基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

1、培养目标：

培通过对学生系统地培养，使学生牢固掌握必需的文化科学基础知识，具有良好的职业道德和敬业精神；培养从事服装打版、服装CAD辅助制板、生产质量管理等专业技能，能够在企业从事服装打板/推板/排料、品质检验、工艺技术文件编制，生产/技术/质量管理、个性定制、服装贸易、QA&;QC等相关专业技术岗位工作。本专业倾力培养“精制版、擅制作、会管理、懂贸易”的高端技能型人才。

2、主干课程：

服装设备概论、服装结构设计、成衣缝制工艺、成衣驳样技术、服装工业制版、服装CAD制版、服装材料学、服装生产组织与管理、服装外贸英语、服装跟单业务。

3、就业方向：

就业初期可胜任制版师助理、理单/跟单、外贸业务等岗位；中期可胜任制版师、技术主管等岗位；远期可胜任技术总监、生产厂长等岗位。

4、毕业时获得的职业资格证书：服装设计定制工中级技能证书