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更新:2022-10-28 17:20:01解决时间:2022-10-28 15:41
| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 建筑室内设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 建设工程管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 工程造价 | 三年 | 专科(高职) |
| 数控技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 机电一体化技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 物联网应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 计算机应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 软件技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 人工智能技术应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 护理 | 三年 | 专科(高职) |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与会计 | 三年 | 专科(高职) |
| 市场营销 | 三年 | 专科(高职) |
| 工商企业管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 电子商务 | 三年 | 专科(高职) |
| 网络营销与直播电商 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代物流管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 旅游管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 酒店管理与数字化运营 | 三年 | 专科(高职) |
| 产品艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 室内艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 广告艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 动漫设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 文化创意与策划 | 三年 | 专科(高职) |
| 学前教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 商务英语 | 三年 | 专科(高职) |
| 社会体育(含幼儿教育方向) | 三年 | 专科(高职) |
| 社会体育 | 三年 | 专科(高职) |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 学前教育 | 专科批 | 普通类 | - | 364 | 62132 |
| 2 | 护理 | 专科批 | 普通类 | - | 349 | 65810 |
| 3 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 333 | 69036 |
| 4 | 大数据与会计 | 专科批 | 普通类 | - | 317 | 71719 |
| 5 | 广告艺术设计 | 专科批 | 普通类 | - | 314 | 72166 |
| 6 | 机电一体化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 307 | 73100 |
| 7 | 商务英语 | 专科批 | 普通类 | - | 305 | 73358 |
| 8 | 现代物流管理 | 专科批 | 普通类 | - | 297 | 74219 |
| 9 | 室内艺术设计 | 专科批 | 普通类 | - | 295 | 74410 |
| 10 | 物联网应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 287 | 75140 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 建设工程管理 | 专科批 | 普通类 | - | 327 | 112401 |
| 2 | 社会体育 | 专科批 | 普通类 | - | 317 | 113453 |
| 3 | 建筑室内设计 | 专科批 | 普通类 | - | 311 | 114033 |
| 4 | 学前教育 | 专科批 | 普通类 | - | 302 | 114780 |
| 5 | 电子商务 | 专科批 | 普通类 | - | 281 | 116012 |
| 6 | 酒店管理与数字化运营 | 专科批 | 普通类 | - | 271 | 116426 |
| 7 | 商务英语 | 专科批 | 普通类 | - | 264 | 116666 |
| 8 | 大数据与会计 | 专科批 | 普通类 | - | 262 | 116723 |
| 9 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 256 | 116862 |
| 10 | 软件技术 | 专科批 | 普通类 | - | 249 | 117012 |
1、培养目标
培养具备工程造价管理知识,能熟练从事施工图预算、工程量清单计价、工程造价文件编制的应用型技术人才。
2、主干课程
建筑工程项目管理、建筑工程计量与计价、造价软件应用等。
3、就业岗位
在工程(造价)咨询公司、建筑施工企业(乙方)、工程建设监理公司、 房地产开发企业等单位,从事工程造价招标、工程预决算、合同管理、成本分析、咨询等工作。
4、建筑工程管理专业可考取的相关职业资格证照:
CAD绘图员、测量员。
1、培养目标:本专业培养具有良好政治素养和职业道德,掌握生产、营销、管理等方面知识和能力,基础扎实,实践力强并具有创新精神适合海西经济区中小企业的高端技能型专门人才。
2、核心课程:现代企业管理、市场营销、人力资源管理、质量管理、生产与运作管理等。
3、就业岗位:生产部经理助理、质量监督员、市场专员、公关专员、HR专员,行政助理、管理咨询师等。
4、工商管理专业可考取的相关职业资格证照:营销师、企业人力资源管理师、公关员等。