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更新:2022-10-28 20:51:21解决时间:2022-10-28 15:41
名称 | 学制 | 层次 |
---|---|---|
园艺技术 | 三年 | 专科(高职) |
中草药栽培与加工技术 | 三年 | 专科(高职) |
园林技术 | 三年 | 专科(高职) |
建筑装饰工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
建筑工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
建筑消防技术 | 三年 | 专科(高职) |
工程造价 | 三年 | 专科(高职) |
建设工程监理 | 三年 | 专科(高职) |
建设工程管理 | 三年 | 专科(高职) |
市政工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
模具设计与制造 | 三年 | 专科(高职) |
数控技术 | 三年 | 专科(高职) |
机械制造及自动化 | 三年 | 专科(高职) |
电气自动化技术 | 三年 | 专科(高职) |
工业机器人技术 | 三年 | 专科(高职) |
机电一体化技术 | 三年 | 专科(高职) |
无人机应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
服装设计与工艺 | 三年 | 专科(高职) |
汽车技术服务与营销 | 三年 | 专科(高职) |
汽车检测与维修技术 | 三年 | 专科(高职) |
新能源汽车检测与维修技术 | 三年 | 专科(高职) |
物联网应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
应用电子技术 | 三年 | 专科(高职) |
移动互联应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
汽车智能技术 | 三年 | 专科(高职) |
智能产品开发与应用 | 三年 | 专科(高职) |
软件技术 | 三年 | 专科(高职) |
动漫制作技术 | 三年 | 专科(高职) |
计算机应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
人工智能技术应用 | 三年 | 专科(高职) |
现代通信技术 | 三年 | 专科(高职) |
婴幼儿托育服务与管理 | 三年 | 专科(高职) |
金融科技应用 | 三年 | 专科(高职) |
大数据与财务管理 | 三年 | 专科(高职) |
大数据与会计 | 三年 | 专科(高职) |
市场营销 | 三年 | 专科(高职) |
连锁经营与管理 | 三年 | 专科(高职) |
中小企业创业与经营 | 三年 | 专科(高职) |
电子商务 | 三年 | 专科(高职) |
现代物流管理 | 三年 | 专科(高职) |
旅游管理 | 三年 | 专科(高职) |
环境艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
服装与服饰设计 | 三年 | 专科(高职) |
广告艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
学前教育 | 三年 | 专科(高职) |
现代文秘 | 三年 | 专科(高职) |
排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 建设工程监理 | 专科批 | 普通类 | - | 309 | 209476 |
2 | 建设工程管理 | 专科批 | 普通类 | - | 307 | 210027 |
3 | 大数据与财务管理 | 专科批 | 普通类 | - | 218 | 224371 |
4 | 电气自动化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 214 | 224689 |
5 | 电子商务 | 专科批 | 普通类 | - | 214 | 224689 |
6 | 建筑装饰工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 211 | 224883 |
7 | 机电一体化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 224954 |
8 | 软件技术 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 224954 |
9 | 数控技术 | 专科批 | 普通类 | - | 209 | 225019 |
10 | 建筑工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 209 | 225019 |
排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 电子商务 | 专科批 | 普通类 | - | 254 | 180230 |
2 | 大数据与财务管理 | 专科批 | 普通类 | - | 245 | 181104 |
3 | 市场营销 | 专科批 | 普通类 | - | 234 | 181985 |
4 | 大数据与会计 | 专科批 | 普通类 | - | 234 | 181985 |
5 | 建设工程监理 | 专科批 | 普通类 | - | 225 | 182549 |
6 | 建设工程管理 | 专科批 | 普通类 | - | 225 | 182549 |
7 | 现代文秘 | 专科批 | 普通类 | - | 225 | 182549 |
8 | 模具设计与制造 | 专科批 | 普通类 | - | 224 | 182594 |
9 | 电气自动化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 224 | 182594 |
10 | 建筑工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 224 | 182594 |
培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的,既具有科学人文素养和健全人格,又具有智能产品研发、产品造型设计、产品生产管理、产品检测维修等职业岗位技能、技术应用能力、创新创业意识和良好职业精神的高素质技术技能型人才。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;
3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;
4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;
5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;
6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。
2.实习实训
在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’
在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书
助理企业信息管理师(三级)
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务
计算机与数码产品维修
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程
培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的,既具有科学人文素养和健全人格,又具有物联网应用系统工程设计、工程设备安装调试、物联网应用系统的运行与维护及相关物联网应用产品的营销、技术服务等职业岗位技能、技术应用能力、创新创业意识和良好职业精神的高素质技术技能型人才。
培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的,既具有科学人文素养和健全人格,又具有汽车销售、售后服务管理、检测、维修技术服务、二手车鉴定与评估、汽车金融服务等职业岗位技能、技术应用能力、创新创业意识和良好职业精神的高素质技术技能型人才。
培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的,既有科学文化素养,又有良好的职业素养和创业意识,掌握应用型电子商务所需的基本理论知识,具备对网络商城及C店的策划、运营、美工、推广、客服等职业技能,并具有健全人格和良好职业道德的高素质技术技能型人才。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握服装产品制 版、服装产品制作、服装跟单等基本知识,具备较强的服装产品制版、服装产品制作及服装 生产管理等能力,从事服装制版、服装制作、服装跟单、服装生产管理等工作的高素质技术 技能人才。 就业面向
主要面向服装行业,在服装制版技术、服装加工技术等技术领域,从事服装制版、服装 制作、服装跟单、服装生产管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备鉴别服装材料、选配服装材料的能力;
3.具备手绘和运用软件绘制服装款式图的能力;
4.具备运用服装CAD软件进行服装制版、放码的能力;
5.具备人体测量、确定规格尺寸及编制工艺单的能力;
6.具备服装的制版、裁剪、出样、质量检验、服装常用设备使用及简单维护的能力;
7.具备分析服装款式和立体造型的能力;
8.具备现代服装企业的组织管理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
服装款式图技法、服装材料、服装结构设计原理、服装制版与工艺、立体裁剪、服装工 业样板、服装CAD、服装跟单等。
2.实习实训
在校内进行服装款式图技法、服装材料、服装结构设计原理、服装制版与工艺、立体裁 剪、服装工业样板、服装CAD等实训。
在服装制版、加工等企业进行实习。
职业资格证书举例
服装设计定制工服装制作工裁剪工缝纫工生产组织与管理工程技术员
衔接中职专业举例
服装制作与生产管理服装设计与工艺
接续本科专业举例
服装设计与工程服装设计与工艺教育
培养面向建筑业生产、管理第一线,具有从事工程项目决策、咨询、施工、监理和投资进度,质量控制及组织协调能力的高级技术应用型人才。