我国实现现代化“三步走”的发展战略和“新三步走”的战略部署；5.2理解全面建成小康社会的经济目标；5.3理解经济发展方式的转变、产业结构的调整与优化、区域经济的协调发展，对促进经济持续健康发展的作用；5.4理解建设资源节约型和环境友好型社会的要求和意义；5.5树立生态文明观念，建设美丽中国；6.1了解经济全球化的主要表现；6.2理解坚持对外基本国策的必要性；6.3认同经济全球化既是机遇又是挑战，增强风险意识；7.1了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度；7.2了解人民代表大会制度的基本内容；7.3理解坚持和完善人民代表大会制度的重要性；7.4了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度； 7.5了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容；7.6理解中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导；7.7了解民族区域自治制度的基本内容；7.8了解基层群众自治体系的主要内容； 8.1理解人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；8.2理解坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一；9.1理解我国公民享有广泛的政治权利与自由；9.2了解我国公民行使民主权利的主要形式，学会行使监督权；9.3了解我国政府的主要职能； 10.1理解我国宪法规定的公民政治性义务的内容；10.2自觉履行政治性义务，有序参与政治生活； 11.1了解我国国家利益的主要内容；11.2理解我国在国际社会中的积极作用，自觉维护国家利益；11.3了解我国外交政策的基本内容； 12.1理解办人民满意的教育及大力发展职业教育的意义；12.2了解我国医疗和社会保障体系的主要内容； 13.1了解不同性质文化的不同作用，学会用正确的态度对待各种文化； 13.2了解社会主义核心价值体系的基本内容； 13.3了解社会主义核心价值观国家、社会和公民三个层面的内容； 14.1了解中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的内容；14.2理解科学发展观的科学内涵和精神实质；14.3了解社会主义和谐社会建设的总要求；自觉投身社会主义和谐社会建设。 必修四：《哲学与人生》1.1 了解客观实际的含义；1.2 了解物质世界是多样性的统一；1.3 理解人生发展的可能性和现实性；1.4 学会根据人生的客观实际，正确选择适合自己发展的人生道路；2.1 了解运动是物质的存在方式；2.2 了解规律的含义及其特点；2.3 理解人生行动要遵循客观规律；3.1 了解自觉能动性的特点；3.2 理解自觉能动性对人生的作用；3.3 了解客观规律与自觉能动性的辩证关系；3.4 学会正确发挥自觉能动性，增强自信自强意识，创造美好人生；4.1 了解事物联系的含义；4.2 理解事物联系的客观性、普遍性、多样性和复杂性；4.3 学会用普遍联系的观点看问题；4.4 学会用积极的心态看待人际关系、营造和谐人际关系； 5.1 了解发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡；5.2 理解事物发展是前进性和曲折性的统一；5.3 理解顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇；5.4 学会用辩证发展的观点看待人生，以积极的心态面对人生境遇；6.1 了解辩证矛盾的含义；6.2 理解矛盾的普遍性和特殊性；6.3 理解坚持“两点论”，反对“一点论”的全面看待事物的方法； 6.4 学会用矛盾的观点，积极面对和解决人生矛盾，促进人生发展； 6.5 了解内因、外因的含义及其在事物发展中的地位与作用； 6.6 理解事物发展是内因外因共同作用的结果；6.7 学会正确处理自身努力和外部条件的关系，促进人生发展；7.1 了解实践、认识的含义；7.2 理解实践与认识是辩证统一的观点；7.3 了解认识具有反复性、无限性、上升性；7.4 学会积极投身社会实践，在知行统一中不断提高人生发展能力；8.1 了解现象和本质的含义及其辩证关系；8.2 了解现象表现本质具有多样性与复杂性；8.3学会识别假象，明辨是非，不断提高认识事物的能力； 9.1 了解科学思维方法的特点和作用；9.2理解创新能力的内涵和作用；9.3尝试运用科学思维方法，提高创新能力；10.1 了解人的动机、目标与历史规律的关系；10.2 了解社会历史发展的基本规律；10.3 运用社会历史发展规律的原理，确立和实现人生目标；11.1 了解个人理想和社会理想的关系；11.2 了解现阶段我国各族人民的共同理想；11.3 学会将个人理想融入共同理想之中，在奋斗中实现理想； 12.1 了解理想、信念与意志的关系；12.2 理解理想信念与责任的关系； 12.3 加强自身修养，磨炼坚强意志，坚定理想信念，承担社会责任；13.1 了解社会性是人的本质属性；13.2 了解个人与集体、个人与社会的关系；13.3 学会正确处理利己与利他的关系，树立正确的义利观；14.1 了解人的价值的内涵；14.2 理解人的价值是社会价值和自我价值的统一；14.3 正确理解奉献和索取的关系，在劳动奉献中实现人生价值； 15.1 了解人的全面发展的含义及其实现条件；15.2 理解个性自由的含义及其与社会约束的关系；15.3 加强训练，努力做自由而全面发展的职业人。 