一、专业名称：电气自动化技术 二、专业代码：580202 三、特色亮点：省级示范专业 四、培养目标： 1.面向工业电气自动化技术领域，培养德、智、体、美等全面发展，身心健康，具有科学世界观、价值观和良好的职业道德，知识面较宽、基础扎实、适应性强、综合素质较高，富有创新精神和一定创新能力国家建设人才； 2.能牢固掌握本专业必需的文化知识、专业理论知识和基本技能，并能够应用所掌握的计算机和电气自动化技术方面知识，从事供配电系统、电气传动、过程控制、自动检测与自动化仪表等领域的设计与制造、安装与调试、检修及管理等工作，且具有一定电气自动化技术职业能力的高素质技术技能型人才。 五、主要课程：《C语言》、《电路基础》、《电子技术基础》、《电机与电机控制》、《单片机原理及应用》、《传感器与自动检测》、《电力电子技术》、《PLC应用技术》、《变频技术》、《工厂供配电》、《工业机器人基础》等。 六、主要实践环节：金工实习、工程制图CAD实训、电工工艺实训、电子工艺实训、电机控制接线实训、单片机应用实训、传感器与检测技术实训、PLC应用课程设计与实训、工业机器人应用实训、顶岗实习等。 七、就业方向：各类工矿企业电气自动化控制设备与系统的安装、调试、运行、维护岗位以及电气自动化设备的销售与技术服务岗位工作。供配电系统的运行、维护与管理等工作。企事业单位、政府机关维修电工。 八、从事岗位： （1）电气控制系统（设备）安装、调试、维修、维护岗位。 （2）常规电气控制系统（设备）的PLC技术改造工作岗位。 （3）自动化生产线的安装、调试、维护维修工作岗位。 （4）工厂配电系统的维修、维护工作岗位。 （5）一般电子行业产品制作、检测、调试岗位。 （6）机电设备的营销与服务。 （7）中职、技校电气类专业教学、实验与管理工作岗位。 （8）企事业、政府机关单位维修电工相关工作岗位。 九、往年就业率：近三年就业率98.3% 十、薪资水平：3500—5000元/月

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、 总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控 制、组态控制等基本知识，具备自动化设备及系统的运作与管理能力，从事自动化设备及系 统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向自动化设备的生产和使用企业，从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、 维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与 管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力；

3．具备自动化设备及系统的安装调试能力：

4．具备自动化设备及系统的操作运行监控能力；

5．具备自动化设备及系统的设计管理能力；

6．具备自动化设备及系统的技术改造能力；

7．具备工厂供配电系统的安装维护监控能力；

8．具备现场总线和工业控制网络的构建能力；

9．具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、 电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。

2．实习实训

在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可 编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。

在自动化设备生产和使用企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师 电气设备安装工 自动化仪表装调工

化工仪表维修工

衔接中职专业举例

电气运行与控制 电气技术应用 电机电器制造与维修机电技术应用

工业自动化仪表及应用

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

本专业培养具备现代电工电子专业技术知识，熟悉现代电气控制技术、计算机应用控制和自动控制技术，具备自动化设备安装及调试、自动化设备维护、自动化设备技术改造岗位能力的，具有较强的生产实践能力、创新意识的高素质的技术技能人才。

主干课程： Protel电路设计技术、工厂电气、供配电技术、单片机原理及其应用、可编程控制器技术（PLC）、工业网络通讯及监控技术、传感器与检测技术等。

学生毕业后可从事电气设备的设计、维护、技术改造与管理；自动化生产线的运行维护和技术改造；工矿企事业单位的电力拖动、自动化控制系统的运行、维护、安装及调试；工厂供电系统的运行、维护及检修等工作。