江南大学机械工程和物联网工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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更新:2023-03-13 08:13:23解决时间:2022-11-03 21:15

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一、机械工程和物联网工程录取分数线(江苏)
物理类
年份机械工程物联网工程
2021574(机械工程(在蠡湖校区学习))580(物联网工程(在蠡湖校区学习))
理科
年份机械工程物联网工程
2020379381
2019373(机械类(机械工程、过程装备与控制工程、机械电子工程))375
2018363(机械类(机械工程、过程装备与控制工程、机械电子工程)(蠡湖校区))365(物联网工程(蠡湖校区))
2017356(机械类(机械工程、机械电子工程、过程装备与控制工程))358
二、机械工程和物联网工程专业介绍
计算机类 物联网工程
江南大学
层次 本科
学制 四年
教育部专业综合改革试点、国家特色专业建设点、教育部卓越工程师教育培养计划、江苏省重点专业、江苏省卓越工程师(软件类)教育培养计划
物联网是新一代信息技术的高度集成和综合运用,是全球新一轮科技革命与产业变革的核心驱动,以及社会经济绿色、智能、可持续发展的关键基础与重要引擎。作为地处无锡、教育部直属高校,江南大学积极迎接新一轮信息技术革命,服务国家和地方产业发展需求,成立了全国首家专注物联网科研教学的实体学院——物联网工程学院,并率先筹办了物联网工程专业。
本专业培养能够扎实掌握物联网工程领域的信息感知、数据传输、数据存储和分析、以及物联网系统设计等专业知识,具备从事物联网系统分析、设计开发及科学研究能力的创新性高层次人才。毕业生可从事物联网系统的架构设计、信息的感知与传输、数据挖掘利用、信息安全保障等方面的设计、开发、运行与管理维护及教学科研工作。经过多年的发展,物联网工程专业已成功入选国家特色专业、国家专业综合改革试点专业、教育部和江苏省“卓越工程师教育培养计划”专业、江苏省重点专业,通过教育部工程认证;学院在物联网方向形成了本硕博一条线完备的人才培养体系,在国内高校专业排名中位于前列。
培养目标:本专业面向国家战略性新兴产业发展需求,培养德智体美劳全面协调发展,富有社会道德和责任意识,扎实掌握数学、自然科学基础知识以及信息感知与控制、数据传输与安全、软硬件产品开发与系统集成等物联网领域专业知识,具备较强的创新实践能力和良好的职业发展潜力,能够胜任物联网工程领域的科学研究、系统设计、产品开发与应用等工作的高素质复合型人才。
主干课程:操作系统、计算机网络、数据库系统、计算机组成与系统结构、物联网系统、物联网信息安全技术、无线射频识别技术、传感器网络原理。
毕业去向:作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网具有产业链长、涉及多个产业群的特点,其应用范围几乎覆盖各行各业,就业前景广阔。当前毕业多届的学生除了在传统的计算机、通信、自动化等行业就业外,新兴的智能交通、城市与行政管理、环境检测、绿色农业、现代医疗等物联网典型应用领域应用人才的市场需求宽广。在本校即可连续攻读物联网方向硕、博学位,也可申请或报考到国内外其他高校深造。
电气工程及其自动化
国家级一流本科专业建设点、江苏省特色专业、江苏省重点专业
智能电网、能源互联网、新能源技术、智能制造是全球新一轮科技革命与产业变革的关键及战略性产业,也是国家绿色发展战略的重要环节之一,为国民经济发展提供重要的能源动力支持,为我国成为制造强国提供至关重要的基础保障。电气工程及其自动化专业培养具有工程技术基础知识和电气工程专业知识,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。本专业为新能源产业、风电产业、光伏产业、智能制造产业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。毕业生可从事电气工程、电力系统、电气设备、新能源、智能制造自动化等领域和行业从事教育、科研、工程设计、技术开发、系统运行、经济管理等工作。
本专业以“轻工智能制造”和“新能源”为特色,拥有雄厚的师资队伍、先进的设备仪器,先后被评定为“国家一流本科专业”、“江苏省特色专业”、“江苏省重点专业”。本专业构建“基础--专业--学科前沿”模式的课程体系,将电能变换技术、控制理论、新能源技术、智能制造等新型技术引入课堂,将前沿新科技的研究、动态的行业发展作为课程体系的重要内容;遵循创造性思维形成的内在规律,在教学活动中逐步实现人才创造性思维“四种特性” (独创性、多向性、综合性、联动性)的培养;依托资源优势,打造综合型、研究型创新实践平台,注重创新能力培养,将大学生创新连续地贯穿到本科生的4年培养过程中,通过大学生电子设计大赛、服务外包大赛、西门子杯智能制造挑战赛、机器人大赛等竞赛及大学生创新训练计划项目等促进创新人才的培养,完善了创新人才的培育与激励机制。
