大连工业大学创建于1958年，是我国最早建立的4所轻工业院校之一，原隶属轻工业部，1998年转制为中央与地方共建、辽宁省管理为主的体制。2007年3月经教育部批准，学校由大连轻工业学院更名为大连工业大学。半个多世纪来，学校逐渐发展成为以工为主，工、理、艺、文、管、经六大学科门类协调发展，以培养食品、轻工、纺织、艺术等专业人才为办学特色的高等学府。
学校现有食品科学与工程、轻工技术与工程、纺织科学与工程3个博士学位授权一级学科，食品科学与工程、轻工技术与工程2个博士后科研流动站，14个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别；学校入选辽宁省首批“双一流”重点建设高校，食品科学与工程、轻工技术与工程、纺织科学与工程3个一级学科入选辽宁省高校一流学科重点建设学科。2021年底，学校依托食品科学与工程一级学科自主增设的“食品安全与质量管理工程”目录外二级学科博士点在教育部学位中心顺利通过备案，获得批准，成为全国在该领域首个自主设置二级学科博士学位授权点。
学校设有15个学院（部），54个普通本科专业、3个中外合作办学本科专业、3个全英文授课本科专业（来华留学），其中学校获批1个国家级“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业，3个专业通过教育部工程教育认证。学校现有7个教育部“卓越计划”试点专业，4个国家特色专业建设点，9个国家级一流专业建设点，辽宁省特色专业、辽宁省优势特色专业、辽宁省转型示范专业、辽宁省重点支持专业、辽宁省综合改革试点专业、辽宁省工程人才培养模式改革试点专业、辽宁省创新创业教育改革试点专业、辽宁省一流本科教育示范专业共53个。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。现有在校全日制本科学生13000余人，研究生3000余人，每年招收外国留学生500余人。
学校现有专任教师846人，教授、副教授516人，博士生导师73人，硕士生导师945人。学校拥有中国工程院院士1人、荣获第六届全国杰出专业技术人才荣誉称号1人，获评国家杰出青年科学基金2人，优秀青年科学基金1人，享受国务院政府特殊津贴专家26人；入选“兴辽英才计划”等省级人才项目人选近百人；辽宁省普通高等学校专业带头人5人，辽宁省教学名师20人。
学校共拥有74个市级以上研究平台，其中包括国家海洋食品工程技术研究中心、海洋活性多糖开发应用技术国家地方联合工程实验室、生物催化技术国家地方联合工程实验室等3个国家级平台，辽宁海洋食品精深加工关键技术省部共建协同创新中心、农业部农产品加工质量安全风险评估实验室、海珍品精深加工国际科技合作基地、农产品加工技术研发贝类专业分中心、国家技术转移示范机构大连工业大学技术转移中心、国家中小企业公共服务示范平台、科技部创新人才推进计划创新人才培养示范基地等7个相关部委研究平台，还拥有32个辽宁省研究平台及32个大连市研究平台。
学校坚持基础研究和应用研究并重，近五年共承担国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家艺术基金等国家级项目171项；发表研究论文4886篇，其中高质量学术论文2380篇；申请国家发明专利889件。2001年以来，学校共获得国家、省（部）、市级科技奖182项，其中2003、2005年分别获得国家技术发明二等奖，2010、2015、2018年三次获得国家科学技术进步二等奖，2008年获得何梁何利基金科学与技术创新奖，2009年获得大连市科学技术功勋奖，2021年获得高等学校科学研究优秀成果奖技术发明奖一等奖。
学校以服务东北老工业基地振兴国家战略为导向，以服务辽宁“五大战略”发展为主线，推进区域创新体系建设，牵头组建辽宁省轻工纺织产业校企联盟，成立辽宁省高等学校轻工纺织技术研究院，为服务区域经济社会发展搭建平台。学校拥有国家级、省级技术转移示范机构，以服务辽宁、面向全国为基本定位，积极推进校地、校企深度融合，推进科技成果转化。
学校主办的《大连工业大学学报》为中文核心期刊、中国科技核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊（A-）、辽宁省一级期刊。荣获中国高校优秀科技期刊、中国高校特色科技期刊、全国高校科技期刊优秀编辑质量奖、辽宁省高校优秀科技期刊等奖项。被美国《化学文摘（网络版）》以及《中国学术期刊网络出版总库》等国内外重要数据库和检索机构收录。
