三专业优势近5年来获省部级教学及科研成果奖7项主持国家级项目15项省部级项目36项出版专著教材10余部荣获全国土木工程城市地下空间工程专业青年教师讲课比赛特等奖一等奖等5项建设校内外实习实训实践基地20余个近年来学生获省部级及以上学科竞赛奖120余项获全国结构设计竞赛一等奖1项挑战杯全国大学生课外学术与科技作品竞赛二等奖1项答案来源于2021年东华理工大学土木类专业
一师资情况土木类专业现有专职教师72人其中教授7人博士生导师3人副教授20余人具有博士学位的教师50余名拥有江西省名师工作室1个江西省地质环境与地下空间工程研究中心1个多数教师拥有注册结构工程师注册岩土工程师注册一级建造师等国家级执业资格设有地质资源与地质工程一级学科博士学位授权点和土木工程学术型土木水利专业型等4个硕士学位授权点已培养研究生本科生2000余人答案来源于2021年东华理工大学土木类专业
三专业特色我校设计学类专业极其重视学生创新实践动手能力的培养关注学术前沿和社会对设计学类人才的需求重视基础理论及基础设计课程教育大量开设有利于提高学生专业技能的实践课程努力把学生培养成为既掌握设计类基础理论知识又具有较强创新和实践能力的应用型人才答案来源于2021年东华理工大学设计学类专业
二专业特色我校核工程类专业在中国大学及学科专业评价报告20192020中的排名同上海交通大学西安交通大学并列全国第3其包含核工程与核技术辐射防护与核安全2个专业方向核工程与核技术专业是国家一流专业国家特色专业江西省卓越工程师教育培养计划试点专业教育部卓越工程师教育培养计划试点专业江西省普通本科高等学校专业综合改革试点项目江西省一流专业2019年通过了国际工程教育认证2020年获批第二批国家级新工科研究与实践项目辐射防护与核安全专业是国防紧缺专业具有鲜明的特色和优势与核工程与核技术专业共享卓越工程师教育培养计划资源工业虚拟仿真实验项目获国家级首批虚拟仿真实
二专业特色本专业以立德树人为根本任务满足社会对幼教幼小衔接早教和托育人才需求实施多元化人才培养方案创新夯实专业基础强化技能训练提高职业素养三位一体人才培养模式因材施教扩大实验课与实践环节在培养方案中所占比例注重专业能力体系的构建强化学生专业技能与实践能力的培养重视在专业技能普遍扎实基础上凸显核心专长培养融幼教早教双语艺术为一体的高素质人才答案来源于2021年东华理工大学学前教育专业师范类
三专业特色创立品牌创建特色创造条件形成各专业建设规划课程建设规划构建以学生为本有利于学生综合素质与专业素质培养专业实践能力与社会适应能力创新能力培养的课程体系推动人才培养方式转变和质量提高加强专业的核心竞争力通过展演活动学术交流和实践教学为政府行业部门提供服务为营造良好校园艺术文化氛围和育人环境做出贡献音乐与舞蹈系具有经验丰富的教学团队开设的特色课程有江西音乐研究江西舞蹈地方戏剧戏曲等课程提高学生传统音乐古典音乐和现代音乐舞蹈教育戏曲舞蹈等领域中的综合素养以及学术研究专业表演上的创新实践能力答案来源于2021年东华理工大学音乐与舞蹈学类专业
二专业特色本专业立足江西面向全国以培养新时代语文基础教育师资为主旨适应国家基础教育改革发展要求采用语言文学文化师范的模块化课程教学推行本科生专业导师制强化专业综合技能训练培养富有高尚师德和教育情怀具备深厚的人文与科学素养扎实的中国语言文学学科知识与能力突出的教育教学能力具有创新精神与自我发展能力的高素质中小学语文教师答案来源于2021年东华理工大学汉语言文学专业师范类
三专业特色教学内容紧扣中小学体育教学需要教学形式上把教师教学与学生学习教师评学与学生评教相结合建立了完善的职业道德养成链基础知识获得链教学能力培养链社会服务实践链形成独特的道德知识技能经验相结合的四位一体的育人模式突出专长教学的前提下注重多种能力兼备的全面型人才培养答案来源于2021年东华理工大学体育教育专业师范类
二专业特色土木类专业通过系统学习土木工程学科的基础理论和基础知识经历工程师的基本训练培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人学生将掌握土木工程学科的基本原理和基本知识能胜任在房屋建筑道桥隧道岩土工程和工程管理等各类工程领域从事勘察设计施工管理项目规划等方面工作具有扎实的理论基础宽厚的专业知识实践能力强具有一定的国际视野具有较强的创业意识创新精神和创新创业能力的高素质创新应用型人才答案来源于2021年东华理工大学土木类专业
