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2020年提前招生退役士兵考生资格审核表.doc
专业介绍
(一)机械设计与制造1、培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有机械设计与制造必备的基础理论和专门知识,具有一定工程实践能力和创新意识,胜任船舶配套产品相关行业的设计、制造、营销、管理、技术服务等工作,满足生产一线岗位需求的高级应用型人才。2、就业领域及岗位:主要面向船舶配套产品相关行业,从事船舶配套产品设计和加工、产品营销、生产管理、技术服务等工作。3、技能证书:江苏省高校计算机等级考试一级B证书,全国高等学校英语应用能力B级,江苏省《机械CAD》合格证书,科技部“三维CAD应用工程师”资格认证证书(选考),劳动部《中级数控车》证书(选考),劳动和社会保障部数控工艺员证书(选考),劳动部维修电工证书(选考).4、主要课程:机械制图及CAD考证、机械制造基础、机械设计基础、船舶辅机、船机制造工艺学、公差配合与机械测量技术、现代机械设计技术、数控加工技术、模具设计与加工技术、PLC技术等。(二)电气自动化技术1、培养目标:面向电气工程及其自动化领域中电气控制设备以及智能楼宇控制系统的安装、调试、管理、维修等岗位,培养德、智、体全面发展且掌握电气自动化技术、楼宇智能化技术等方面的专业知识和专业技能,具有良好的职业道德素质,有较强的实践动手能力,高技能复合型人才。2、就业领域及岗位:主要面向电气自动化、智能建筑、船舶制造、光伏发电等单位。在机电工程行业中从事机电设备、自动化设备及系统安装与调试、施工组织计划制定与实施等工作;在建筑企业中从事建筑电气强、弱电工程技术管理、设备及系统安装与调试、施工组织计划制定与实施等工作;在智能建筑系统集成专业公司从事智能建筑系统设计、安装与调试、售后服务等工作;在船舶行业从事电气系统设计、安装、调试、维修等工作;在光伏行业从事光伏组件生产、测试和销售;光伏电站施工、运行、维护和管理;光伏应用产品设计、开发和销售。3、技能证书:江苏省高校计算机等级考试一级B证书,全国高等学校英语应用能力AB级,维修电工中级证书,江苏省《机械CAD》合格证书等。4、主要课程:电气设备与维修电工、单片机技术、PLC技术(三菱)、工业检测技术、现代电气控制技术、供配电技术及电气CAD、楼宇自动化技术、制冷与空调技术、楼宇电气技术、DDC控制及应用技术、光伏发电技术。(三)机电一体化技术1、培养目标:培养德、智、体全面发展,掌握机电一体化专业所必需的理论知识和专业技能,具有较强实践能力的机电复合型高级实用人才。学生毕业后,能在工业生产第一线从事机电产品的设计与制造、机电设备控制与维修,机电一体化设备的安装、调试、运行,一般工艺流程的制定,车间一级的生产组织与管理等工作。2、就业领域及岗位:主要面向船舶制造企业、普通加工制造类企业、自动化公司,从事加工制造业的生产和售后服务,船舶自动化系统的安装调试,传统机电产品的设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等,还可从事机电一体化设备的设计、生产、安装、调试、改造、维修、销售、技术服务及管理。3、技能证书:江苏省高校计算机等级考试一级B证书,全国高等学校英语应用能力A、B级,维修电工中、高级证书,江苏省《机械CAD》合格证书,CEAC电气智能助理工程师证书(选考)。4、主要课程:工业检测技术、液压与气动、电气设备与维修电工、PLC技术(三菱和西门子)、机床电气控制与维修、现代电气控制技术、工业自动化生产线、工业机器人、工业控制网络、自动控制技术。(四)数控技术1、培养目标:培养能在船舶、机械、电子、汽车、轻工等大中型企业从事数控编程、数控设备使用、维护、模具加工制造、机电设备的开发、应用和维护等方面的机电复合型高级应用人才。2、就业领域及岗位:船舶配套产品的数控加工,数控设备的安装、调试,机械设计与制造,模具加工制造,船舶配套产品的生产组织管理。3、技能证书:江苏省计算机一级,英语A、B级,CAD/CAM应用证书,维修电工中级及数控设备操作证。 4、主要课程:机械制图与CAD、机械设计基础、机械制造、液压与气动技术、电机及控制、自动控制技术、检测与转换技术、单片机技术、电气控制与可编程序控制器、CAD/CAM应用技术、数控加工与编程、数控机床拆装与调试技术、机床电气控制与维修、车间生产管理等。(五)航空机电设备维修1、培养目标:本专业培养具有扎实的专业基础理论知识,了解国际通用的适航原则,熟悉飞机各系统的基本组成及工作原理,掌握现代飞机维修理论和维修技术,能够从事生产一线的飞机机械、电子设备维修、维护的高技能应用型人才。2、主要理论课程:工程力学、机械制图、电工电子技术、航空航天概论、基本机械与电气标准施工、航空液压与气动技术、航空电气设备、空气动力学与飞行力学、飞机机型基础、飞机系统与结构、发动机原理与结构、民航维修专业英语、航空材料学、飞机维修理论、飞机修理工艺学、民航法规与维修、维修安全与人因工程学等。