时事政治1、当年度国内外重大时事（上年度4月至考试当年3月）2、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策Ⅲ 试卷结构一、题型及比例 序号题型题量分值解答要求一单项选择题二是非题1010要求学生根据题意判断正确与错误。三多项选择题510阅读材料，要求学生从四个选项中选择出2个或2个以上符合题目要求的选项。二、难易题及比例试题难易度分为容易题、中等难度题和较难题三个等级，容易题、中等难度题、较难题的占分比例约为8:1:1。三、内容比例 序号课程名称分值比例1职业生涯规划15%2职业道德与法律25%3经济政治与社会30%4哲学与人生20%5时事政治10%Ⅳ 考试形式考试采用闭卷、笔试形式。考试时间为90分钟，全卷满分100分。4080要求学生从四个选项中选出符合题目要求的唯一选项。 报名须带身份证（复印件。 学习形式：1、学校常年招生，分春、秋两季入学。2学校采用全日制、学分制、半工半读的学习方式完成学业。3、学制三年（高中及以上学历者学制一年）第一、二年在校学习，第三年下企业顶岗实训。毕业与就业：1、学校奉行知识改变命运、技术造就人生的理念，以提高学生职业能力，增强动手实践能力为目标，实行“双证书”制度，毕业生经考核合格后可取得中职毕业证书并考取相关工种的国家职业资格证书。2、就业范围：龙海、漳州、厦门、泉州的各大企业。学校与150多家企业长期合作，建立校外实训基地，近几年学生就业率达98%以上。鉴定与培训：1、我校建有国家职业技能鉴定站，开展几十种专业职业技能鉴定工作。2、学校定期组织在校学生参加职业技能鉴定并发放相应工种的国家职业技能证书。3、面向社会常年开展非学历教育职业技能培训并组织国家职业技能鉴定，经考核合格者发给相关工种的国家职业技能证书。学历提升：1、每年组织应届毕业生参加高职单招考试，免费开设考前辅导班，与普通高中学生一样圆大学梦。2、学前教育专业（幼儿教育）可直接参加我校与福建教育学院联办的班完成专科、本科学历教育，在本校就可圆大学梦。优惠政策：1、2011年秋季一年级学生免除学费。2、全日制学生每生每年可享受1500元助学金3、残疾人可申请助学金，优秀生可获得奖学金。报名地点：福建省龙海职业技术学校招生就业办公室（龙海市石码镇工农路160号邮政编码：363100）招生电话：0596-6525243 在线咨询QQ：50328701 了解事物联系的含义； 4.2 理解事物联系的客观性、普遍性、多样性和复杂性；4.3 学会用普遍联系的观点看问题；4.4 学会用积极的心态看待人际关系、营造和谐人际关系； 5.1 了解发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡；5.2 理解事物发展是前进性和曲折性的统一；5.3 理解顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇；5.4 学会用辩证发展的观点看待人生，以积极的心态面对人生境遇；6.1 了解辩证矛盾的含义；6.2 理解矛盾的普遍性和特殊性；6.3 理解坚持“两点论”，反对“一点论”的全面看待事物的方法； 6.4 学会用矛盾的观点，积极面对和解决人生矛盾，促进人生发展； 6.5 了解内因、外因的含义及其在事物发展中的地位与作用； 6.6 理解事物发展是内因外因共同作用的结果；6.7 学会正确处理自身努力和外部条件的关系，促进人生发展；7.1 了解实践、认识的含义；7.2 理解实践与认识是辩证统一的观点；7.3 了解认识具有反复性、无限性、上升性；7.4 学会积极投身社会实践，在知行统一中不断提高人生发展能力；8.1 了解现象和本质的含义及其辩证关系；8.2 了解现象表现本质具有多样性与复杂性；8.3学会识别假象，明辨是非，不断提高认识事物的能力； 9.1 了解科学思维方法的特点和作用；9.2理解创新能力的内涵和作用；9.3尝试运用科学思维方法，提高创新能力；10.1 了解人的动机、目标与历史规律的关系；10.2 了解社会历史发展的基本规律；10.3 运用社会历史发展规律的原理，确立和实现人生目标；11.1 了解个人理想和社会理想的关系；11.2 了解现阶段我国各族人民的共同理想；11.3 学会将个人理想融入共同理想之中，在奋斗中实现理想； 12.1 了解理想、信念与意志的关系；12.2 理解理想信念与责任的关系； 12.3 加强自身修养，磨炼坚强意志，坚定理想信念，承担社会责任；13.1 了解社会性是人的本质属性；13.2 了解个人与集体、个人与社会的关系；13.3 学会正确处理利己与利他的关系，树立正确的义利观；14.1 了解人的价值的内涵；14.2 理解人的价值是社会价值和自我价值的统一；14.3 正确理解奉献和索取的关系，在劳动奉献中实现人生价值； 15.1 了解人的全面发展的含义及其实现条件；15.2 理解个性自由的含义及其与社会约束的关系；15.3 加强训练，努力做自由而全面发展的职业人。 时事政治1、当年度国内外重大时事（上年度4月至考试当年3月）2、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策Ⅲ 试卷结构一、题型及比例 序号题型题量分值解答要求一单项选择题二是非题1010要求学生根据题意判断正确与错误。三多项选择题510阅读材料，要求学生从四个选项中选择出2个或2个以上符合题目要求的选项。二、难易题及比例试题难易度分为容易题、中等难度题和较难题三个等级，容易题、中等难度题、较难题的占分比例约为8:1:1。三、内容比例 序号课程名称分值比例1职业生涯规划15%2职业道德与法律25%3经济政治与社会30%4哲学与人生20%5时事政治10%Ⅳ 考试形式考试采用闭卷、笔试形式。考试时间为90分钟，全卷满分100分。4080要求学生从四个选项中选出符合题目要求的唯一选项。