学前教育（师范类）（省级示范专业）

培养目标：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他相关机构的幼教工作者。

主要课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、蒙台梭利教育、儿童文学、舞蹈、钢琴、声乐、简笔画、学前儿童英语教育、幼儿活动设计、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童家庭教育、儿童歌曲弹唱、幼儿园环境创设、幼儿舞蹈创编、奥尔夫音乐教育、亲子教育指导等。

就业方向：可在各公办、私立幼儿园及托儿所当教师；可在语言学校幼儿班、幼儿才艺培训学校、婴幼儿早教机构、少年宫幼儿班当带班教师；也可担任婴幼儿早期教育的家庭教师、幼儿教育机构的创办者。

培养目标:本专业面向广安及周边地区九年制义务教育行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的敬业精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，能熟练使用现代教育手段和方法，具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、教育教研及管理能力，能从事小学语文教育教学工作和班级管理工作的“四有好老师”。

主要课程:中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、基础写作、外国文学、现代汉语、古代汉语、文学概论、教育学、心理学、教育心理学、小学语文教学法、班主任工作概论、普通话、课堂教学策略与实践、现代教育技术、论文指导、简笔画、三笔字等。

就业方向:毕业生可从事小学教育教学及管理工作；在党政机关、企事业单位从事文秘、公关、宣传和行政管理工作；从事文化部门创作、编辑、新闻传播等工作。

培养目标：本专业面向广安及周边地区，培养德、智、体、美全面发展，有较扎实的教师教育理论素养和广博的学科知识，具备小学数学教学的基本组织与管理能力，热爱学生，能适应基础教育新课改发展需要，人文、艺术、科学素养协调发展，具有一定的科研能力、创新能力、可持续发展能力及职业生涯发展基础的高素质小学数学教师。

主要课程：高等代数、数学分析、概率统计、解析几何、概率论与数理统计、数学史、初等数论、初等集合研究、初等代数研究、心理学、教育学、教育心理学、现代教育技术、班主任工作概论、普通话、小学数学教学法、小学奥数、论文指导、简笔画、三笔字、课堂教学策略与实践等。

就业方向：毕业生可从事小学数学教学及研究工作；在党政机关、企事业单位从事公关、宣传和行政管理等工作。