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更新:2022-08-03 15:45:24解决时间:2022-08-03 12:08
| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 经济学 | 四年 | 本科 |
| 金融学 | 四年 | 本科 |
| 金融工程 | 四年 | 本科 |
| 国际经济与贸易 | 四年 | 本科 |
| 法学 | 四年 | 本科 |
| 思想政治教育 | 四年 | 本科 |
| 科学教育 | 四年 | 本科 |
| 小学教育(师范) | 四年 | 本科 |
| 学前教育(师范) | 四年 | 本科 |
| 体育教育 | 四年 | 本科 |
| 运动训练 | 四年 | 本科 |
| 汉语言文学 | 四年 | 本科 |
| 汉语言文学(师范) | 四年 | 本科 |
| 英语 | 四年 | 本科 |
| 日语 | 四年 | 本科 |
| 德语 | 四年 | 本科 |
| 英语(师范,小学师资) | 四年 | 本科 |
| 广告学 | 四年 | 本科 |
| 新闻学 | 四年 | 本科 |
| 传播学 | 四年 | 本科 |
| 历史学 | 四年 | 本科 |
| 数学与应用数学 | 四年 | 本科 |
| 数学与应用数学(师范) | 四年 | 本科 |
| 数学与应用数学(精算科学与风险管理) | 四年 | 本科 |
| 物理学 | 四年 | 本科 |
| 化学(师范) | 四年 | 本科 |
| 人文地理与城乡规划 | 四年 | 本科 |
| 生物技术 | 四年 | 本科 |
| 应用心理学 | 四年 | 本科 |
| 工程力学 | 四年 | 本科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 四年 | 本科 |
| 机械工程 | 四年 | 本科 |
| 工业设计 | 四年 | 本科 |
| 车辆工程 | 四年 | 本科 |
| 智能制造工程 | 四年 | 本科 |
| 材料科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 电气工程及其自动化 | 四年 | 本科 |
| 电子信息科学与技术 | 四年 | 本科 |
| 通信工程 | 四年 | 本科 |
| 光电信息科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 微电子科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 计算机科学与技术 | 四年 | 本科 |
| 土木工程 | 四年 | 本科 |
| 化学工程与工艺 | 四年 | 本科 |
| 航海技术 | 四年 | 本科 |
| 轮机工程 | 四年 | 本科 |
| 船舶与海洋工程 | 四年 | 本科 |
| 环境工程 | 四年 | 本科 |
| 食品科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 建筑学 | 五年 | 本科 |
| 水产养殖学 | 四年 | 本科 |
| 临床医学 | 五年 | 本科 |
| 临床医学(MBBS) | 五年 | 本科 |
| 预防医学 | 五年 | 本科 |
| 海洋药学 | 四年 | 本科 |
| 信息管理与信息系统 | 四年 | 本科 |
| 工程管理 | 四年 | 本科 |
| 工商管理 | 四年 | 本科 |
| 会计学(ACCA,CPACanada) | 四年 | 本科 |
| 行政管理 | 四年 | 本科 |
| 物流管理 | 四年 | 本科 |
| 工业工程 | 四年 | 本科 |
| 旅游管理 | 四年 | 本科 |
| 音乐学(师范) | 五年 | 本科 |
| 美术学(师范) | 四年 | 本科 |
| 视觉传达设计 | 四年 | 本科 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 创新班(文) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 641 | 11168 |
| 2 | 英语(师范) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 629 | 18263 |
| 3 | 创新班(理) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 628 | 18381 |
| 4 | 思想政治教育(师范) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 627 | 19092 |
| 5 | 中国语言文学类 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 627 | 19534 |
| 6 | 法学类 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 625 | 20976 |
| 7 | 小学教育(师范) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 625 | 20496 |
| 8 | 英语(小学师资)(师范) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 625 | 20768 |
| 9 | 通信工程(创新班) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 623 | 22420 |
| 10 | 工程力学(创新班) | 平行录取一段 | 普通类 | - | 622 | 22905 |
培养目标:本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要,具有良好职业道德、创新精神、实践 能力和学习能力,掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能,能够胜任疾 病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作,从事公共卫生实践、预防与控制疾 病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论、基本知识,接受 疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练,具有开展疾病预防控制、实施卫生监督监测、 改进环境卫生、开展卫生保健和健康教育等工作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基础医学基本理论、基本知识和基本技能;
2.掌握临床医学的基本理论、基本知识,熟悉常见病‘、多发病的防治技术,具有从事群体和 个体预防保健及卫生防病工作的能力;
3.掌握预防医学的基本理论、基本知识,具备开展疾病控制的基本能力;
4.掌握开展人群流行病学病因调查、疾病监测、疾病筛查的基本技能;
5.了解卫生管理的基本原理及我国与卫生相关的法律法规;
6.具备与公众、媒体及其他人员进行关于健康相关信息的有效沟通的基本技能;
7.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法,具有一定的从事科学研究 和实际工作能力;
8.掌握一门外语,能够较熟练地阅读本专业的外文文献;
9.了解预防医学领域的现状和发展动向,具有一定的学术鉴别力;
10.具备良好的心理素质,具有一定的自主学习和终身学习的能力。
主干学科:公共卫生与预防医学、基础医学、临床医学。
核心课程:流行病学、卫生统计学、健康教育学、职业卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生 学、卫生事业管理、卫生毒理学基础、儿童少年卫生学、妇女保健学。
主要实践性教学环节:临床实习、专业实习、毕业论文。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】