培养目标
本专业培养适应中国特色社会主义建设和医药卫生保健事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，比较系统地掌握护理学和相关的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力，具备良好的职业素养和终身学习能力、解决工作中复杂问题的能力和适应行业发展的团队协作能力。毕业后能在各级各类医院、社区卫生和预防保健及康养机构工作，为地方经济建设和社会发展服务的护理应用型高级人才。
主要课程
本专业主要专业课程：人体形态学、生理学、病理学、药理学、基础护理学、健康评估、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、老年护理学、社区护理学、中医护理学。
就业方向
毕业生主要面向各级各类医院、社区卫生和预防保健及康养机构等单位从事护理、管理等方面工作。

培养目标
本专业培养具有科学儿童观、教师观和教育观，德、智、体、美、劳全面发展，热爱小学教育事业，文化基础知识扎实宽厚，教育教学技能全面，具有创新创业能力和一定的研究能力，适应新时代小学教育改革与发展需要的高素质应用型人才。
主要课程
本专业主要专业课程：小学教育学、儿童发展与教育心理学、课程与教学论、小学班队管理、小学教师职业道德与教育政策法规、现代教育技术应用、中外教育简史、小学学科（语文、数学、英语等）教学与研究、教育科学研究方法。
就业方向
毕业生面向各类小学和教育文化机构从事教育教学、管理、研究及其它相关工作。

培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的中医基础理论与基本知识，较强的中医思维与临床实践能力，较强的仲景学术传承能力与创新精神，掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作，“知识、能力、素质”协调发展的中医学应用型人才。
主要课程
本专业主要专业课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略、温病学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、西医诊断学基础、内科学、传染病学等。
就业方向
毕业生面向各级医疗机构、教育机构、管理机构等单位从事医疗、预防、保健、康复等方面工作。

培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱幼教事业，掌握系统、扎实的学前教育专业知识和技能，具备适应现代教师教育变革及地方社会发展需要的保教能力、初步的研究能力、创新创业能力，能够在幼儿园、早教机构及学前儿童社会服务部门从事保教、管理工作的高素质应用型人才。
主要课程
本专业主要专业课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园课程论、幼儿园教育活动的设计与实施、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、游戏理论与活动指导、学前教育研究、教育科学研究方法。
就业方向
毕业生主要在各类幼儿园、早教机构和学前儿童社会服务等部门工作。

培养目标
本专业旨在培养适应中国特色社会主义建设和中医药事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的文化修养和职业素养，掌握一定的人文社会科学、自然科学，掌握中医药学的基础理论、基本知识和基本技能及相关的现代药学、基础医学和化学等方面的知识和技能，具备在中医药领域从事标准化中药材生产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量与分析、中药药理与安全性评价及临床合理用药的等方面工作的能力，具有中医药思维和良好的创新意识，具有自主学习和终身学习能力，知识、能力、素质协调发展的中药学高级应用技术型人才。
主要课程
本专业主要专业课程：中医学基础、中药学、方剂学、基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、生物化学、药理学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药制剂分析、药事管理与法规。
就业方向
毕业生面向医药企业、医院及药品检验机构等单位，从事中药生产、经营、检验、临床药学服务等方面的工作。