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更新:2023-03-16 04:52:02解决时间:2022-08-20 16:32
| 名称 | 层次 | 学制 | 授予学位 | 类型 |
|---|---|---|---|---|
| 建筑装饰工程技术 | 专科(高职) | 三年 | 建筑设计类 | |
| 智能制造装备技术 | 专科(高职) | 三年 | 机电设备类 | |
| 机电一体化技术 | 专科(高职) | 三年 | 自动化类 | |
| 电气自动化技术 | 专科(高职) | 三年 | 自动化类 | |
| 新能源汽车技术 | 专科(高职) | 三年 | 汽车制造类 | |
| 汽车制造与试验技术 | 专科(高职) | 三年 | 汽车制造类 | |
| 化工生物技术 | 专科(高职) | 三年 | 生物技术类 | |
| 食品智能加工技术 | 专科(高职) | 三年 | 食品类 | |
| 食品检验检测技术 | 专科(高职) | 三年 | 食品类 | |
| 汽车技术服务与营销 | 专科(高职) | 三年 | 道路运输类 | |
| 空中乘务 | 专科(高职) | 三年 | 航空运输类 | |
| 应用电子技术 | 专科(高职) | 三年 | 电子信息类 | |
| 数字媒体技术 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 | |
| 大数据技术 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 | |
| 动漫制作技术 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 | |
| 计算机应用技术 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 | |
| 移动应用开发 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 | |
| 大数据与会计 | 专科(高职) | 三年 | 财务会计类 | |
| 市场营销 | 专科(高职) | 三年 | 工商管理类 | |
| 现代物流管理 | 专科(高职) | 三年 | 物流类 | |
| 旅游管理 | 专科(高职) | 三年 | 旅游类 | |
| 广告艺术设计 | 专科(高职) | 三年 | 艺术设计类 | |
| 视觉传达设计 | 专科(高职) | 三年 | 艺术设计类 | |
| 小学教育 | 专科(高职) | 三年 | 教育类 | |
| 小学英语教育 | 专科(高职) | 三年 | 教育类 | |
| 小学语文教育 | 专科(高职) | 三年 | 教育类 | |
| 早期教育 | 专科(高职) | 三年 | 教育类 | |
| 小学数学教育 | 专科(高职) | 三年 | 教育类 | |
| 小学科学教育 | 专科(高职) | 三年 | 教育类 | |
| 学前教育 | 专科(高职) | 三年 | 教育类 | |
| 美术教育 | 专科(高职) | 三年 | 教育类 | |
| 音乐教育 | 专科(高职) | 三年 | 教育类 | |
| 应用英语(商务翻译) | 专科(高职) | 三年 | 语言类 | |
| 应用韩语 | 专科(高职) | 三年 | 语言类 | |
| 现代文秘 | 专科(高职) | 三年 | 文秘类 |
建筑装饰工程技术专业立足于当前国内建筑装饰工程市场,力争与当前最先进的设计潮流、施工技术潮流同步发展。本专业主要学习与建筑内、外部装饰工程有关的设计、造价、选材、施工以及管理、检测等技术和技能。就业面向装饰施工管理、建筑装饰设计、建筑装饰设计咨询、建筑装饰预算或工程监理等岗位。建筑装饰工程技术可以分解为建筑装饰和工程技术两个层面,分别对应设计层面和操作层面,学生毕业后可以根据自己的实际情况选择适合自己层面的工作岗位。
就业岗位群
(1)设计院或建筑装饰设计公司:从事建筑装饰设计、施工、管理、监理、造价等岗位。
(2)建筑或房地产公司:从事建筑装饰项目管理、监理、招标、市场营销等岗位。
(3)自主创业:鼓励有能力、有条件、有吃苦精神的同学,自主创业。
(4)继续升学:专升本、考研、考博等。
专业主干课程
建筑素描、三大构成、美学欣赏、建筑史论、土建原理、设计原理、小型建筑设计与施工、园林设计与施工、公建室内外设计与施工、民居设计与施工、工程制图、软件操作(CAD、3DMAX、PS)、施工工艺技术(教学实践结合)、建筑装饰欣赏(异地考察
