攀枝花技校前十学校排名初中毕业

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更新:2022-02-28 08:08:56解决时间:2021-11-09 10:48

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【公办】攀枝花市高级技工学校
 攀枝花市高级技工学校(原大田技校)创办于1979年,经四川省人民政府、国家人力资源和社会保障部(原国家劳动和社会保障部)批准设立,由攀枝花市人民政府主办的财政全额拨款全日制国家公办学校,省、市人力资源和社会保障部门共管、攀枝花学院附属的中职学校,坐落于攀枝花市中心。2002年8月,被评为攀西地区首家国家级重点高级技工学校,同时,升格为“攀枝花市高级技工学校”。2017年9月,被四川省人力资源和社会
【国家重点】【民办】中国十九冶高级技工学校
 中国十九冶高级技工学校坐落在充满亚热带风光的中国钢铁钒钛之都四川省攀枝花市,隶属于中国十九冶集团有限公司,创办于1953年,是一所集中等学历教育、学历教育、职业培训鉴定于一体的综合性职业技术学校。是国家级重点技工学校、国家高技能人才培养示范基地、国家中等职业教育改革发展示范学校。2018年9月27日,被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。中国十九冶高级技工学校现已晋升为攀枝花
【国家重点】【公办】攀枝花市建筑工程学校
 攀枝花市建筑工程学校创办于1978年,系攀枝花市政府主办、攀枝花市教育和体育局直属的公办学校,占地面积145亩,现有学生3000余人,教职工237人,其中高级讲师82人、各级各类骨干教师43人、全国优秀教师1人、黄炎培职业教育奖2人、攀枝花市名师1人、持有注册建筑师、高级会计师等执业资格的教师30人,企业工程技术人员、能工巧匠等兼职教师30人。2007年被评为国家重点中等职业学校,2015年创建为
【国家重点】【公办】攀枝花市经贸旅游学校
 我校由市政府主办、直属市教育和体育局管理,是国家重点中等职业学校和“国家中等职业教育改革发展示范学校”,全国教育系统先进集体。现有江南(校本部)和江北(瓜子坪,原市信息职业技术学校)两个校区,在校学生4000余人,在岗教职工308人,高级职称教师94人,中级职称教师90人,研究生学历和研究生毕业16人,攀枝花市有突出贡献专家1人,攀枝花模范校长1人,省、市、县级骨干教师、学科带头人、优秀教师54人
【民办】攀枝花市华森职业学校
 攀枝花市华森职业学校(以下简称华森职校)于2010年设立,是由县委政府主导,由米易华森糖业有限责任公司主办的一所民办公助的全日制中等职业学校,占地面积456亩。华森职校有教职员工132人,其中具有高级工程师、高级经济师、高级会计师、注册安全师、高级技师、工程师、技师等执业资格的教师共27人,外聘企业工程技术人员、能工巧匠等兼职教师32人;有中职学生2000余人,学校年培训、鉴定10000人次以上。
【公办】攀枝花技师学院
 中国十九冶高级技工学校坐落在充满亚热带风光的中国钢铁钒钛之都四川省攀枝花市,隶属于中国十九冶集团有限公司,创办于1953年,是一所集中等学历教育、学历教育、职业培训鉴定于一体的综合性职业技术学校。是国家级重点技工学校、国家高技能人才培养示范基地、国家中等职业教育改革发展示范学校。2018年9月27日,被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。中国十九冶高级技工学校现已晋升为攀枝花
【公办】成都机电工程学校
 成都机电工程学校为成都市教育局批准成立的一所全日制中等职业学校,为学历教育机构。学校四证齐全:中华人民共和国组织机构代码证号:74971251—X,中华人民共和国民办学校办学许可证:教民号,民办非企业单位登记证书:川成武侯民证字第010280号,经成都市武侯区行政审批局审批取得民办非企业单位独立法人资格、收费许可证等。举办人寇恩博,校长(法人代表)寇恩博,招生代码:511
【公办】攀枝花学院
 
【公办】成都中医药大学附属医院针灸学校
 成都中医药大学附属医院针灸学校,创建于1960年,是省内唯一一所省属全日制中等中医专业学校。学校以“传承古训、学创新知、对接产业、突出特色、强化质量”为办学理念,现已发展有两个校区,高新校区、龙泉校区。总占地面积300余亩,总建筑面积约7.8万平方米。
【民办】成都金海洋创意产业职业技术学校
 成都金海洋创意产业职业技术学校是由四川省成都市教育主管部门(办【2011】3号)批准成立的由西南著名国际认证教育机构成都金海洋集团创办的全日制统招中等职业学校。学校校长由西南著名IT国际认证教育专家成都金海洋教育集团王云董事长担任。学校位于成都高新区西区金海洋教育园,与电子科大、西华大学、INTEL、成都现代工业港等紧邻,学校自有土地约100亩,校园风景如画,四季葱绿,景色宜人,拥有塑胶跑道及
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二、专业简介2020年攀枝花市高级技工学校招生简章

