畜牧兽医（专业代码:510301） 畜牧兽医专业在多年的专业建设中，拥有了教学经验丰富、技术精湛的师资队伍，能够承担专业教学、实习指导、课程开发和科学研究方面的教学研究工作，通过技术推广、社会服务等社会实践，辐射、影响、带动本地区畜牧业的发展，同时为喀什地区禽畜饲养管理和疾病的预防诊治培养了大批专业技能人才。2019年9月，畜牧兽医专业首批高职招生，目前有全日制学生121人，高职扩招学生150人。
一、人才培养目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面落实立德树人根本任务，培养理想信念坚定，具有“四个意识”“五个认同”德智体美劳全面发展，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，适应畜牧兽医企事业单位生产、经营、服务与管理需要，具有畜禽养殖与疾病防治知识和技能的高素质技术技能人才。
二、主要课程
畜禽解剖生理、动物微生物与免疫、动物营养与饲料、牛羊生产技术、家禽生产技术、畜禽繁殖技术、兽医诊断技术、动物防疫与检疫技术、宠物保健与美容技术等课程。
三、师资力量
畜牧兽医专业有专任教师15人，其中本科学历12人，硕士研究生3人。高级职称2人，中级职称3人。“双师型”教师有12人。企业兼职教师3人。对口帮扶教师5人。
四、实训条件
校内有动物解剖生理实训室、微生物实训室、动物病理实训室、动物药理实训室、畜禽繁育实训室、饲料分析实训室、动物标本室、数码互动室等8间实训室，实训室均按照现代化标准建设，实验器材和仪器数量充足。2019年改扩建了200余平米的动物医院、宠物美容室，增加了学生课外社团活动兴趣。通过多年的努力，与畜牧兽医专业有着密切合作的企业有20余家，校外实训基地的数量和质量不断地提升。
五、合作交流
本专业带头人、骨干教师到中国农业大学、新疆农业职业技术学院参加“国家级”“自治区级”专业能力提升培训。受上海援疆院校邀请，班主任、教务管理人员、专业带头人赴上海师范大学青年学院参加专业建设与学生管理培训。通过系列交流与培训学习，大大增强了本专业的内涵建设。
六、就业方向
本专业可在各级畜牧兽医事业单位、现代畜牧企业、教学和科研单位，以及自主创办的各类畜牧兽医综合实体，从事畜禽生产与经营管理、品种改良、畜禽产品市场营销、饲料或兽药的生产与营销、疾病诊断及防治等技术推广、服务、咨询、培训和管理等工作。
七、未来展望
随着一带一路的建设，新疆定位为丝绸之路经济带核心区，着力打造特区喀什。人民生活水平的不断提高，人们对肉、蛋、奶等畜产品的需求将不断增加。面对大力发展的现代化畜牧业，本专业将培养更多高质量畜牧兽医专业人才，提高畜牧业生产水平和经济效益，同时为畜产品安全卫生提供保障。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑工程识 图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识，具备建筑施工、质量监督、安全管理能力，从事 建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑施工企业，在监理、设计、管理及咨询岗位群，从事建筑施工技术和组织、 质量、进度、安全及资料材料管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力；

3．具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力；

4．具备建筑施工测量及主要工种操作能力；

5．具备应用计算机处理技术问题的能力；

6．掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识，能正确识读、理解 建筑工程施工图。

核心课程与实习实训

1．核心课程

建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结 构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质 量检验等。

2．实习实训

在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、 工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。 在建筑施工及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 安全员 资料员

衔接中职专业举例

建筑工程施工

接续本科专业举例

土木工程工程管理

机电一体化技术（专业代码:560301）
本专业是喀什职业技术学院首批申报成功的重点专业，是微电子技术、计算机技术、控制技术、光学技术与机械技术的相互交叉与融合应用，是诸多高新技术产业和高新技术装备的基础，并向积极开设智能建造方向发展。
一、人才培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，以工学结合为切入点,结合职业能力培养提升规律,采取“理实融合,渐进式工学交替”人才培养模式,培养德智体美劳全面发展的生产企业的一线技术与管理人员，毕业后能直接从事机电安装调试工、维修工、维护工等岗位的高素质应用型技术技能人才。
二、主要课程
主要课程包括电工基础、机械制图、钳工实训、测绘与CAD、电子技术、电机与拖动、机加工实训、机械基础、电气控制技术、可编程控制技术、中级维修电工技能考证理论与实践强化课程、自动线安装与调试、液压与气动、机械制造技术、专业英语、机械设备故障诊断与维修、实践高级维修电工技能考证等理论与实践课程。
三、师资力量 本专业拥有一支年龄结构合理、发展空间大，而且有上海、山东援疆12名优秀教师的教学团队，其中本校专任教师10名，山东援疆专任教师1名，新疆职业大学专任教师1名，教师100%为双师资质。
四、实训条件
本专业建有集技术技能学习与技能的大赛训练于一体的机电实训基地，拥有金工实训、电气安装于维修等多个实训室，为学生实践提供了强有力的保障。
五、合作交流
与上海电子信息职业技术学院等“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校建立了长期合作机制。定期组织师生赴上海学习与培训，不断增强专业的优势与影响力。
六、就业方向
本专业毕业生能从事机电一体化设备的安装与调试、维护与维修、现场技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等岗位工作。
七、未来展望
机电一体化专业专业将继续坚持智能化、专业化发展，打造出彰显学校特色，突出现代化特点的专业群，努力打造一批能够发挥引领辐射作用的高素质应用型技术技能人才。