按照辽宁省教育厅高校学科专业部署,经省教育厅批准,我校自2011年起通过孵化办学的模式,依托辽宁工程技术大学开设了机械设计制造及其自动化四年制本科专业。借助承办四年制本科专业的成功经验、教学设施及师资力量,我校开设了机电一体化技术三年制高职专业,并于2016年起开始招生。
【培养目标】该专业旨在培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用创新型高级专门人才。
【核心课程】机械设计基础、机械制造技术基础、数控加工技术、电工电子技术、金属工艺学与热处理、液压与气动技术、公差配合与测量技术、金属切削原理、传感器应用技术、可编程控制器等。
【师资队伍】该专业现有教师17人,其中教授3人,副教授5人,具有硕士学位教师11人,博士1人,具有工程师职称教师3人,有多年企业工作经验教师6人,年龄结构合理,职称、学历较高,实践经验丰富。
【实训条件】该专业设有机械专业实验室、金工实训中心两个实训区,设备总价值900余万元,实训面积2000余平方米,并由来自企业的实训教师完成教学,具有较强的生产加工能力。为拓宽学生视野,我校与东风朝阳柴油机有限公司、首钢朝阳北方机械厂等企业开展合作,建立了校外实训基地,满足学生实践教学的需要。
【就业方向】该专业毕业生可到机械设计与制造领域的相关企业从事设计、制造、设备维护以及销售等工作。
【专业特色】该专业注重学生创新能力和实践技能的培养,在校期间可参加国家级、省级机械创新大赛,并可获得相关职业资格证书。
按照辽宁省教育厅高校学科专业部署,经省教育厅批准,自2011年起朝阳师范高等专科学校通过孵化办学的方式,依托辽宁工程技术大学开设了电气工程及其自动化四年制本科专业,11级、12级、13级学生已顺利毕业,14级学生仍在校就读。利用承办四年制本科的办学经验、教学设备和师资力量,我校开设了电气自动化技术三年制高职专业,并已于2016年开始招生。
【培养目标】 立足于朝阳地方经济的发展方向,培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能,从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。
【核心课程】 电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、电机与拖动、自动控制原理、电力电子技术、电气CAD、电气控制与PLC、电力系统分析、传感器与检测技术、工厂供配电技术等。
【师资队伍】 该专业现有电气类专业师资18人,其中正高级职称3人,副高级职称6人,中级职称4人,初级职称5人,具有硕士学位教师10人,形成了以中青年教师为主体,职称、学历、年龄结构合理,具有丰富理论教学和实践教学经验的“双师型”教师队伍。
【实训条件】 该专业设有大学物理实验室、模拟电子技术实验室、数字电子技术实验室、电机与拖动实验室、电子工程实验室、电工学实验室、单片机实验室、电力电子技术与自动控制实验室、PLC实验室、电力系统实验室、智能电气实验室、继电保护实验室等17个实验实训室,总价值400余万元。这些实验室都配备了先进的实训设备仪器,能够充分满足实训教学需要,真正实现了学以致用。另与国电朝阳燕山湖电厂、朝阳当凯电力开关有限公司等多家单位建立了校外实践教学基地,满足学生实践教学的需要。
【就业方向】 可在设计院、电气类、电子类、控制类等行业从事设计、开发、运行管理等工作;各生产企业自动化生产设备及控制系统的运行、维护和管理工作;电气及自动化设备、检测仪器仪表的设计开发、市场营销、生产管理和售后服务;大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。
【专业特色】 依托电力行业,借助地方经济区位优势,以电力行业从业人员专业知识、生产技能和职业素养为具体要求,确定面向电气工程领域的应用型专业人才培养目标,培养符合电力行业需求的专业人才。
该专业为我校2016年新申办的特色专业,是我校对接朝阳汽车及零部件产业集群的重点建设专业。
【培养目标】主要培养面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位,在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作,具有良好职业道德素质,能独立学习与职业相关的新技术、新知识,对社会、企业和客户有强烈责任意识,具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。
