物流管理
学历/学制：本科/四年
授予学位：管理学学士
专业概况
物流管理专业是一门极具发展潜力的多学科交叉型专业，2020年获批为省级一流专业建设点。
本专业培养具有人文素养、国际视野、管理才能、创新意识、创业精神和社会责任、适应地方经济建设和社会需要的物流管理应用型人才。培养学生具有扎实的经济学和管理学理论基础，系统掌握物流管理专业知识和技能，重点培养物流运营管理、物流系统规划与设计和物流大数据分析三大技能。能够胜任供应链管理、采购管理、生产管理、运输管理、仓储管理、物流信息管理、物流系统规划与优化、国际物流等专业领域工作，成长为高素质应用型物流管理人才。
学生预期毕业五年以上应达目标
1.具有良好的人文素养、职业素养和社会责任感，有意愿并有能力服务社会；
2.系统掌握物流管理理论、知识和技能，具备供应链管理、采购管理、运输管理、仓储管理、配送管理和物流信息管理等方面的能力，能够分析和解决社会经济生产中物流管理领域实际问题；
3.面向物流管理领域，具有物流系统规划设计能力，可从事物流系统设计咨询、物流系统优化等相关工作；有团结协作精神和国际视野，能与国内外同行进行沟通和交流，能成为单位的技术与管理骨干；
4.能自主学习和适应发展，勇于创新，实现能力和技术水平的不断提升。
主要课程
物流学、物流运筹学、电子商务、物流设施与设备、运输管理、采购管理、生产运作管理、仓储管理、物流成本管理、物流信息系统、供应链管理、物流系统规划与设计、配送中心运作与管理、国际物流、物流数据统计分析与决策、供应链大数据分析与应用。
就业前景
学生毕业后可就业于京东等第三方物流企业、大型制造企业、商贸流通企业、港口、海关、各级市政的物流部门等，从事采购管理、生产管理、仓储管理、运输管理、配送管理等物流管理工作，或担任货运代理、物流服务咨询与策划、物流管理培训、物流系统设计与优化等工作；也可报考物流管理与工程类、管理科学与工程或其他经济管理类研究生。

本专业是根据《教育部关于公布2013年下半年中外合作办学项目审批结果的通知》【教外办学含（2014）5号】文件，批准湖北第二师范学院与美国佛罗里达理工学院举办“电子信息科学与技术”中外合作办学本科学历教育项目(批准书编号：MOE42US2A20131570N)。
培养目标:本专业培养熟练运用中英双语，谙熟电子信息科学与技术（智能控制方向）领域国际惯例及国内实务，了解国内外电子信息科学与技术企业运作及管理模式，服务于各类中外机构和企事业，在应用电子技术、智能控制、信息处理等领域，从事教学、生产、制造、研发、运营的高级工程技术或管理的国际化高级人才。
主要课程：高级英语、大学物理、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、信息论与编码、自动控制原理、传感器原理及应用、电光设备和系统、机器人设计与智能控制、现代通信技术、单片机原理及应用、EDA技术及应用等（部分课程采用双语或英语授课，三分之一课程由美方教师承担）。
学位、证书及留学条件：本项目由中美双方共同制定人才培养方案，修业年限为4年。学生在湖北第二师范学院完成全部学业，修完规定课程学分并考核合格后，可获得湖北第二师范学院毕业证书和学士学位证书。学生达到美方项目入学基本要求（“雅思6.0分”或“托福网考iBT≥79分”或“托福纸考≥550分”，且前两年国内平均成绩点数GPA（Grade Point Average）≥3.0），即可选择第三学年赴美学习

电子信息科学与技术 本科
本专业为湖北省一流本科专业建设点，其立足光谷、服务湖北、面向全国，培养服务区域经济社会发展需要，基础理论厚实、专业能力过硬、综合素质优良、社会责任感强，具有团队协作精神和创新实践能力的，能胜任电子产品与信息系统的设计与开发、安装与调试、维护与管理等工作的创新型、应用型工程技术人才。本专业学生在考研、就业、创业、课外科技创新、创业实践活动、科技发明等方面表现尤为突出。
至2022年初，在大学生电子设计竞赛、挑战杯创新创业竞赛、“恩智浦”杯智能汽车竞赛、大学生机器人竞赛以及“互联网+”创新创业竞赛中共获得省级以上奖励129项，申请获批国家专利43项。与近40家IT企业建立了校企产学研合作，积极开展校企产教融合协同育人探索与实践，成效显著。19个学生团队获批省级、国家级大学生创新创业训练计划项目立项，19个学生团队成功创业。
