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更新:2022-09-13 11:23:57解决时间:2022-08-24 19:39
| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 财务管理 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 525 | 23396 |
| 2020 | 国际经济与贸易 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 525 | 23396 |
| 2020 | 法学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 528 | 22742 |
| 2020 | 小学教育(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 532 | 21920 |
| 2020 | 英语(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 532 | 21920 |
| 2020 | 汉语言文学(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 538 | 20653 |
本专业致力于培养具有宽阔国际视野的通用型英语专业人才。专业以实践能力为本位,以职业需求为导向,秉承“校企合作、深度融合、引领创新”的办学理念,积极探寻校企产学研结合的新模式,加强校企联合,提升本专业人才创业、就业能力。专业已成功签约成立阿里巴巴(跨境)电商人才培育基地,学生在校期间通过培训考试可获得剑桥商务英语、上海口译、涉外文秘、涉外导游、教师资格等职业技能证书。多名学生在CCTV希望之星英语风采大赛、外研社杯英语演讲比赛等专业赛事中获得优异成绩。毕业生就业面广,能够胜任外事、经贸、教育、翻译、服务或其他跨文化交流工作,近3年就业率均达99%以上,受到用人单位一致好评。
国际交流与合作:2014年起,学院每年选拔优秀在校生赴美进行为期6个月的带薪实习、学习。学生在亲身体验美国文化的同时,提高英语水平,获得美国企业实习工作经验,增强社会综合竞争力。学院还与美国贝佩丝学院(Bay Path College)建立了2+2+2或3+1+2等方式的合作。
迄今为止,已有100多名学生在省市级以上的专业技能比赛中获奖,100多名学生考取了美国加州大学、英国利兹大学、香港大学、香港城市大学、上海外国语大学、同济大学、华东师范大学及南京师范大学等国内外知名学府的硕士研究生。
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;
2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;
3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;
4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
本专业培养具备国际视野,理论基础扎实,实践应用能力强,能够从事经济、国际贸易、跨境电商等领域各项工作的复合型、外向型、应用型本科人才。学院强化专业英语教学,提高学生的听、说、读、写、译能力,学生在校期间通过考试可获得报关、报检、单证、电子商务等相关的职业资格证书,毕业后可在外贸公司、涉外企业、银行、海关、证券公司工作,也可到政府和事业单位从事国际商务领域相关工作,还可通过研究生考试、出国等途径继续深造。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。