金融学（本科，四年，理工类）专业简介：本专业具有硕士学位授予权。立足于服务地方经济，培养德、智、体、美全面发展的，具备较高的文化素养、诚信品质，具有全球化视野，系统掌握经济、金融理论知识，具备金融实务专业技能及经济管理能力，能胜任银行、证券、保险等金融机构、政府及企事业单位等其他经济管理部门的金融理财服务与投资管理工作，具有专业基础厚、创新意识强、适用范围广、综合素质高的应用型人才。本专业学生主要学习金融学及相关的专业知识，熟悉各金融机构的业务流程，具有较强的从事金融业务工作的能力，能够进行金融资产的价格分析与研判，正确认识和把握当代金融行业的发展规律及发展动态。专业方向：（1）金融投资与证券实务方向；（2）金融管理与理财规划方向 ； （3）公司金融方向； （4）银行经营管理方向。主要课程：宏观经济学、微观经济学、金融学、会计学、国际金融、计量经济学、投资学、保险学、金融工程学、商业银行经营学、金融风险管理、公司理财等。就业方向：毕业生可在银行、证券公司、保险公司、投资咨询公司等金融机构及企事业单位从事金融、理财及教学科研工作。

哈尔滨理工大学自动化专业始建于1974年，现为省级重点专业，省一流本科建设专业，教育部卓越工程师教育培养计划2.0实施专业，国家工程教育质量认证专业，以及国家级一流本科建设专业。
自动化专业与机器人工程专业共同拥有控制科学与工程一级硕士学位授权点，涵盖5个二级学科。其中，控制科学与工程为省级重点学科，拥有控制理论与控制工程和检测技术与自动化装置2个省级领军梯队人才梯队。专业依托学科现拥有共建教育部重点实验室1个，黑龙江省重点实验室1个，黑龙江省技术创新中心1个，黑龙江省教育厅协同创新中心1个，校级科研机构5个，拥有实验中心、双创中心和多个与国内知名企业共建的联合实践基地等实验实践平台支撑学生第一和第二课堂的实践锻炼，学生竞赛参与率和获奖率高。
专业现有专职教师33人，其中教授9人，副教授12人；具有博士学位者26人；省级领军人才梯队带头人1人和后备带头人2人，博士研究生导师3人，硕士研究生导师23人，享受政府特殊津贴专家1人；另聘有行业及企业专家多人作为兼职教师参与学生培养工作。
自动化专业是具有典型智能化时代特征的专业，本专业集机、电、控、管为一体，具有系统和元器件（部件）相结合、传感与控制相结合、软硬件相结合的特点，是控制技术、计算机技术、传感器技术、人工智能、网络技术、系统工程等多学科交叉融合专业，是普遍适用于国民经济多领域的宽口径专业。本专业采用扎实基础、注重实践的人才培养模式，面向国民经济各行业的自动化应用领域，培养具有良好的人文素养、扎实的数学及自然科学基础，掌握自动化及相关领域的基础理论、专业知识和专业技能，具备在工业过程控制与综合自动化、自动化仪器仪表及智能装置、工厂电气及计算机应用等领域从事设计开发、工程实施、应用维护、技术管理和知识创新等工作的工程和技术能力，并具有国际视野及后续发展潜力的复合型工程应用技术人才。

本专业为中国工程教育认证专业和黑龙江省重点专业，本专业强调IT技术在焊接和模具设计及制造领域的应用。通过专业学习，能够掌握材料成型及控制技术以及相关的机械、电工电子技术、计算机应用等基本知识和技能，在先进焊接、微电子装联、金属塑性成形、模具设计、数控加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产经营等方面的工作。

哈尔滨理工大学电气与电子工程学院电子信息工程专业主动适应国家电子信息科技发展战略要求，由1993年组建的应用电子技术专业发展而来，1998年成立电子信息工程系，包含应用电子技术与信息工程两个专业，1999年合并为电子信息工程专业。2005年至今被评为省级重点专业。2018年通过中国工程教育认证。2019年入选首批国家级一流专业建设点。专业拥有信息与通信工程硕士学位授权点，电子与通信工程领域工程硕士授权点。设有电子工程、信息工程、人工智能3个专业方向。

（本科，四年，理工类）

专业简介：本专业是以会计学、审计学、财务管理为基本理论的应用学科，培养学生在掌握成本控制、资本运营、资产重组与管理、企业兼并等方面的专业技能及国际会计核算惯例基础上，通过手工实训、会计电算化实训，使学生具备财务分析、企业决策分析等能力，为学生进入高端会计领域工作及考取注册会计师、美国CMA管理会计证书打下基础。同时，本专业与美国西俄勒冈大学，新西兰林肯大学实行3+2直攻硕士联合培养，提升学生外企及海外就业能力。

主干学科：工商管理

专业方向：A：会计学；B：注册会计师

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学、外语、会计软件应用等。

就业方向：毕业生可在外资企业、上市公司、会计师、审计师事务所、金融领域等面向会计实务、财务管理、资产运营管理的企事业单位及政府部门工作。