业务培养目标：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

业务培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术；

3．具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力；

4．熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规；

5．了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：教育学、计算机科学与技术。

主要课程：教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。

主要实践性教学环节：包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。

修业年限：四年

授予学位：教育学或理学学士

培养目标：本专业培养高水平数字化应用型人才。主要跟踪国际国内教育技术的发展趋势，进行现代教育技术理论和应用研究；跟踪国际计算机技术、多媒体技术、网络通信技术的发展趋势和最新技术，着重研究计算机技术、多媒体技术、网络通信技术等在教育领域的应用。本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握应用教育新技术方面的基本能力。注重培养学生的学习能力及运用科学方法解决问题的能力，强化学生创新精神、创新意识。

主干课程：高等数学、大学外语、教育技术学导论、教学系统设计、信息技术与教育、教育技术研究方法、现代远程教育、影视节目编导与制作、数据库原理、计算机网络及系列选修课等。

就业方向：学生能胜任初高等学校的计算机课程教学和校园网络建设，能在初高等院校现代教育技术中心和网络教育学院、电教馆、广播电视大学以及各级政府部门等单位从事信息化管理与建设，能在教育软件公司、广告设计公司从事设计与开发，在企事业单位从事企业培训和绩效工作，能在电视台、音像出版社从事影视编导工作。

授予学位：毕业授予教育学学士学位。