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更新:2022-08-29 13:52:40解决时间:2022-08-24 19:30
| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 地理信息科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 104489 |
| 2019 | 勘查技术与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 104489 |
| 2019 | 资源勘查工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 104489 |
| 2019 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 104489 |
| 2019 | 环境工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 104489 |
| 2019 | 交通工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 104489 |
| 2019 | 安全工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 104489 |
| 2019 | 矿物资源工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 104489 |
| 2019 | 遥感科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 104489 |
| 2019 | 食品科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 104489 |
| 2019 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 104489 |
| 2019 | 康复治疗学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 104489 |
| 2019 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 104489 |
| 2019 | 植物生产类(农学、园艺、植物保护、设施农业科学与工程) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 104489 |
| 2019 | 城乡规划(美术) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 104489 |
| 2019 | 给排水科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 505 | 103209 |
| 2019 | 测绘工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 505 | 103209 |
| 2019 | 城市地下空间工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 505 | 103209 |
| 2019 | 应用统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 505 | 103209 |
| 2019 | 材料类(冶金工程、金属材料工程、复合材料与工程) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 505 | 103209 |
| 2019 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 101963 |
| 2019 | 信息管理与信息系统 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 101963 |
| 2019 | 工程管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 101963 |
| 2019 | 光电信息科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 101963 |
| 2019 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 101963 |
| 2019 | 采矿工程(男生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 101963 |
| 2019 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 507 | 100680 |
| 2019 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 507 | 100680 |
| 2019 | 过程装备与控制工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 508 | 99361 |
| 2019 | 应用物理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 508 | 99361 |
| 2019 | 文物与博物馆学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 508 | 99361 |
| 2019 | 金融工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 508 | 99361 |
| 2019 | 风景园林(美术) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 509 | 98103 |
| 2019 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 510 | 96807 |
| 2019 | 工程力学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 511 | 95599 |
| 2019 | 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 511 | 95599 |
| 2019 | 工商管理类(工商管理、会计学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 511 | 95599 |
| 2019 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 516 | 89282 |
| 2019 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 533 | 23814 |
| 2019 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 537 | 21573 |
| 2019 | 临床医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 57178 |
| 2019 | 机械类(机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、车辆工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 57178 |
| 2019 | 水利水电工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 57178 |
| 2019 | 道路桥梁与渡河工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 57178 |
| 2019 | 建筑学(美术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 546 | 56118 |
| 2019 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 547 | 55105 |
| 2019 | 土木工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 547 | 55105 |
| 2019 | 自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 548 | 54135 |
| 2019 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 549 | 53206 |
交通工程专业培养德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面宽、创新能力强、综合素质高,且具备道路与交通工程系统规划、设计、施工与控制管理等方面知识,能在国家、省、市的发展计划部门,交通规划与设计部门、交通经济与管理等部门从事交通运输规划、道路与交通工程设计与施工、交通控制与管理系统开发、交通法规政策等方面工作的交通运输规划与管理方面的高级人才。
四年制本科 工学学士
培养目标
以工程力学为基础,以土木工程为方向,以机械电子为拓展,以“CDIO”和“卓越工程师”教育理念为指导,培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具备力学基础理论知识、计算和试验能力,在建筑工程、道路桥梁、岩土工程、机械设计等领域从事科学研究、工程设计、技术开发、高校教学等方面工作的高级工程科学技术人才。
培养要求
本专业学生应获得以下几方面的知识与能力:1、具有较扎实的自然科学基础,尤其是数学基础,较好的人文社会科学基础和外语综合能力;2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识;3、具有较强的解决与力学有关的工程技术问题的理论分析能力与实验技能;4、具有计算机制图和计算机编程能力;5、具有一定的科学研究、技术开发、组织管理和创新能力。
主干课程
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数值分析、数理方程、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、塑性力学、流体力学、振动力学、实验应力分析、有限元原理、有限元工程应用、砼结构原理、钢结构原理、结构设计、土木工程施工、结构抗震、高层建筑结构设计、土木工程制图、机械设计基础、现代控制原理等。
就业深造
就业领域包括:1、科学研究院所从事科研与技术开发工作;2、土木设计院所从事工程设计工作;3、基本建设单位从事施工组织与管理工作;4、科学研究院所从事科研、开发工作;5、高等院校从事教学与科研工作;6、国家公务人员。
本专业以培养具有创新精神和实践能力的高级专门道路桥梁与渡河工程人才为目标,贯彻教育部“卓越工程师教育培养计划”, 培养适应现代科学技术与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握道路桥梁与渡河工程学科的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练,具有创新精神的高级工程技术人才。毕业生能从事道路桥梁与渡河工程的设计、施工、检测、养护和管理工作,具有初步的项目规划、管理和研究、开发能力。
四年制本科 工学学士
培养目标
本专业培养知识、能力、素质全面发展,具有一定国际视野和可持续发展理念、良好人文社会科学素养和社会责任感、较强协作能力和创新精神,熟悉环境科学与工程相关和临近学科的基本知识,了解环境工程领域发展前沿及动态,具备专业工程师的基本素质,具有解决复杂工程问题的能力,能在环境工程领域从事规划、设计、监测、监理、评价、运行管理及研究开发等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求
本专业学生要具有环境工程领域的科学研究、工程设计、环境影响评价和管理规划方面的基本能力。
1、掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、工程测量、工程制图、微生物学、流体力学、电工电子学、环境监测等环境工程学科的基本理论、基本知识;
2、掌握水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法;
3、具有污染物监测和分析、环境影响评价、环境规划与管理的初步能力;
4、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态;
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有初步的科学研究和实际工作能力。
主要课程和主要实践环节
主要课程:工程力学、工程测量、流体力学、无机化学与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、环境工程微生物学、环境监测、环境影响评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置工程。
主要实践环节:测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、流体力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、大气污染控制实验、课程设计、认识实习、生产实习、工程实训、毕业实习。
就业面向
1、从事企业水、气、声、固体废物的监测、控制与管理工作;
2、从事研究院(所)和环保公司环境工程设计、施工、研究和开发等工作;
3、从事高科技企业中的科研、设计与管理工作;
4、从事城市水、气、声、固体废物的监测、控制和管理工作;
5、从事环境影响评价和环境监理工作。