学校重视人才培养质量。2012年，学校获批成为教育部“卓越工程师教育培养计划”第二批试点实施学校；2014年，获批成为教育部“卓越农林教育培养计划”首批试点实施学校；2016年，获批辽宁省第二批转型发展试点高校和“大学生工程训练创新中心”产教融合发展工程规划项目；2017年获批辽宁省转型示范高校和辽宁省高等学校实训培训基地；2018年获批“大连市创新创业实践教育基地”并荣获中国高等教育学会颁发的“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”称号。2019年，学校入围中国大学创业竞争力百强高校，辽宁省仅三所高校上榜。2021年，学校获批备案“大连市众创空间”。2022年，学校获批首轮辽宁省“三全育人”综合改革开放基地。学校是国家级艺术设计生态教学体系人才培养模式创新实验区，辽宁省重点建设的紧缺本科人才培养基地和艺术设计人才培养基地。近年来，学校承担国家、省级教学改革立项406项，获国家级教学成果二等奖2项，省级教学成果奖113项，并建有国家级工程实践教育中心3个，国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学项目1个。学校现有辽宁省大学生实践教育基地、辽宁省大学生创新创业教育基地、辽宁省创业项目选育基地、辽宁省实验教学示范中心、辽宁省虚拟仿真实验教学中心、辽宁省专业学位研究生联合培养示范基地、辽宁省研究生创新与学术交流中心、大连市大学生创新创业实践教育基地共计47个。现有国家级、省级精品课程和一流课程100余门，其中国家级一流课程3门，国家级精品视频公开课1门，省级一流课程69门，省级精品视频公开课、省级精品资源共享课共13门。国家级精品教材1部，省级精品教材奖9部，省级教材建设奖优秀教材8部，中国轻工业联合会优秀教材8部，国家级“十二五”规划教材11部，省级“十二五”规划教材29部，中国轻工业“十四五”规划教材10部，中国轻工业“十四五”数字化项目立项3项。2021年，朱蓓薇院士主编的《水产品加工工艺学》荣获首届全国教材建设奖（高等教育类）二等奖。学校有国家级教学团队1个，国家级“黄大年式”教师团队1个，省级教学团队5个，省级“黄大年式”教师团队2个，省高校创新团队4个，服装学院被评为中国十大时装名校、全国教育系统先进集体。
学校在2005年教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩；2006年学校被确定为首批“辽宁省大学生创业教育示范校”；2008年，有24名同学入选北京奥运会礼仪引导员，是全国入选人数最多的高校；2018年11月，学校完成本科审核评估工作。近年来，我校承办了全国大学生市场调查分析大赛、辽宁省大学生大数据应用与分析大赛、辽宁省大学生工业设计大赛、辽宁省大学生乡村生态宜居环境设计大赛、辽宁省大学生节能环保大学生科技创新大赛、辽宁省大学生创业企业经营模拟沙盘大赛、辽宁省研究生海洋食品创新大赛等国家、省级赛事。学生在全国机器人大赛、全国“飞思卡尔”智能车大赛、全国网络商务创新大赛、全国大学生创新方法大赛、全国大学生广告设计大赛、全国大学生计算机设计竞赛、全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生电子设计竞赛、中国大学生服装模特大赛、辽宁省大学生机械设计大赛等大型赛事中取得多项优异成绩。
学校不断推进教育国际化工程。打造“留学工大”品牌，先后获批辽宁省政府奖学金项目、中国政府奖学金项目、中国政府奖学金“丝绸之路项目”、中国政府奖学金“商请项目”、中国政府奖学金“高校研究生项目”和港澳台地区学生培养院校资格，开设了3个全英文授课本科专业，吸引品学兼优的来华留学生到学校学习。“十三五”期间，招收长短期留学生达到2500人，生源国涵盖51个国家，来华留学学历生占比逐年提高，学生层次结构逐渐趋于合理，形成了来华留学生本、硕、博培养体系。
经教育部批准，2011年与英国南安普顿大学合作举办视觉传达设计专业、服装与服饰设计专业本科中外合作办学项目，2019年与英国格林多大学合作举办机械电子工程专业本科中外合作办学项目，引进了国际优质教育资源，促进了学校在人才培养、学科专业建设、师资队伍建设、科学研究等方面的发展，培养了大批服务行业和地方发展所需的国际化人才。
学校与美、英、法、日等国家和地区的107所高校开展了交流与合作。与美国爱荷华州立大学、法国北加莱公立高等美术学院、日本立命馆大学、日本北陆先端科技大学院大学等多所国际知名大学开展校际交流本科生“2+2”项目、本科生“3+1”项目、研究生“2+1”项目、研究生“1+1+1”项目、本硕连读项目、短期互换生项目、国家公派留学等项目，“十三五”期间参加各类交流项目的学生人数累计800余名。五年来，学校获批国家高端引智项目7项、省市级引智项目20余项。2022年，学校成功获批并开展教育部国际产学研用合作联合培养研究生项目，开辟了新的国际化研究生培养途径。
学校经过不断发展与历史积淀，形成“博学精思，笃行致新”的校训。在人才培养、科学研究、文化传承、社会服务、国际交流等方面为国家和省市做出了积极贡献。在新的历史阶段，学校将在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，坚持立德树人，全面推进内涵建设，始终服务国家创新驱动战略和辽宁区域经济发展。凝心聚力，改革创新，不断追求、止于至善，不断取得学校高质量发展的新突破！