3、主要实践性教学环节:CAD考证实训、金钳工实训、基本机务维护训练、发动机维护实训、飞机外场维护实习、毕业实习与毕业设计等。4、主要就业岗位:可在全国各航空公司的飞机维修单位、机场、航站维护单位及民用航空飞机部件修理企业,从事民用、通用航空飞机维修、部件修理等工作。本专业的联合办学单位上海航培培训学院为中航协认证单位,具备培训资质,长期从事航空机务、航空乘务等的培训工作,与各机场、航空公司具有长期、良好、深入的合作关系,实行订单式培养,合格学生推荐进入机务维护、维修等地面岗位。就业后,可进一步考取CCAR-147(中国民航147部)执照和FAA(美国联邦航空管理局)执照,谋求更进一步的职业发展。5、等级技术证书(1)上海航培培训学院航空机电维修基础培训证书 必考(2)中国航空运输协会航空机电维修基础培训证书 必考(3)中国民航147机务维修基础执照(CCAR-147) 就业后选考(4)美国FAA执照 就业后选考
招生计划
各专业招生计划以江苏省教育考试院公布为准,或查阅我院招生信息网招生计划栏(www.211.70.1.1/zhaosheng)。
报名与志愿填报方式
所有考生的报名与志愿填报方式均为网上填报(江苏省教育考试院网站http://www.***),并在网上支付考试费用,每位考生可填报1所院校志愿和6个专业志愿。考生请选择文理兼招类专业或艺术类专业之一进行报考,不得将两类专业混合填报;退役士兵考生请选择注有“只招退役士兵”的专业进行报考。
新生奖学金政策(以下两项不
(1)提前招生被学院录取的语文、数学、外语科目总分(不含加分)居前20名的新生,报到入学并取得学籍后,每生奖励8000元。(2)提前招生被学院录取、综合表现优秀的新生,具有下列条件之一的,报到入学并取得学籍后,经本人申请、学校审核并公示无误后,每生奖励2000元: ①高中或同等学力阶段,获得县(区)市级及以上优秀团干、优秀班干、优秀学生干部、三好学生称号的; ②高中或同等学力阶段,获得由县(区)市级教育主管部门或行业主管部门组织的科技、发明、创新、学科等大赛三等奖及以上的; ③在高中或同等学力教育阶段获得县(区)市级技能大赛三等奖及以上的。
学校简介
江苏航运职业技术学院(以下简称“学校”)是一所经江苏省人民政府批准设置的全日制普通高等学校,建校于1960年,隶属江苏省交通运输厅。学校是中国特色高水平高职学校建设单位、国家优质高职院校、首批国家骨干高职院校、全国交通职业教育示范院校、江苏省高水平高职院校、江苏省首批示范高职院校。学校座落于风景秀丽的长三角地区适宜人居的花园城市、著名的教育之乡、被誉为“上海北大门”的江苏省南通市,位于苏通长江大桥北翼。 学校坚持“立足交通、服务地方,面向全国,走向世界”的办学定位,紧紧围绕“交通强国”、“海洋强国”、“长三角一体化”等国家发展战略设置专业,以为综合交通运输体系建设输送高质量高素质技术技能人才为办学宗旨,形成了以水上交通运输类专业为主体、陆上交通类专业和航空类专业为两翼、各专业协调发展的专业布局,专业特色鲜明,在全国高职院校中独树一帜。学校校园占地面积近1000亩,校舍建筑面积达36万多平方米,教学、生活、体育、文化娱乐等硬件设施优良,教室和公寓均配有空调,4G无线网络实现校园全覆盖。学校以“双师素质”为师资建设的核心,以“校企互动,双向交流”为依托,建成了一支素质优良、结构合理的高水平师资队伍,办学实力雄厚。学校教育教学改革成绩突出,2014年、2018年,学校连续两届荣获国家教学成果一等奖,是全国交通高职院校唯一的双冠王。学校不断强化校企合作、产教融合,与300多家中外知名企业保持稳定的合作关系,在江苏省率先施行“现代学徒制”、“订单式”等人才培养模式,实现了学生入学即就业的目标。学校推行“1+X证书”制度,学生毕业时能同时持有专科毕业证书和多项职业资格证书(或专业技能证书),毕业生综合素质高、职业能力强,深受国内外用人单位欢迎。学校连续多年被评为“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”,荣膺“全国毕业生就业工作典型经验50强高校”。 学校积极创造条件,鼓励和帮助学生通过“专转本”、“专接本”等形式进入本科院校学习。学校与大连海事大学、上海交通大学、南京财经大学、南京林业大学、南京信息工程大学、扬州大学、南京艺术学院等本科院校开辟了专本对接通道,在校学生即可参加本科的学习,符合条件者可获得本科毕业证书和学士学位。 学校构建了“学校助困、社会帮扶、心灵关爱、互助成才、感恩回报”五位一体的爱心工程体系,设有二十余项奖助学措施,每年奖助学金总额约2000万元,奖助学覆盖面达60%以上。
收费与奖助
学院严格按省物价局核定的收费标准收取各项费用。学院设有20余项奖助学措施,每年发放奖助学金总额近2000万元,奖助学覆盖面达60%以上。
技校网友
2021-01-27 18:43