毕业学生80%以上在电子信息技术相关产业领域就业。本专业学制四年，授予工学学士学位。

商务英语专业
湖北第二师范学院商务英语专业于2011年创建，本校是全国第六批、湖北省第三所获得教育部批准商务英语本科专业的高校，2012年9月开始招收第一批商务英语本科生。外国语学院于2014年9月成立商务英语系，设有商务英语本科专业和商务英语第二学位本科专业，目前共有全日制在校本科生三百余人。
师资力量
商务英语专业现有专任教师10人，其中副教授2人，讲师7人，另有特聘教授1人，外教2人，行业导师4人。专任教师均有海外学习和培训经历，8人拥有硕士研究生学历，1人博士在读，5人具备双师型教师资格。教师队伍有活力，敢于创新，获得省级、校级教研科研奖项20人次。近年来，教师发表论文20余篇，获批省级以上课题4项，校级教研课题7项，获省级一流课程1门，教师获得国家级教学竞赛7人次。教师团队获得2021年外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖。
人才培养目标
商务英语专业立足武汉，面向湖北，辐射全国，服务区域经济社会发展，着力培养德智体美劳全面发展，具有扎实的英语语言基本功和相关商务专业知识，熟悉文学、经济学、管理学和法学等相关理论知识，掌握国际商务的基础理论与实务，具有较强的跨文化能力、商务沟通能力和创新创业能力，能适应地方经济发展、对外交流和合作需要，能熟练使用英语从事国际商务、国际贸易等涉外领域的要求，拥有良好的人文素养、中国情怀和国际视野的应用型人才。
课程设置
专业核心课由语言技能课程和专业知识课程组成，主要包括综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、英语演讲与辩论、商务英语写作、商务翻译、英语文学导论、语言学导论、跨文化商务交际导论、中国文化概要、经济学导论、管理学导论等课程。
办学特色
商务英语培养学生“英语语言+商务实践综合”能力，每学期设置“商务英语实践周”，一到三年级安排有语言实践、专业认知能力实践、企业职前职后实践活动等。专业注重实践教学，将企业导师引入课堂，安排学生学生深入企事业单位参与实践。近年来先后与福建亿学科技有限公司、武汉传神信息技术有限公司、方舟英才教育有限公司、中语智汇科技（厦门）有限公司等企业签订校企合作和实习协议，形成应用性与实践性相结合，校内校外相结合的办学特色。
此外，本专业与友好院校建立学生交换学习和联合培养的机制，实行海外带薪实习，海外高校交换生等项目，扩大交流途径，增强学生的国际视野。
教学平台
商务英语系配备专业教学设施及多媒体教学设备。与学院共享外语智慧教学中心实训室、智慧教室等资源，本专业配有商务英语实验室，安装有国际贸易函电、商务实务模拟操作软件、3D仿真商务英语实训系统等软件，为本专业学生实践训练提供了数字化平台，充分满足全息多媒体现代化英语教育需求。
办学成果
2016年至今，商务英语专业已培养了7届共900多名优秀毕业生，毕业生广布海内外，遍布国内外外语外贸、教育培训等行业，因其专业素养和实践水平广受业界认可。近三年毕业生平均就业率达到95%以上。毕业生平均考研录取率超过13%，其中多名学生考上北京外国语大学、广东外语外贸大学、四川外国语大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖北大学等知名高校，以及英国爱丁堡大学、澳大利亚昆士兰大学等海外高校。
商务英语专业四、八级考试中取得的成绩均超国内同等院校平均水平。学生在教师指导下参与多项省级、国家级学科竞赛并获得奖项。近几年学生在全国高校外语水平大赛、全国商务英语实践大赛、全国商务英语知识竞赛、POCIB全国外贸从业能力大赛、“外研社杯”全国大学生英语辩论、演讲赛、全国口译大赛、全国大学生英语竞赛、外研社“国才杯”全国英语演讲大赛、海峡两岸口译大赛、全国商务翻译大赛、湖北省翻译大赛等多项专业赛事中获奖百余人次，获批省级大学生创新创业项目7项。

学前教育中外合作办学项目（师范类）本科
一、教育部项目批文