培养目标:本专业遵循“基础厚、口径宽、实践强、有创新”的办学理念,培养学生德智体美全面发展,具有良好的人文素质、职业道德、社会责任感;扎实地掌握电气、自动化、电子与信息领域的基础理论、专业知识及基本技能,具备获取和综合运用知识与技能解决复杂工程问题的能力;具有团队合作、项目管理、沟通交流、自主学习和创新创业能力;能够在电气工程、自动化、电子与信息、计算机应用等领域和行业从事教育、科研、工程设计、技术开发、系统运行、经济管理等工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才,同时为研究生教育输送优秀人才。
主干课程:电路理论、工程电磁场、自动控制原理、电机与拖动基础、电力电子技术、运动控制系统、电力系统分析、供配电技术、电气控制及PLC、智能制造与工业感知、智能电网、电力系统继电保护、新能源发电与控制、工业机器人控制等。
毕业去向:毕业生去向主要集中在以下几个领域:
(一)国内外大型企业,新能源产业、风电产业、光伏产业、智能制造产业等,从事电力系统自动化领域技术开发、运行管理等技术工作;
(二)研究机构,例如设计院、研究院、高等院校等,从事电气工程、新能源发电、智能制造系统的研究与教学工作;
(三)政府部门,主要从事电力规划、电力信息管理、新能源发电、智能制造系统等技术经济管理工作;
(四)工业企业电气技术及智能制造电气自动化设计、运行、项目管理;
(五)升学,免试推荐、考取到“双一流”“985”“211”高等院校及世界知名高校攻读硕、博士学位的深造。
近五年,毕业生继续升学与深造率近40%,如中国科学院大学、复旦大学、浙江大学、中国科学技术大学、美国哥伦比亚大学、日本大阪大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、香港科技大学等。一次就业、创业率均为99%以上,从事学校及科研单位的科学研究与教学、政府部门的行政管理与质量监督等工作,以及各类企业的电气及自动化技术与管理工作。
机械类 机械工程
江南大学
层次 本科
学制 四年
国家级一流本科专业建设点、省级一流本科专业建设点、2018年通过工程教育专业认证
机械制造业是国家重要的支柱产业,其发展水平是国家工业化程度的主要标志之一。该产业涉及各种动力机械、起重运输机械、农业机械、食品机械、化工机械、纺织机械、机床、仪器仪表及其他机械设备的生产,与生活息息相关。目前,新一轮科技革命和产业变革促使我国加快转变经济发展方式,“智能制造”成为国家“十三五”规划中实施制造强国战略的重要内容,也是国务院《中国制造2025》中五项重点工程之一。而机械工程专业主要为智能制造相关领域培养研究和应用型人才,本专业的培养目标、毕业要求、课程设置都紧密围绕国家制造强国战略需求而制定,并在多年发展的基础上,形成了自己的办学特色和研究方向,包括数字化设计与制造、微纳制造工程、智能化制造系统、微器件增材制造等。
本专业师资力量雄厚,锐意改革,进取意识强,在高水平的专业人才培养、科研与教学改革方面成绩显著。本专业现有专任教师68人,其中教授18人,副教授36人。教师中具有博士学位的48人,占教师总数的70.6%。形成了以国家“千人计划”引进人才,江苏省“333高层次人才培养工程”、江苏省“六大人才高峰”及江苏省“青蓝工程”入选者等为骨干的高水平师资队伍。专业教师承担和完成了多项国家高层次科研项目(含重大专项、863计划、自然科学基金等),取得了一批重要成果。
机械工程专业学生多次代表学校参加国内外各类学科竞赛、综合性科技竞赛和创新创业竞赛活动,取得了优异成绩,彰显了专业的办学实力和人才培养成果。近三年来,本专业本科生共获得国家级奖项28项,省部级奖项79项。通过组织各类创新创业活动,2008年江南大学成为首批江苏省创业教育示范学校。
培养目标:本专业培养适应国家经济建设和社会发展需求,具有宽厚的机械工程基本理论和基础知识,秉承重基础、宽口径、多方向、强应用原则,注重创新能力,坚持知识、能力、人文与科学素质、人格等的协调发展,能够正确理解职业责任和职业道德,富有社会责任感和团队协作精神,具有开阔的视野。具备使用数字化技术进行复杂机械产品开发能力和运用自动化、智能化技术运行生产系统能力,能够在机械工程领域从事工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产管理等方面工作,成为具有竞争力的复合型工程技术人才。
主干课程:机械工程专业课程设置:工程图学、材料力学、理论力学、流体力学、热工基础、机械原理、机械设计、电工电子学、工程材料及成型基础、机械制造技术基础、机械制造装备设计、机械工程控制基础、智能制造技术、机电传动控制、液压与气压传动、传感与检测技术、数控技术、现代设计方法、企业管理、自动机械设计、塑料成型工艺与模具设计、虚拟样机技术等。
毕业去向:本专业毕业生可以选择就业、读研、留学,近年来,多数毕业生选择在航空航天、先进制造、信息、通讯、能源、交通等领域从事设计制造、机电控制、产品开发以及生产经营管理等工作。据统计,机械工程专业毕业生连续多年就业率在99%以上,其中约30%的学生在国内知名高校攻读研究生或赴国外留学深造,约8%的毕业生就职于中国制造业500强企业。
