学校内部组织机构设置科学规范，共设有校党支部、校委会、网络信息中心、学校办公室、教务处、学生处、宣传处、后勤处、安保处、教科研室、教学督导办、招生就业办、财务处、校工会、离退休处、校团委等16个处、室、中心。

经过20多年的发展,现有在校生3000余名，教职员工300余人，我校的师资力量雄厚，长期的办学积累了一大批优秀的师资队伍，其中教育部任命的首席专家2名，博士生导师6名，教授、副教授在教师队伍中的比例占50%以上。他们以渊博的知识，灵活的教学方法，卓越的人格魅力受到学生的广泛欢迎。学校目前与十余所985、211等国内知名院校和美国、英国、澳大利亚、菲律宾、新加坡等国家8所大学建立了合作办学关系。学校跨越式发展赢得了社会各界的广泛赞誉，学校的品牌价值和行业影响力大幅提升。

学校占地面积500余亩，建筑面积达到210212多平方米，其中：教学大楼建筑面积为35432平方米：包括教室39个，办公室56个，教师休息室16个；建筑面积1130平方米；学生餐厅建筑面积7644平方米；行政办公建筑面积为440平方米；现有校外建工实训中心6个，计算机实训中心8个，计算机总数2000余台；语音教室16个；多媒体教室32个；多功能厅4个，仪器配置均为先进的设备，计算机配置优良。多媒体教室内计算机、摄影仪、话筒、音响俱全。现有馆藏图书800万余册，教学仪器设备总值达到1865万元，基本满足学生的阅读和实习实训需要。学校固定资产总值达到1.96亿元。在新的历史起点上，学校将抓住机遇，迎接挑战，突出重点，彰显特色，继续坚持“创新、绿色、、共享”的办学理念和“一切为了学生，以人为本、诚信办学”的宗旨。

学生的需求就是学校的使命，社会的满意就是衡量我们工作的标准。学校以其全新的教育理念、优越的办学条件、人性化的管理模式、完善的教育保障体系及可靠的就业渠道，为同学们铺设了一条通向成功的绿色通道。

铁路一直是人们长途旅行时的首选交通方式。铁路的快速发展，让人们切身体会着随着旅客列车速度变化带来的方便、快捷。伴随一次次提速，动车组走入了百姓生活。近年来，人们的旅游消费逐步增加，人口流动数量也随之增大，促使旅客运输市场规模得以长足发展，对铁路乘员人员需求量也随之加大。

1、新生收到入学通知书后，按通知书要求来校报到，如有特殊情况不能按时报到，应提前与学院招生就业办公室提出申请，经学校招生就业办公室批准后方可推迟入学。（注：不按照通知书报到时间按时报到者，被视为自动放弃入学资格。）

2、新生入学需带二寸红色背景近期免冠照片4张，以备办理各种证件及档案时用

3、新生须携带考生档案，考生凭通知书到原中学领取档案（可在下学期办理）。

4、党员或团员新生需带党员、团员组织关系。

5、新生不办理户口迁移手续，但需携带户籍证明。（办理助学金用）。

6、新生应携带身份证原件以及复印件，以及高中毕业证书复印件。

1.专业概述

运营管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析

2.培养目标

培养具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。

3.培养要求

本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。

4.专业课程

城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

5.就业前景

本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

1.培养目标

培养具有较高素养、高尚道德情操、良好心理品质及社会适应能力的幼儿艺术教育专业人才。

2.主干课程

幼儿英语、教学概论、普通心理学、教育社会学、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

3.就业方向

在幼儿园、育儿机构等从事教学、教育管理、幼儿心理咨询等工作。

4.资格证书

国际幼儿英语资格认证、幼儿教师资格认证、幼儿心理咨询师等。

1.培养目标

培养掌握建筑工程施工基本理论知识，具有技术管理与现场管理技能、素质高、开拓性强的高级技能型专门人才。

2.主干课程

理论力学、材料力学、结构力学、测量学、工程地质、基础工程、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工和建筑概论等。

3.就业方向

从事建筑测量、施工、造价、安全、资料、招标、咨询、规划、管理、监理、验收、评估等工作。

4.资格证书

会计师、工程师、监理工程师、建筑师、造价师等。