住宿费最高收费标准为1200元/年/人。

根据《辽宁省教育厅、物价局、财政厅转发<教育部、国家发展改革委、财政部关于进一步规范高校教育收费管理若干问题的通知>》（辽教发[2006]76号）和《大连工业大学学生收费办法》（大工大校发[2012]30号）的相关规定，学生因故退学或提前结束学业，学校按照学生实际学习和住宿时间，按月计退剩余的学费和住宿费。

学校各类学生餐厅（含清真餐厅）饭菜品种齐全、花样繁多、质优价廉，能够满足不同饮食习惯的学生就餐需求。

学校在投档过程中承认各省级招生考试部门关于高考加分、降分投档的政策规定，但在安排专业时按照考生的文化课成绩（不含政策加分）进行排序。

面对日益严峻的就业形势，学校遵循“以国家发展需求为导向、以质量建设为核心、以体系化建设为统领、以专业化建设为基础、以全程化和全员化建设为保障、以信息化建设为手段”的就业创业工作思路，明确了“稳定就业率、提升就业质量、推动创新创业、促进人才培养、服务国家和区域经济发展”的工作目标，力推“互联网+就业创业”服务新常态，大力开展毕业生就业指导与创业服务工作，举全校之力促进毕业生高质量精准就业创业。

1、就业指导

学校以实现学生更高质量就业为目标，以全覆盖的大学生职业发展与就业指导课程教学指导为主体，以开展就业创业教育实践活动为平台，将系统化的教育模式、全程化的就业服务、多元化的职场体验、专家化的教育指导贯穿于职业发展教育始终，为学生就业创业助力护航。