二、专业简介 1.汽车维修(高级) 专业编码: 0403 学习年限: 2年 培养目标:培养具有健康体质、较高政治素养、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力和创新能力,能诊断、排除汽车综合故障;能执行汽车综合性能检测的程序、项目和技术要求及调试方法;能进行多工位维修作业;能组织实施汽车一、二级维护作业;能进行过程检验与竣工验收等专业技术型人才。 主要课程:金属工艺、汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、新能源汽车概论、新能源汽车维护与保养、汽车维修专项技能、汽车驾驶技术等。就业去向:毕业生可在汽车制造行业从事整车和零部件的生产、装配、技术管理等工作;可在汽车服务行业从事汽车整车与零配件销售、汽车维修与维护、汽车保险与理赔、技术管理等工作。 招生计划:招收应、往届高中毕业生或取得相应工种中级职业资格证书人员:20名。 2.汽车营销(中级) 专业编码: 0408 学习年限:3年 培养目标:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会:具有良好的语言表达能力、沟通能力、亲和力;具有良好的服务意识和安全意识,重视环境保护,并能解决-般性专业问题,能根据客户要求,为客户提供汽车相关知识咨询及销售服务;能与客户进行交流,介绍汽车售后服务知识:能为用户提供咨询、展车介绍等服务项目,并能建立用户档案进行跟踪服务;能进行汽车销售,并办理车辆销售的相关手续;具有汽车驾驶的基本技能;能对售后汽车进行简单维护与保养作业等专业技术型人才。主要课程:汽车构造、汽车文化、礼仪规范、汽车保险与理赔、汽车营销与管理、新能源汽车技术、汽车技术服务与营销、汽车保养与维护、汽车维护专项技能训练,汽车营销实训、汽车驾驶技术等。 就业去向:毕业生可在汽车制造行业从事整车和零部件的生产、装配等工作:可在汽车服务行业从事汽车整车与零配件销售、汽车保险与理赔、汽车的维护和保养、技术管理等工作或继续深造。 招生计划:招收应、往届初中毕业生或同等学历人员: 20名。 3、汽车维修(中级) 专业编码: 0403 学习年限: 3年 培养目标:培养具有健康体质、较高政治素养、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力和创新能力,能开展汽车维修接待;能识别和选用常用汽车运行材料;能判断常见系统单项运行性故障;能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求:能进行单工位维修作业;能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业等专业技术型人才。 主要课程:机械识图与CAD、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、新能源汽车技术、新能源汽车构造原理与维修、混合动力汽车构造原理与维修、汽车营销与管理。汽车保险与理赔、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。 就业去向:毕业生可在汽车制造行业从事整车和零部件的生产、装配、技术管理等工作;可在汽车服务行业从事汽车整车与零配件销售、汽车维修与维护、汽车保险与理赔、技术管理等工作或继续深造。招生计划:招收应、往届初中毕业生或同等学历人员: 70名。 4、汽车制造与装配(中级) 专业编码: 0126 学习年限: 3年 培养目标:培养具有健康体质、较高政治素养、较强敬业精神、良好心理品质及杜会适应能力和创新能力,能识别汽车各部件总成及常用运行材料;能在工位上进行简单的整车装配工作;能识读机械零件图、简单的装配图,绘制零件图;能了解汽车整车的装配及生产过程;能对汽车部件与总成进行分解与装复操作;能完成有常规要求的紧固件、密封件等零件的装配;能对汽车内饰件进行生产与装配;能熟练进行汽车驾驶操作;能进行简单汽车维护、保养作业等专业技术型人才。 主要课程:汽车构造、汽车电器、汽车机械基础、机械识图与CAD、装配钳工技能、汽车内饰件加工工艺、发动机与底盘拆装技能训练、新能源汽车构造原理与维修、新能源汽车技术、新能源汽车综合实训、汽车维护技能训练、汽车驾驶技术等。 就业去向:毕业生可在汽车制造行业从事整车和零部件的生产、装配等工作;可在汽车服务行业从事汽车整车与零配件销售、汽车保险与理赔、汽车的维护和保养、技术管理等工作或继续深造。 招生计划:招收应、往届初中毕业生或同等学历人员: 30名。 5、电子技术应用(中级) 专业编码: 0209 学习年限: 3年 培养目标:培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获得新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程,遵守各项工艺规程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能识读工艺文件;能装配工艺规范和印制电路板装配图;能用计算机应用软件绘制简单的电子线路原理图;能正确使用工具印制电路板;能判断常用电子元件的质量;能完成简单电子线路的维修;能维护和保养电子产品等专业技术型人才。 主要课程:安全用电、识图与CAD、电子元件识别与焊接技能、常用电工工具和电工仪表的使用、电.子仪器仪表与测量、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、电子线路绘制(EDA).电子产品制作等。 就业去向:毕业生可从事无线通讯、传输设备、广播视听等电子产品制造、设计、检测、维修、研发及相关管理工作或继续深造。 招生计划:招收应、往届初中毕业生或同等学历人员: 35名。 6、机电一体化技术(中级) 专业编码: 0127 学习年限: 3年 培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第- -线技术应用型人才。 主要课程:电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术。数控机床故障诊断与维护等。 就业去向:毕业生从事毕业生主要可从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作;数控设备(数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备)的编程、操作工作数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作或继续深造。 招生计划:招收应、往届初中毕业生或同等学历人员: 45名。

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