服装设计与工艺（专业代码：580410）
喀什职业技术学院服装设计与工艺专业遵循“立足行业，服务地区，校企联动，特色发展”的办学定位。以立足和服务南疆喀什地区的服装行业发展为基础,以“产教融合，校企合作”模式为指导,形成“工学结合,订单培养”的人才培养模式和“以赛代教，赛教融合”的特色发展模式。注重培养适应社会发展需要，具有良好综合职业素质，满足服装企业产品设计的需求，服务于服装生产技术与管理岗位的人才。
一、人才培养目标
服装设计与工艺专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学文化水平、人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，高质量的就业能力和可持续发展的能力，精制板、通工艺、会设计、能管理的高素质服装技术技能人才。
二、主要课程
服装款式设计、服装结构设计、服装立体裁剪、服装CAD、服装缝制工艺、服装材料与应用、服装市场营销、服装跟单管理、服装商品企划、服装生产管理等课程。
三、师资力量
服装专业现有专兼职教师共计40人，专任教师（本校专任教师人+援疆专任教师人）24人，兼职教师（同类院校教师+企业人员）16人，师资队伍专业知识丰富、技能熟练、充满活力、朝气蓬勃。
四、实训条件
2015年至2018年，上海援疆投资资金805万，建成10间占地2670平米的理实一体化实验实训室、2300平米的服装专业教学实训基地，自治区纺织服装专业实训基地建设项目300万。由喀什地区投资1000万，建成集教学、科研、设计、生产、管理“五位一体”的沪喀纺织服装实训中心，并与企业合作建立校办工厂。

临床医学（专业代码：620101K）
医学系前身为喀什地区卫生学校，曾先后开设医士、维吾尔医学、乡村医士、社区医学、卫生保健、农村医学等医学类专业，上世纪八十年代举办过三届全日制临床医学专科学历教育；2000年开始与新疆医科大学联合办学，承办临床医学专科及本科成人教育。长期的人才培养实践，积累了丰富的专业建设经验和临床实践经验。
一、人才培养目标
本专业培养适应新时代中国特色社会主义建设需要，具有一定人文社会科学素质和沟通能力，具有良好职业道德，掌握基本理论、基本知识、基本技能，具有严格要求、严谨态度、严肃作风，德智体美劳全面发展，能在基层医疗单位从事诊疗、预防、保健、病康复、计划生育、健康教育工作的应用型专门人才。
二、主要课程
主要课程涵盖基础医学、临床医学、预防医学，开设人体解剖与组织胚胎学、生物化学、生理学、药理学、病理学、病原微生物与免疫学、实用中医技术、预防医学、全科医学概论等26门主干课程，其中诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学为专业核心课程。
三、师资力量
本专业现有专任教师31人。其中，高级职称9人，中级职称15人，初级7人；硕士学位教师8人；双师型教师14人，学院从喀什地区第一人民医院、第二人民医院聘请兼职教师13人。
四、实训条件
校内实训基地建筑面积9350，设有基础医学实验中心、临床技能实训中心，实验实训设备总值5467万元。拥有临床实践基地35家，其中，教学医院1家、实习医院34家。
五、合作交流
上海健康医学院贯彻落实教育部《南疆职业教育对口支援全覆盖方案》，对口支援医学系，在师资培训、课程开发、实训基地建设、人才培养、远程教学等方面对临床医学专业实施精准帮扶，全面提高教学质量和管理水平；昌吉职业技术学院落实自治区示范性职业院校对口帮扶南疆职业教育工作，对口帮扶医学系，帮助学校转变职教理念、传授职教经验，完善教学管理，带动学校管理水平和师资队伍水平整体提升。
六、就业方向
本专业毕业生从事专业工作满1年，可参加统一考试，获得临床医学助理执业医师资格；取得助理执业医师在医疗机构工作满2年，可参加执业医师资格考试，获得临床医学执业医师资格。还可参加专升本学历教育、3+2全科医师培训。
临床医学专业就业岗位：在县级医疗卫生机构、乡镇卫生院、村卫生室等基层医疗卫生单位担任临床医师。
七、未来展望
临床医学专业将扎根喀什大地，用胡杨精神育人，努力构建喀什地区人民健康保障体系、经济卫生和谐发展体系，为构建“健康喀什”、“美丽中国”贡献力量。