【核心课程】新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、新能源汽车底盘技术及检修、汽车电器与辅助电子系统技术及检修、汽车网络与电路分析、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。
【师资队伍】该专业现有专职教师14人,其中教授1人,副教授5人,讲师6人。具有硕士学位教师6人,“双师型”教师10人,年龄、职称、学历结构合理,具有丰富的实践经验。
【实训条件】该专业下设汽车实训中心,建有汽车发动机、汽车底盘、汽车电器、汽车整车4个标准化专业实训室,承担相应专业课程实训教学,通过理实一体化教学,确保学生掌握课程理论知识的同时,具备较高的实际动手能力;实训中心也可面向社会提供各类汽车检测与维修服务。该专业与朝阳川达、吉利等汽车4S店及凌源开发区合作建设校外实训基地,让学生在实际工作环境中接触车辆、提高技能。
【就业方向】可从事新能源汽车部件总成及整车试制岗位;新能源汽车装配、调整、性能测试、质量检验等岗位;新能源汽车的技术维修岗位;新能源汽车销售岗位;新能源汽车维修业务接待岗位。
【专业特色】为提高学生社会竞争力,该专业开创了课程设置科学化、实训教室标准化、校外实习常态化的教学模式,实行“课证合一”,将各类资质考试与教学过程相结合,学生在校期间报考高级汽车维修工、二手车评估师等职业资格证书考试,通过率96%以上。该专业与中国航天集团公司辽宁凌源凌河汽车制造有限公司签订了校企合作订单培养协议,学生毕业后经企业考核合格直接到央企就业。
该专业为我校2011年新申办的特色专业,是我校对接朝阳汽车及零部件产业集群的重点建设专业。
【培养目标】培养具有良好的职业道德和行为规范,熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规,具有较强的环保意识和团队精神,具有健康的心理及身体素质,具备从事专业工作所必需的汽车检测维修技术专业知识,具有较强的分析能力、实践能力,能够胜任汽车维护、性能检测、汽车运用管理等相关工作的技术技能型人才。
【核心课程】机械工程制图、汽车电工电子、汽车机械基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车发动机电子控制技术、汽车底盘及车身电子控制技术、汽车电气设备构造与维修、汽车检测与维修、汽车单片机与车载网络技术、汽车营销与管理、汽车美容与装饰、汽车维护与保养等。
【师资队伍】该专业现有专职教师14人,其中教授1人,副教授5人,讲师6人。具有硕士学位教师6人,“双师型”教师10人,年龄、职称、学历结构合理,具有丰富的实践经验。
【实训条件】该专业下设汽车实训中心,建有汽车发动机、汽车底盘、汽车电器、汽车整车4个标准化专业实训室,承担相应专业课程实训教学,通过理实一体化教学,确保学生掌握课程理论知识的同时,具备较高的实际动手能力;实训中心也可面向社会提供各类汽车检测与维修服务。该专业多年来与朝阳川达、吉利等汽车4S店及凌源开发区合作建设校外实训基地,让学生在实际工作环境中接触车辆、提高技能。
【就业方向】可从事汽车机电维修、汽车销售和售后服务企业业务生产管理、汽车配件管理、汽车运输企业汽车技术管理、汽车性能检测与故障分析、汽车零部件制造企业产品质量性能检测等各类工作。
【专业特色】为提高学生社会竞争力,该专业开创了课程设置科学化、实训教室标准化、校外实习常态化的教学模式,实行“课证合一”,将各类资质考试与教学过程相结合,学生在校期间报考高级汽车维修工、二手车评估师等职业资格证书考试,通过率96%以上,力争培养资质优、能力强的专业汽修人才。该专业与朝阳市川达、吉利等汽车4S店开展合作,成立校外实训基地。组织学生利用课余时间到4S店实习,在实际工作环境中接触车辆、提高技能,增加学生社会经历及工作经验,提高学生的综合素质。学生近年参加国家、省技能大赛,先后获得“第三届‘中锐杯’全国职业院校汽车专业学生技能大赛”高职组汽车故障诊断与排除赛项团体三等奖、“辽宁省高职院校汽车检测与维修技能大赛”二等奖的好成绩。该专业与中国航天集团公司辽宁凌源凌河汽车制造有限公司签订了校企合作订单培养协议,学生毕业后经企业考核合格直接到央企就业。
按照辽宁省教育厅高校学科专业部署,立足国家新能源产业发展计划,围绕朝阳市产业规划对人才的需求,朝阳师范高等专科学校在全国本、专科大学中率先开设锂离子电池技术三年制高职专业,为新能源电池行业培养专业人才,并已于2016年开始招生。
随着国家产业战略的调整升级,新能源汽车行业的发展进入了快车道,与其配套的新能源电池等相关企业蓬勃发展,锂离子电池专业技术人才缺口很大,该专业毕业生的发展和就业前景光明。