根据《教育部关于公布2020年上半年中外合作办学项目审批结果的通知》（教外函[2020]50号），批准湖北第二师范学院与美国东北州立大学（Northeastern State University）合作举办学前教育专业本科层次中外合作办学教育项目(项目批准书编号：MOE42USA02DNR20202105N)，2021年开始招生。
二、项目优势
1. 低分段进公办高校：项目实行分类投档，低分段有机会进入老牌公办师范高校。
2. 外语能力提升：重视英语听说读写能力，考研、留学和就业优势更明显。
3. 一流课程共享：中美双方共同制定培养方案，引进美方优质课程资源。
4. 留学升学畅通：利用低门槛渠道选择大三大四赴美就读，节约两年留学费用，多数工薪阶层家庭均可承担，另可申请美方本硕连读。
5. 获美国教师资格证：学生在赴美留学前获取中国教师资格证并有一年（含一年）以上的实习经验（含社会兼职），在获美方硕士文凭后可申请转换为美国俄克拉荷马州教师资格证。
6. 管理经验丰富：我校具有美国佛罗里达理工学院“电子信息科学与技术”本科项目、新西兰南方理工学院“计算机科学与技术”双学位本科项目及“酒店管理”专科项目三个国际项目管理经验，学前教育合作项目会办得更好。
三、项目定位
该合作项目立足培养德、智、体、美、劳全面发展，具有先进的现代教育、儿童心理、社会服务等方面专业知识和技能，了解国内外学前教育发展趋势与进展，富有实践智慧、创新精神和主动学习能力，能够在各种儿童教育机构、师资培训和教育行政部门等从事幼儿教育、科研、管理、培训等工作的应用型人才。
四、引进课程
学前创意表达、学前文字启蒙、学前儿童认知发展与集成课程、儿童运动机能开发、读写能力培养（幼儿园至8年级）、学前教育项目开发、0岁至2岁儿童发展、学前课堂管理、儿童阅读与语言发展、读写评价概论、0岁至3岁与阶段特点、儿童家庭挑战、特殊儿童教育概论等。
五、美国项目合作高校
美国东北州立大学建于1851 年，位于俄克拉荷马州东北部,有 Tahlequah，Muskogee 和 Tulsa三个校区，设有 64个学士学位，26个硕士学位和1个博士学位项目，是美国中西部历史最悠久的公立高校之一，在美国权威刊物《US NEWS》2020年高校排名中，位列西部公立大学第37位，获得美国中北部高校协会和高等教育委员会的认可。该校教育学科历史悠久，其教育学院已具备完整的本科和研究生培养体系，在美国中西部大学教育专业中名列前茅，开设的高等教育课程覆盖教育学各个领域及相关社会科学和职业领域。2019年9月，美国教育工作者资格认证委员会(CAEP)宣布，包括NSU、杜克大学、波士顿学院在内的13所大学教育专业因其卓越的领导能力和持续改进方面的成绩而获得 Frank Murray教师领导力才能奖。
六、项目教学安排
总体教学方案：项目学制4年。一年级语言课程教学为主（含综合英语与分类训练课程），并开设部分专业基础课，后三年以合作教学计划中的专业课程为主。学生可自愿申请大三或大四年级赴美方学习。
学位及证书：项目采取4+0办学模式，学生国内四年毕业成绩合格，颁发与本校学生一致的湖北第二师范学院本科学历和学士学位证书。学生可自愿申请在大三或大四以校际交流方式（2+2或3+1）赴美学习，学业结束达到美方学位授予要求可获美方学士学位，同时获得国内本科毕业证书和学士学位证书。
七、项目招生问答
1、学前教育中外合作办学本科项目具体如何招生？
答：学前教育（中外合作办学专业）只录取填报该专业志愿考生，按生源所在省份规则执行，在湖北省单设院校专业组，入校后不得转换其他非中外合作办学专业。
2、中外合作办学项目学生国内文凭和学位是否和普通本科专业的一致？
答：完全一致。
3、赴美国东北州立大学攻读学前教育本科专业对英语语言有何要求？
答：转入美国合作高校本科专业课程学习，要求英语成绩必须满足以下条件之一（具体以东北州立大学当年要求为准）：（1）雅思5.5分以上；（2）托福500分以上或托福网考61分以上；（3）多邻国英语测试85分以上；（4）培生学术英语考试42分以上。
4、赴美国东北州立大学攻读学前教育本科专业的费用是多少？
答：该校大学位于俄克拉荷马州，学费约1.5万美元，住宿费约7400美元，生活费约5千美元，在全美均属较低水平。学生选择大三或大四年级赴美就读，可节约1-2年留学费用，多数工薪阶层家庭均可承担。