（一）金融学/会计学专业

金融学 (“2+2”创新班) 、会计学 (“2+2”创新班) 、金融学 (“2+2”国际班) 、会计学 (“2+2”国际班) 、金融学 (“2+2”中澳班) 、会计学 (“2+2”中澳班) 、金融学 (“3+X”国 际班)、会计学(“3+X”国际班)

金融学和会计学均为国家级和省级一流本科专业建设点， 金融学同时是国家级特色专业、广东省重点学科， 会计学同 时是省级重点建设专业、省级教学改革示范专业。

金融学和会计学专业采用中外联合培养人才培养模式，可选以下培养模式：

①“2+2”中外联合培养模式： 第一、二学年在我校学习， 第三、四学年赴国外合作大学学习， 满足中外双方学校毕业要求可获双方学校分别授予的学士学位证及我校授予的本科毕业证；

②“3+X”中外联合培养模式： 第一、二、三学年在我校学习， 第四学年或第四、五学年赴国外合作大学学习， 满足 中外双方学校毕业要求可获国外合作大学授予的学士学位证或硕士学位证，及我校授予的学士学位证和本科毕业证；

③因故不能出国的学生， 在国际教育学院按照相应专业全英/双语人才培养方案完成四年本科学习， 满足我校毕业 要求可获我校授予的学士学位证和本科毕业证。

金融学专业与会计学专业在国内学习阶段采用不分专业的大平台课程设置， 课程涵盖英语强化课程， 以及金融学和会 计学专业的主干必修课程，专业课均使用原版英文教材，全英/双语授课；在国外学习阶段，学生可选择经济学、金融学、会计学、国际经济与贸易、市场营销、管理学等国外对接院校的大部分商科专业。

专业课程设置

（二）计算机科学与技术专业

计算机科学与技术(“2+2”中澳班)

计算机科学与技术专业是省级一流专业和省级特色专业； 《Java程序设计》 、《数据挖掘》和《多媒体技术》获批

2021年广东省一流本科课程。

计算机与科学技术专业采用“2+2”中外联合培养人才培养模式， 第一、二学年在我校学习， 第三、四学年赴国外合作大 学学习， 符合中外双方学校毕业要求可获双方学校分别授予的学士学位证及我校授予的本科毕业证。因故不能出国学习的学生， 可选择在我校按普通类专业人才培养方案修读相应专业第三、四学年课程， 满足我校毕业要求可获我校授予的学士学位 证和本科毕业证。

计算机科学与技术专业在国内学习阶段主要设置计算机科学与技术基本理论和实操技巧等核心课程，专业课均使用原版英文教材， 全英/双语授课； 在国外学习阶段， 学生可选择计算机科学、数据分析、游戏开发、信息技术等计算机相关专业。

专业课程设置

（三）金融科技专业

金融科技("2+2"国际班)

广东金融学院是广东省首批金融科技本科专业招生单位之一； 学校拥有广东省高校工程技术开发中心 (广东金融科技工程技术开发中心) ， 拥有全省首个金融科技实验室 (金融科技在线教学实验实训基地) ， 硬件基础环境、服务器AI算力及自研实验在线软件数量在全国获批金融科技专业的高校中均属于领先地位。

金融科技专业采用“2+2”中外联合培养人才培养模式：第一、二学年在我校学习，第三、四学年赴国外合作大学学习，符合中外双方学校毕业要求可获双方学校分别授予的学士学位证及我校授予的本科毕业证。因故不能出国学习的学生， 可选择在我校按普通类专业人才培养方案修读相应专业第三、四学年课程，满足我校毕业要求可获我校授予的学士学位证和本科毕业证。

金融科技专业在国内学习阶段主要设置金融学和数据科学等核心课程，专业课均使用原版英文教材，全英/双语授课；在国外学习阶段，学生可选择金融科技、商业分析与金融科技等专业。

专业课程设置

（四）数字媒体艺术

数字媒体艺术(“2+2”国际班)

数字媒体艺术专业仅招收艺术类(美术) 学生，该专业实行中英双语小班授课、研讨式和情景工作坊教学， 强化学生 为主体的中德双方共同制定的人才培养模式。第一、二学年在我校学习，第三、四学年赴国外合作大学学习， 符合中外双 方学校毕业要求可获双方学校分别授予的学士学位证及我校授予的本科毕业证。因故不能出国学习的学生，可选择在我校按普通类专业人才培养方案修读相应专业第三、四学年课程，满足我校毕业要求可获我校授予的学士学位证和本科毕业证。

数字媒体艺术专业强调艺术、人文和科学交叉融合，以理论和知识学习为基础，以创作 (设计) 实践和应用能力培养为主，以学生的创作、设计能力和服务于创作的方法、思维和工具应用能力培养为首要目标。学生将会掌握艺术设计、信息和数字技术以及传媒产业和传播创意基础等三大学科知识和理论， 艺术素养、科学素养与传播素养并重，具备数字媒体艺术专业所必备的影视动画、交互设计、影视后期制作、信息产品设计等相关的理论知识和实践技能。

专业课程设置

答案来源于:2022年广东金融学院中外联合培养双学位项目招生简章