护理（专业代码：630201）
护理专业是喀什职业技术学院医学系特色专业、重点建设专业，同时也是上海对口援疆专业。多年来与新疆医科大学在成人本科护理专业方面开展了深度合作，为南疆三地州各级医疗卫生机构培养了大量的护理专业人才。
一、人才培养目标
本专业坚持立德树人，培养拥护党的基本路线，掌握护理基本知识和基本技能，具备及时发现和处理常见病、多发病、急危重症患者的健康问题并实施整体护理能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，在医疗卫生服务一线能从事护理、预防、保健、康复、宣教等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。
二、主要课程
主要课程包括正常人体形态与功能、疾病学基础、药物应用护理、健康评估、基础护理、外科护理、内科护理、妇产科护理、儿童护理、老年与康复技术、社区护理、急救护理、护理学导论、护理礼仪与人际沟通、护理伦理与法规、心理与精神护理等理论课程及实践教学课程。
三、师资力量
本专业现有专任教师47人，其中研究生学历3人，本科学历44人；高级职称21人，中级职称16人；初级职称10人。具有三年以上医院工作经历者7人，具有双师资格的教师22人，“双师型”师资比例达80％。学校聘请卫生行业兼职教师20人，和来自上海健康医学院选派的专家、骨干教师，形成了一支结构合理、专兼结合、理论水平高、知识技能强、实践经验丰富的高素质专业教学团队。
四、实训条件
校内实训中心是“中央职业教育专项资金建设项目”重点支持，集教学、科研、技能竞赛、社会培训、技术服务和技能鉴定等多功能于一体的实训基地。建筑面积约2838m2，设有护士站、基础护理实训区、静脉穿刺室、模拟手术室、母婴护理实训区、内外科护理实训区、重症监护室等12个功能实训区、32间实训室。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握各种医学影 像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识，掌握X线摄影技术、 计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术，从事医学影像技术领域工作的高素 质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向各级医疗机构医学影像科室，在诊疗技术岗位群，从事医学影像设备的操作、 完成各类医学影像检查的技术实施等工作，也可以在影像设备生产运营企业，从事医学影像 设备生产、经营和服务等工作。

主要职业能力

1．具备独立进行各种影像检查技术的体位设计、扫描参数设定、图像后处理的能力；

2．掌握医学影像成像基本理论、基本知识，能够规范操作和使用各种医学影像设备；

3．熟悉常见疾病的影像学表现，掌握初步影像学诊断的技能：

4．熟悉影像设备技术参数，具备维护、管理医学影像设备的能力；

5．了解超声检查、放射治疗和介入诊疗的基础理论与操作技术；

6．具有良好的质量、安全、卫生意识和责任感，处事严谨细致。

核心课程与实习实训

1．核心课程

医学影像解剖学、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、医学影像 设备学超声技术等。

2．实习实训

在校内进行医学影像成像原理的验证实验、医学影像检查技术的实际操作演练、医学影 像设备结构的部件识别和基本电路分析、医学影像诊断常见病多发病的影像阅读诊断的实训。

在二级以上医疗机构进行实习。

职业资格证书举例

全国医用设备使用人员能力考评（CT/MR/DSA乳腺技师）

衔接中职专业举例

医学影像技术

接续本科专业举例

医学影像技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量 意识，能适应医学检验发展需要，掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识， 具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力，以及较好的细胞形态学鉴别能力，从事 人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向各级医院检验科、血库，各级疾病预防控制中心、血站、检验检疫、计划生育 服务等机构，以及各种独立实验室、医学生物试剂生产经营企业，从事医学检验等工作。

主要职业能力

1．具备正确采集、分离、保存各种临床检测标本的能力；

2．具备严谨、务实、认真的工作态度，良好的职业道德和团队协作能力；

3．掌握医学检验基础理论和基本知识，熟悉临床基础知识；

4．掌握临床检验常见标本中细胞等有形成分的形态特点，以及细胞计数和分类方法，掌 握血型鉴定和交叉配血方法；

5．掌握临床常见标本病原体分离培养、鉴定和药敏试验技术，具备实验室生物安全防范 能力；

6．掌握相关检测仪器的使用和维护方法； 7．了解常见生物化学检测项目，具备一定的实验室质量控制及管理能力； 8．了解常用免疫学检测项目，具备常用止、凝血功能检测能力，掌握骨髓检查方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验和寄生虫学检 验等。

2．实习实训

在校内进行医学检验基本技能和常用检测项目的实训。

在二级甲等医院、三级医院检验科进行实习。

职业资格证书举例

临床医学检验技术专业初级（士）专业技术资格

微生物检验技术专业初级（士）专业技术资格

衔接中职专业举例

医学检验技术

接续本科专业举例

医学检验技术卫生检验与检疫 医学实验技术