培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

（广西高校重点建设专业）

培养目标：

本专业主要培养面向建筑施工、管理企业，具有良好的职业道德、职业技能和综合素质，能满足生产、建设、管理第一线需要，从事建筑施工技术、施工管理、工程建设监理工作的并具有可持续发展能力的高级技术应用型人才。

主干课程：

建筑识图与制图、建筑力学、建筑材料与检测、地基与基础、房屋建筑构造、建筑施工技术、建筑结构、建筑工程测量、工程计量与计价、建筑施工组织与管理、工程项目招投与合同管理、钢筋混凝土砌体结构、高层建筑施工技术、钢结构、测量课程实习、结构设计课程实训、工种操作训练、毕业实习等。

就业方向：

主要面向建筑施工企业，从事施工员、安全员、预算员、质量员、测量员、材料员等岗位工作或从事建设监理工作；面向工程造价咨询企业，从事工程概预算等相关工作；面向房地产开发或工程咨询、物业管理企业，从事房地产开发、经营和物业管理等职业岗位工作。

培养目标：

培养具备从事各类电气及自动化生产设备，生产过程电气控制系统的安装、调试、检修、运行维护、技术管理等工作的高等技术应用性人才。

主干课程：

电路基础、电工电子技术基础、电机与拖动、电气工程CAD、可编程控制器、电气控制技术、传感器检测技术、自动控制原理、计算机控制技术、单片机原理及应用、电气控制实训、综合自动化实训、可编程控制器课程设计、单片机课程设计。

就业方向：

培养具备从事各类电气及自动化生产设备，生产过程电气控制系统的安装、调试、检修、运行维护、技术管理等工作的高等技术应用性人才。

培养目标：

本专业培养从事财务会计工作的高级应用型专门人才。学生通过在校三年学习，系统地掌握会计学专业的基础理论、基本知识和基本技能，掌握管理、经济、法律和理财、金融等基础理论、基本技能，具有较强的会计、财务管理、投融资管理、公司和个人理财、资本运作、风险控制等方面综合素质，毕业后能在生产制造企业、商业企业、银行与金融证券机构、服务业、政府及事业单位、会计服务机构从事会计业务、财务管理、审计、资产管理等相关工作，适应社会主义市场经济和社会及地方经济发展需要的高素质技能型专门人才。

主要课程:

课程设置包括公共基础课、专业理论课、核心专业技能课、选修课，要求学生修完所有课程并全部通过，才能毕业。其中包含：高等数学、经济数学、统计学原理、会计原理、经济法、财经法规与职业道德、国家税收、审计学、中级财务会计、会计电算化、财务管理、高级财务管理、成本会计、管理会计、财务分析、职业道德与就业指导、毕业实习、实习总结、毕业设计等。

选修课程：

企业纳税实务、管理成本会计、企业会计准则制度设计、政治经济学、商品流通企业会计、珠算与数字砝码、excel在财务管理中的应用、投资理财、会计法规及职业道德、办公自动化等。

就业方向:

会计学是一门应用型学科，培养能适应当代市场经济需要，具有扎实的财务会计基础知识，财务管理知识，能在各类金融机构、会计师事务所、财政、审计、税务等 部门及其他各类企事业单位从事会计业务、财务管理、财务分析、资产运营、统计、审计等工作。会计专业是专为向学生提供通过金融、会计、税务管理会计考试所 必需的技术技能而设计的，同时也可以使学生借助深厚的文理科造诣，来提高运用这些技能的能力。随着中国经济的快速发展，人才市场上对会计学专业人才的需求 一直处于上升趋势。毕业生就业面广，前景较好。会计师事务所、金融领域、企事业单位、外资企业都成为该专业学生的就业去向。

培养目标：

本专业培养适应社会主义市场经济建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具备财务管理学方面的理论知识和业务技能，专业基础扎实，基本技能熟练，实践能力较强，富有创新精神，面向政府部门、企事业单位等各类组织机构从事会计业务、财务管理、审计、资产管理和咨询等工作高素质技能型专门人才。

主干课程：

企业管理、西方经济学、初级会计学、财务管理、中级财务会计、成本会计、统计学、管理会计、税务会计、审计学、财务报告与分析、经济法、市场营销学、会计电算化实训、会计原理综合实训、手工会计分岗综合模拟实训、财务管理综合实训、电子商务实习、项目评估实习、毕业顶岗实习等课程。

就业方向：

主要从事会计业务、财务管理、审计、资产管理等相关工作，可在生产制造企业、商业企业、银行、金融证券机构、服务业、政府及事业单位、会计服务机构等单位就业。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的音乐、 舞蹈、美术、书法等基本专业技能，具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力 和艺术创作创新能力，从事基础教育、文化艺术培训及文化事业服务工作的艺术教育教师。 就业面向

主要面向各类学校、艺术培训等艺术教育机构和文化艺术相关机构（文化事业单位、文 化艺术传媒公司、文化艺术演出公司、文化艺术经纪公司、模特礼仪培训公司、文化产业机 构、青少年宫、文化馆、工人文化宫、企事业单位工会、音乐艺术创作工作室、琴行、音乐 录音工作室、绘画艺术创作工作室、艺术设计公司、广告公司、室内外建筑装饰公司、影楼、 专业演出团体等），从事艺术教育工作。

主要职业能力

1．具备声乐演唱、钢琴伴奏、舞蹈表演、绘画、书法创作等艺术教育专业能力；

2．具备基础教育、学前教育所需的艺术教育教学能力；

3．具备声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等课外活动的组织能力；

4．具备一定的少年儿童歌曲、舞蹈创编以及绘画、书法创作能力；

5．具备一定的童声合唱、小型乐队的排练、指挥、编创以及演出组织、管理能力；

6．具备运用现代电脑技术及其他高新科学技术从事音乐编曲、美术设计的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

艺术概论、基础乐理、素描与色彩基础、舞蹈编导常识、歌曲创作、中外音乐简史与鉴 赏、中外美术简史与鉴赏、中外舞蹈简史与鉴赏、小学艺术教育概论、艺术治疗、教育学、 教育心理学等。

2．实习实训

在校内进行视唱练耳、声乐演唱基础、钢琴基础与儿歌弹唱、合唱与指挥、舞蹈基训、 绘画与写生、电脑音乐制作、美术设计、书法、手工等实训。

在各类学校、艺术培训等机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

学前教育音乐舞蹈表演

接续本科专业举例

艺术教育小学教育