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更新:2022-08-08 22:10:23解决时间:2022-08-08 14:50
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 商务英语 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 505 | 149377 |
| 综合 | 商务英语 | 山东 | 普通类一段 | - | 469 | 222105 |
| 综合 | 商务英语 | 山东 | 普通类二段 | - | 363 | 409940 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 商务英语 | 浙江 | 平行录取二段 | - | 506 | 148191 |
| 综合 | 商务英语 | 山东 | 普通类二段 | - | 343 | 431861 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 商务英语 | 浙江 | 平行录取二段 | - | 496 | 159836 |
青岛城市学院(Qingdao City University,英文简称QCU),是一所经国家教育部批准,独立设置的全日制本科高校。学校始终以学生发展为中心,以市场需求为导向,以国际化办学为特色,面向城市,服务城市,围绕城市建设、城市运营、城市治理、智慧城市和城市产业发展开展教学、科研和人才培养。
学校现已加入AACSB全球商科教育联盟成员,成为大陆地区第102位成员高校;在2022软科中国民办大学排名中,位列全国40,青岛第一。
| 2020年招生批次列表 | ||||
| 省 市 | 本科 | 专科 | 艺术本 | 艺术专 |
| 天 津 | 普通类本科B阶段 | 普通类高职高专批 | 艺术本科统考A(美术及设计学)类 | |
| 河 北 | 本科批 | 专科批 | 本科提前批B段 | 专提前批 |
| 山 西 | 本二批c | 专科(高职)批 | 本二批c | |
| 内蒙古 | 本科二批 | 高职高专 | ||
| 辽 宁 | 普通类本科批 | 艺术类本科批第一阶段 | ||
| 吉 林 | 普通类本科二批A段 | 普通类专科(高职)批 | ||
| 黑龙江 | 二批本科(A) | 高职(专科)批(A) | 艺术类本科二批A段 | 艺术类高职(专科)批A段 |
| 江 苏 | 文科类第二批录取本科院校/理科类第二批录取本科院校 | 文科类高职专科院校/理科类高职专科院校 | 艺术类提前录取本科2小批_美术 | |
| 浙 江 | 普通类 | 普通类 | 艺术类第二批 | |
| 安 徽 | 文理科本科二批 | 文理科高职(专科)批 | 艺术第二批(统考本科模块7<B段>) | 艺术第四批(统考专科模块7) |
| 福 建 | 本科批 | 专科批 | ||
| 江 西 | 第二批本科(含艺术类普通本科) | 高职(专科) | ||
| 山 东 | 常规批(本科) | 常规批(专科) | 艺术类本科批 | 艺术类专科批 |
| 河 南 | 本科二批 | 高职高专普通批 | 艺术本科B段 | 艺术专科批 |
| 湖 北 | 本科第二批 | |||
| 湖 南 | 本科三批 | |||
| 广 东 | 本科批次 | |||
| 广 西 | 本科第二批 | |||
| 海 南 | 本科普通批 | |||
| 重 庆 | 本科第二批 | |||
| 四 川 | 本科二批 | 专科批 | 艺术本科一批 | 艺术体育专科批 |
| 贵 州 | 第二批本科 | |||
| 云 南 | 二本及预科 | |||
| 陕 西 | 本科二批 | 高职(专科) | 提前批本科 | 提前批专科 |
| 甘 肃 | 本科二批普通文理 | 高职(专科)批普通文理 | ||
| 青 海 | 本科二段 | 普通专科 | ||
| 宁 夏 | 二批本科 | 高职(专科)批普通文理 | ||
| 新 疆 | 本科二批次 | 高职(专科)批次 | 本科提前批次 | 高职(专科)提前批次 |
艺术类专业录取原则:设置综合分的省份按照综合分数从高到低排名录取,尚未设置综合分的省份按照考生专业成绩从高到低排名录取,如遇上级招生主管部门录取政策调整,按最新政策执行。
我校按照上级招生主管部门的政策执行。
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学校设立了全方位、多层次的奖学金体系,除国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金等外,学校设立了“卓越学生奖学金”(奖励额度为28000元/生/学年),奖励在道德品质、学术水平、创新思维、实践能力、领导才能等方面拥有卓越表现的学生。
学校设立了“校长国际研究项目”,为学生提供丰富、变革性、国际化的教育体验机会。学生可以根据自己的兴趣,在距离学校500公里外进行各类项目研究,有效地利用假期时间进行自我提升与拓展。