西南交通大学机械设计制造及其自动化和交通运输(汉)哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和交通运输(汉)在四川往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和交通运输(汉)就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍和交通运输(汉)专业介绍等数据帮助大家了解机械设计制造及其自动化和交通运输(汉)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、机械设计制造及其自动化和交通运输(汉)录取分数线(四川)
理科
年份 | 机械设计制造及其自动化 | 交通运输(汉) |
---|
2021 | 616(机械类(包含专业:机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、工业工程)) | 622(交通运输类(包含专业:交通运输、交通工程)) |
2020 | 625(机械类(犀浦校区)(包含专业:机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、工业工程)) | 632(交通运输类(犀浦校区)(包含专业:交通运输、交通工程)) |
2019 | 638(机械类) | 643(交通运输类) |
2018 | 635(机械类(茅以升学院)(包含专业:机械设计制造及其自动化)) | 640(交通运输类(茅以升学院)(包含专业:交通运输)) |
2017 | 623(机械类(茅以升学院)(包含专业:机械设计制造及其自动化)) | 628(交通运输类(茅以升学院)(包含专业.交通运输)) |
二、机械设计制造及其自动化和交通运输(汉)专业介绍
交通运输类
交通运输(汉)
西南交通大学
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外 语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识,掌握载运 工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能,能在交 通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作,能在教 学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。 培养要求:本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与 工程等学科方面的基本理论和基本知识,接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与 设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练,掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规 划、客货运输组织调度等系统知识,并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会 责任感和丰富的人文科学素养; 2.具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的 运输经济管理知识; 3.具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识; 4.掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基 本理论、基本知识,了解交通运输的发展历史及趋势; 5.掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法,具有综合运用所学理论,分析 交通运输中存在的问题,并能提出相应的解决方案,能够参与运输生产及运营系统的设计,并具 有保障其稳定运行的能力; 6.具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步 能力; 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的计算机与信息技术能力,具有职业发展 学习能力; 8.了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规; 9.具有较好的组织管理能力,较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力; 10.具有应对危机与突发事件的初步能力; 11.具有不少于一门的外语综合应用能力,具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合 作的初步能力。 主干学科:交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。 核心知识领域:运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及 其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计,交通 运输企业管理等。 主要实践性教学环节:分为课程实验教学和专业实践教学两部分,包括驾驶实习、生产实习、 课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)、社会实践、科技训练等多种形式。 主要专业实验:大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运 输系统模拟与仿真实验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
机械类
机械设计制造及其自动化
西南交通大学
层次
本科
学制
四年
【培养目标】
本专业培养具备机械工程及相关领域内设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等技术,具有创新精神和实践能力,个性良好发展的高级工程技术人才。
本专业依托国家工科机械基础课程教学基地,加大对学生创新意识和实践能力的培养,任课教师中有长江学者奖励计划特聘教授、国家级教学名师。还有两门技术基础课被评为省级精品课程,其中一门被推荐为国家级精品课候选课程。本专业学生需掌握光、机、电一体化控制技术与系统,先进制造系统与技术。
【主要课程】
各专业方向的专业课程分别为:
工程机械方向:工程机械,工程机械底盘,CAD开发技术,工程机械应用管理及维修,铁路线路机械。
起重运输机械专业方向:起重运输机械、起重机金属结构、起重机电传动与控制、起重机CAD、起重机优化及有限元。
机械制造及自动化方向:模具设计及制造、数控技术、现代制造装备设计、制造装备电器自动控制、机械制造自动化系统。
模具设计及制造方向:材料成型理论基础、模具设计与制造、模具CAD/CAM、材料成型计算机模拟。
机械电子方向:机械系统CAD、机械系统控制、数控技术、机器人。
物流工程方向:物流学、物流管理、物流机械、物流信息系统、物流系统工程、供应链管理、自动化仓库概论。
工程软件方向:数据库原理与设计、工程软件基础、计算机网络、模具CAD、动力学与计算机仿真。
【就业方向】
学生毕业后可在机电产品制造业、铁路、港口行业、电子信息业、机关事业单位及三资企业从事相关工作。本专业就业面宽广,就业前景良好,历年毕业生签约率为100%,考研率为25%。本专业具有硕士、博士学位授予权。
【学制】 4年。
【学位】 工学学士。
三、机械设计制造及其自动化和交通运输(汉)招生计划(2022)
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
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北京 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (05) | 物理必选 |
天津 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)(中外合作办学专业,仅招收有本专业志愿的考生,建议小语种考生慎重报考)(犀浦校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (4) | 物理必选 |
河北 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)(建议小语种考生慎重报考)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 四年 | 4 | | |
山西 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)该校所有专业只录取有专业志愿考生) | 理科 | 本科一批A1段 | 普通类 | - | 3 | | |
辽宁 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)(建议小语种考生慎重报考)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 四年 | 1 | | |
吉林 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)(中外合作办学专业,仅招收有本专业志愿的考) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | | |
江苏 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (04) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)(犀浦校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 6 | | |
安徽 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)(仅招有本专业志愿的考生;建议小语种考生慎重报考) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | | |
福建 | 机械设计制造及其自动化(建议小语种考生慎重报考。)(中英合作) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 3307(W999) | 首选物理,再选不限 |
山东 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)(建议小语种考生慎重报考。) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | | |
河南 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)(100000元/年;合作方英国利兹大学;单列专业。仅招收有本专业志愿的考生,建议小语种考生慎重报考) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | | |
湖北 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)(中外合作办学专业,仅招收有本专业志愿的考生,建议小语种考生慎重报考;办学地点犀浦校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (W06) | 首选物理,再选不限 |
湖南 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)中外合作办学专业,仅招收有本专业志愿的考生,建议小语种考生慎重报考。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (006) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 机械设计制造及其自动化(与英国利兹大学中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站。请小语种考生慎重报考)(犀浦校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (216) | 首选物理,再选不限 |
重庆 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)(中外合作办学专业,仅招收有本专业志愿的考生。,建议小语种考生慎重报考。办学地点:犀浦校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | | |
四川 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)(犀浦校区,专业备注:仅招收有本专业志愿的(犀浦校区,专业备注:仅招收有本专业志愿的考生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 19 | | |
贵州 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
云南 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
甘肃 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
四、就业前景
机械设计制造及其自动化
1.机械设计制造及其自动化就业前景:
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向,是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有,开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。 机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才,任何行业,无论是生产型企业还是研发型单位,只要使用设备、生产线,就会给机械专业人才用武之地,例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展,该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向:
本专业学生毕业后可在工业生产第一线(各种机械厂,比如三一重工、徐州重工,还有一些汽车制造厂)从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作,发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。 发展方向可以是:1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。
交通运输
1.交通运输就业前景:
交通运输专业是一个实用性很强,专业性很强,需要扎实的理工科基础的专业。虽然本专业对考生的要求根据高校层次不同,也有所区别,但总体来说是个“技术含量很高”的专业。 随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙,城市交通发生了前所未有的迅速增长。但是,中国交通运输专业型人才远远不能使当代交通运输业高速发展的需求得到满足。就业前景较好。
2.交通运输就业方向:
本专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。
中专
2022-11-03 19:26