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更新:2022-08-25 07:56:41解决时间:2022-08-24 19:18
| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 俄语(非定向)(外语英语)(英语) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 551 | 18419 |
| 2021 | 物流管理(非定向) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 552 | 17985 |
| 2021 | 金融工程(非定向) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 552 | 17985 |
| 2021 | 社会工作(非定向) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 17499 |
| 2021 | 日语(非定向)(外语英语)(英语) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 554 | 17020 |
| 2021 | 软件工程(非定向)(嵌入式培养) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 559 | 60150 |
| 2021 | 计算机科学与技术(非定向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 55950 |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握计算机科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、管理、服务等工作的专门人才。
师资条件:拥有正副教授17人,博士21人。
培养特色:实施工程教育模式,注重协同工作训练,培养对软件系统、计算机系统、信息系统乃至与计算机软件相关的社会系统具有系统级的认识能力。通晓计算机软件和软件工程的基础知识,有较强的动手能力,能够具有一定的系统分析和软件设计的能力,有一定的实际项目开发经验,能够综合应用各类方法、技术和工具,运用工程技术方法解决复杂软件问题的能力。
毕业去向:近18%保送或考取研究生,近18%出国深造,其余毕业生就业于企事业,从事IT工程开发与维护,主要分布于上海、苏州、南京、无锡等苏南地区。
培养目标:培养掌握物流、工商管理基础理论知识,熟悉物流管理基本技能,主要在行政部门、企业与事业单位从事数据分析、生产与服务运作管理、物流与供应链管理、人力资源管理以及教学、科研工作的管理学科复合型人才。
师资条件:本专业拥有教授、副教授4名。其中,硕士生导师3名,拥有博士学位老师人数超过50%。大多数老师不仅具有深厚的专业理论知识,还具备丰富的实际工作经验。
培养特色:本专业注重学生能力的培养,充分体现“授人以鱼不如授人以渔”的终身教育理念。不仅培养学生具备扎实的基础理论知识,同时也强调实践对教学的促进作用。现代物流实验室将在配送管理、仓储管理、生产计划与控制方面提升学生的实用技能。本专业主要开设:管理学、经济学、统计学、运筹学、财务管理、市场营销学、人力资源管理、生产与服务运作管理、供应链管理、管理信息系统、物流系统规划与设计、物流仓储管理等课程。
毕业去向:毕业生可以在政府统计部门、事业单位、国有交通运输单位、金融与保险机构、管理咨询机构、国有与民营大中型制造企业,航空与港口相关管理部门、内外贸企业、电子商务公司与专业物流公司等工作。近年来,毕业生中10% 左右报送与考取国内外研究生,其余实现100% 就业。
培养目标:培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构,系统掌握金融学基本理论及金融工程的基本原理与方法,具备经济、管理、法律、金融和财务方面的知识,能够综合运用金融工具解决金融实务问题,进行金融财务管理、金融分析和策划,能在金融机构和非金融企业的相关部门(含事业单位及政府部门)创造性地从事金融(财务)活动及管理。
师资条件:本专业师资由专职教师和兼职教师两部分组成,专职教师包括本专业专任教师和通识课教师,兼职教师主要来源于合作的企业和高校。现有专职教师30人,其中教授5人、副教授15人,高级职称教师占专职教师总数的67%;具有博士学位的教师18人,占专职教师总数的60%;已获得硕士研究生导师资格的教师11人,占专职教师总数的37%。
培养特色:综合运用数学和计算机编程技术来解决金融问题的新兴学科专业。突出金融数量方法的学习,强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养,在专业基础理论和实务创新的平台上注重创新能力的培养。坚持“以生为本”的办学理念,根据市场需求和社会需要,结合学生成才成长需求,分类分型培养拔尖创新型人才、应用复合型人才和国际化人才。
毕业去向:毕业生能在银行、证券、投资、保险等金融机构、大中型企业从事金融、财务管理、风险管理、金融分析和策划等工作,或在政府、事业单位相关部门从事金融工作,也可在本专业或其他相关专业继续深造,攻读硕士、博士学位,或者继续出国深造。平均每年大约25%考取研究生,近10%出国深造,其余毕业生近年来协议就业率达到96%以上,实际就业率100%。
培养目标:本专业以培养外经贸、国际文化交流、新闻、出版、日语教学等工作的应用型日语专门人才为教学目标,特别注重日语口头表达能力的培养,并通过扎实的口语训练带动听、读、写、译能力的全面提高。
师资条件:日语系专任教师基本都具有博士或硕士学位,常年聘请多名日语外教从事教学活动。
培养特色:本专业注重理论教学的同时强化实践性教学,在课堂教学的基础上组织学生参加课外学习和与专业相关的各种实践(如涉外活动和教育实习),激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。学院与日本北陆大学建立了长期合作关系,实行“2+2”留学制度,为学生提供出国深造机会。另外每年都会举办夏令营、冬令营等各种活动,为学生提供尽可能多的赴日参观学习的机会。
毕业去向:本专业毕业生日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟练运用日语从事外事、对日文化交流等,面向教育、经贸、科技、新闻等领域就业。
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展、具有较宽广的人文、社会科学文化知识,较扎实的俄语语言基础和较全面的俄语语言技能,较好地掌握英语语言知识及各项语言技能,较强的学习能力、实践能力和创新精神,能够从事外经外贸、旅游、文化、国际文化交流等工作的应用型人才。
师资条件:俄语系现拥有一支高学历高职称和外籍语言专家相结合的教师队伍。
培养特色:以“三个面向”为指导思想,培养德、智、体全面发展并具有扎实的语言基础和听、说、读、写、译等基本技能,对所学语言国家的文化、历史、政治、经济现状等有较全面的了解和认识,除致力于对学生的语言知识传授和听、说、读、写、译等五项基本技能的训练与养成之外,还设置了外经贸俄语应用文、外贸口语与旅游俄语、口译等经贸和翻译方向的专门课程,并通过突出这些课程在教学中的地位,以强化学生适应未来工作实际需要能力的培养,逐步形成自己的专业教学特色。
毕业去向:毕业生面向外事、外贸、旅游、文化、新闻、出版、教育以及国际文化交流等领域就业。