立足湖南、辐射全国、服务地方经济和产业发展，建立与之紧密联系的专业人才培养体系；引进国外优质资源，与学校应用型人才培养的办学定位紧密结合。坚持“以生为本”，多项管理制度促进学生个性化、最优化发展；坚持“以用为先”，多项学生支持政策，提升学生自主学习能力和实践创新能力。

专业课程教学以跨学科的方式构建理论课程群，采用模块化教学，注重不同学科知识的交叉和融合；实践教学环节按照基本技能层、综合应用能力与初步设计能力层、工程实践与创新能力层，循序渐进地分模块实施；英语教学实施多维度教学模式，采取分组制、导师制和周末雅思培训班等手段，实施“分级教学、层次培养”。

答案来源于:2019年湖南工程学院中外合作办学招生简章