【培养目标】培养拥护党的基本路线,与我国社会主义现代化建设要求相适应,建立起良好基础知识体系和专业知识体系,掌握电化学基础和电化学测量基本技能,掌握锂离子电池电极材料配备、电芯制造、电解液配制、电池检测和化成技术等专业知识,拓展相关职业技能和素养,培养宽基础,强技能,高素质的一专多能型人才。
【核心课程】专业主干理论课:《电化学》、《电化学测量技术》、《化学电源概论》、《锂离子电池装配和设备》、《电极材料和检测》、《锂离子电池化成和性能检测》、《锂离子电池应用和实践》、《企业管理和营销》
专业主干实践课:课程实验、认知实习、生产实习、专题实训、顶岗实习、仿真模拟实训、毕业实习和毕业设计等实践课程。
【师资队伍】现有专任教师8人,其中教授3人,副教授5人,具有硕士学位的教师5人。聘请生产一线生产经验丰富的工程师和本专业知名专家来校讲学。
【实训条件】锂离子电池技术专业下辖电化学基础实验室和电池专业实验室及相关实验实训设备,实训面积500余平方米。
同时与企业签订校企合作协议,将生产实训基地设在校企合作单位。为保证学生知识和技能结构与企业接轨,更加符合企业生产实际需求,由企业工程师在工作现场结合生产设备讲授和进行实际操作,完成实训等技能课程。
【就业方向】立足辽西,面向全省,辐射全国。毕业生主要在锂离子电池、新能源电源、超级电容器电池等新能源行业企事业单位的技术管理岗位就业。
【专业特色】锂离子电池技术专业坚持以学生就业为导向,以学生专业能力发展为核心,努力打造本专业的核心特色,服务于人才培养目标,逐步形成以下特色:
第一年学习通识课程,掌握专业基础理论知识,拓宽文化基础;第二年学习专业知识与实验、实训、实习相结合,强化专业技能;第三年毕业实习与毕业设计相结合、学校企业双导师共同指导,提升生产实践能力。
校企共建,订单培养,采用提升人才培养质量的双向三维校企合作模式。学校根据企业对人才需求反馈设定培养方案,学生在校修完专业课程后,利用企业生产场地、设备由专业课教师或企业高级工程师现场指导学生实习实训,既提升了学生的实际操作能力,又为企业发展提供人才储备,从而达到学生、学校、企业三方共赢的局面。
【校企合作】学校与天津力神电池股份有限公司、吉林中聚新能源电池有限公司、四川剑兴科技有限公司、朝阳光达化工有限公司、辽宁比科新能源电池有限公司、广东力莱电源科技有限公司开展校企合作,其中多家为上市公司。这些校企合作单位为学生提供实习实训场所,学校为企业提供技术支持。实施“订单培养”,为学生就业提供服务。
按照辽宁省教育厅高校学科专业部署,经省教育厅批准,自2011年起朝阳师范高等专科学校通过孵化办学的方式,开设了生物工程(食品科学方向)四年制本科专业。立足辽西资源特点,围绕朝阳市产业规划对人才的需求,利用承办四年制本科的办学经验和师资力量,我校新开设了食品加工技术三年制高等职业教育专业,已于2016年开始招生。
【培养目标】
培养学生掌握食品专业的基本知识和基本工艺技能,使学生成为具备食品专业相关领域的生产加工、技术管理、品质控制、分析检验、产品开发、车间设计、食品营销等能力的高素质技能型人才。
【核心课程】
食品微生物学、食品工程原理、发酵食品工艺学、畜产品加工技术、软饮料工艺学、食品试验设计与方法、食品工厂设计、食品机械与设备、食品包装技术、食品营销学等。
【师资队伍】
现有专任教师16人,其中教授2人,副教授4人,具有硕士学位的教师12人。聘请生产一线生产经验丰富的工程师和本专业知名专家来校讲学。
【实训条件】
食品加工技术专业设有无机化学实验室、有机化学实验室、微生物学实验室、生物化学实验室、发酵工程实验室、细胞工程实验室、分子生物学实验室、食品分析实验室、焙烤加工工艺实训室、农畜产品加工实训室、果汁生产实训室、啤酒酿造实训室。实验实训配套设施完善,完全能够满足食品加工技术专业对于实验实训设备与功能的要求。
【就业方向】
毕业生主要在北京、沈阳、大连、朝阳等省内外大中城市的食品加工企业开展实习和就业。学生毕业后主要从事与食品行业相关的生产加工、生产管理、品质控制、质量检验、产品研发、产品营销等工作岗位。
【专业特色】
企业技术骨干与校内双师型教师双导师指导模式,可为学生提供强大的师资队伍保证;以工学交替为教学手段的工学结合人才培养模式,可实现校企资源的有效整合,深入强化学生的实操能力;校企合作、订单培养等模式的开展可为学生提供强有力的就业保障。
【校企合作】
目前,食品加工技术专业已与辽宁禾丰牧业股份有限公司、辽宁辉山乳业集团、辽宁柏慧燕都食品有限公司、华润雪花啤酒有限公司(朝阳)、朝阳凌塔酿造科技有限责任公司、北票市宏发食品有限公司、奥珍乳业等企业大力开展校企合作,签订了校外实习实训培养协议,并建立了长效人才输送机制。