2、创业服务

学校紧紧围绕党中央、国务院“推动大众创业、万众创新，创业带动就业”的战略布局，积极营造宽松的大学生创业环境。依托校企、校地协同育人的省级大学生创新创业实践教育基地、大学生创业项目选育基地、大学生创业孵化示范基地、大学生创业孵化实训基地、大学生创业苗圃等平台，为大学生创业者提供低成本、便利化、全要素、开放式的综合服务平台和发展空间。学校成立大连市首家高校大学生创意创业孵化中心，为具有优秀创意创业项目的学生提供免费的研发孵化场地和资金。建立创业导师咨询与指导制度，每星期均有创业导师为有意愿的创业学生提供指导与服务。

3、就业渠道

学校用心、努力地为每一名学生成功就业保驾护航。每年至少举办各类校级招聘活动200场以上，参加校园招聘的单位达千余家，提供需求岗位近万个；就业信息网和微信公众平台发布招聘信息千余条；同时还积极组织就业论坛、创业讲堂、单位招聘月、职场精英挑战赛、简历大赛、职业生涯规划大赛和大学生寒暑假就业见习行动等系列活动。近年来，学校的就业率始终保持在92%以上，就业质量逐年提升。

4、工作成果

近年来，学校被团中央、中国光华科技基金会和辽宁省教育厅评为创业教育示范高校、高校毕业生初次就业率优秀单位、高校毕业生就业工作评估优秀单位、高校毕业生就业工作突出贡献奖单位、高校毕业生就业工作先进集体、高校征集大学生入伍工作先进集体、全国高校就业指导课程教学大赛优秀组织奖等。学校成功举办省级、市级“大学生未来职场精英挑战赛”并获全部大奖；5名学生入选省级大学生创新创业标兵，为全省获奖人数最多的高校。

5、毕业生去向

在就业单位的地域选择上，辽宁省内主要集中在大连、沈阳等中心城市，省外主要集中在北京、上海、山东、河北、浙江、江苏、广东等中东部经济发达省市。

在就业单位的性质和规模选择上，到政府机关、高等学校、科研院所、医疗卫生部门、军队、金融机构及其它事业单位就业的毕业生占总数的4%，到国有大型企业就业的毕业生占总数的15%，到非公有制单位就业的毕业生占总数的40%，参加西部计划、选调生、三支一扶、志愿服务辽西北、参军入伍等项目就业的毕业生占总数的2%。

【毕业生考录硕士研究生继续深造部分高校（院所）名录】英国南安普顿大学、英国伯明翰城市学院、美国加利福尼亚浸会大学、美国加利福尼亚州立大学、加拿大约克大学、日本冈山大学、大连理工大学、东北大学、哈尔滨工业大学、中科院大连化学物理研究所、中国科学技术大学、吉林大学、北京交通大学、北京服装学院、上海外国语大学、华南理工大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、武汉大学等。

【毕业生部分就业单位名录】中国石油天然气集团公司、中国移动通信集团、中国北车集团、瓦房店轴承集团有限责任公司、中国惠普有限公司、埃森哲信息技术有限公司、百威英博啤酒集团、华润雪花啤酒（中国）股份有限公司、青岛啤酒股份有限公司、海尔集团、索恩照明（天津）有限公司、玖龙纸业有限公司、蓝月亮（中国）有限公司、江苏恒力集团、深圳新百丽鞋业有限公司、东软集团有限公司、长城汽车股份有限公司、大连机床集团有限公司、大商集团股份有限公司、大连桑扶兰时装有限公司、大连獐子岛渔业集团股份有限公司等。

国家助学贷款

学校为学生办理国家助学贷款提供便利。生源地信用助学贷款是由国家开发银行、农村信用社等金融机构为符合条件的家庭经济困难高校新生和在校生设立的助学贷款，由学生和家长（或其他法定监护人）向学生入学户籍所在县（市、区）的学生资助管理中心或金融机构申请，获批后用于支付学生在校学习期间所需的学费、住宿费。

其他资助方式

学校通过勤工助学、学费减免、退役士兵教育资助、入学绿色通道和临时性补助等多种形式保障家庭经济困难学生顺利完成学业。