三、机械工程和物联网工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津机械工程(蠡湖校区)综合本科批A段普通类四年6(3)物理必选
物联网工程(蠡湖校区)4
河北机械工程物理类本科批普通类四年5
物联网工程4
山西机械工程理科本科一批A段普通类-5
内蒙古机械工程理科本科一批普通类四年4
物联网工程4
辽宁机械工程物理类本科批普通类四年5
物联网工程3
吉林机械工程理科本科一批A段普通类-5
物联网工程4
黑龙江机械工程理科本科一批A段普通类四年4
物联网工程3
江苏机械工程物理类本科批普通类四年34(05)首选物理,再选不限
物联网工程13
浙江机械工程(蠡湖校区)综合普通类平行录取普通类四年18
物联网工程(蠡湖校区)4
安徽机械工程理科本科一批普通类-7
物联网工程4
福建物联网工程物理类本科批普通类四年42789(W999)首选物理,再选不限
江西机械工程理科本科一批普通类-10
山东机械工程综合普通类一段普通类四年12
物联网工程4
河南机械工程理科本科一批普通类四年9
物联网工程4
湖北机械工程(办学地点蠡湖校区)物理类本科批普通类四年7(W03)首选物理,再选不限
湖南机械工程物理类本科批普通类四年7(006)首选物理,再选不限
重庆机械工程物理类本科批普通类四年4
四川机械工程(蠡湖校区)理科本科一批普通类四年3
物联网工程(蠡湖校区)2
陕西机械工程理科本科一批普通类四年5
物联网工程3
宁夏机械工程理科本科一批普通类-4
新疆物联网工程理科本科一批普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津机械工程(蠡湖校区)综合本科批A段普通类6287682(2)物理必选
物联网工程(蠡湖校区)6326995(2)物理必选
河北机械工程物理类本科批普通类60212631
物联网工程60710760
山西机械工程理科本科一批A段普通类57110092
内蒙古机械工程理科本科一批普通类51910504
物联网工程5496419
辽宁机械工程物理类本科批普通类59811052
物联网工程6088839
吉林机械工程理科本科一批A段普通类5358985
物联网工程5437876
黑龙江机械工程理科本科一批A段普通类5399479
物联网工程5527564
江苏机械工程(在蠡湖校区学习)物理类本科批普通类57420511(03)首选物理,再选不限
物联网工程(在蠡湖校区学习)58017086(03)首选物理,再选不限
浙江机械工程综合平行录取一段普通类62421452
物联网工程63414819
安徽机械工程理科本科一批普通类60014124
物联网工程60811264
福建物联网工程物理类本科批普通类60389132763(W999)首选物理,再选不限
江西机械工程理科本科一批普通类59510088
山东机械工程综合普通类一段普通类59022521
物联网工程60016418
河南机械工程(蠡湖校区)理科本科一批普通类61218358
物联网工程(蠡湖校区)61715697
湖南机械工程物理类本科批普通类60111780(4组)首选物理,再选不限
重庆机械工程物理类本科批普通类61011623
四川机械工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。蠡湖校区就读)理科本科一批普通类60318995
物联网工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。蠡湖校区就读)60816522
五、就业前景
机械工程
1.机械工程就业前景:
随着经济日趋繁荣,制造及服务业均需求大量曾接受专门训练的机械工程师及技术员。虽然新科技导致生产程序自动化及电脑化,但大部份与工业营运及仪器制作有关的程序,仍是以机械原理为依归。鉴于各行业均朝着高科技的方向发展,相信各级机械技术人员的需求将继续保持增长。 社会对机械专业毕业生总体需求较大,其中机电设备自动化、工业机器人、装配制造方面人才最为紧缺。目前不少企业的生产设备逐步更新换代,掌握自动生产线、工业机器人技术,懂得自动化设备的操作与维护的机械专业人才将大受欢迎。同时,本专业学生在物流工程、食品医药、包装工程等领域,也有广泛的就业市场。
2.机械工程就业方向:
国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造,如:进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。
物联网工程
1.物联网工程就业前景:
物联网是一个交叉学科,涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网备受各界重视,并成为就业前景广阔的热门领域。 物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点,其应用范围几乎覆盖了各行各业。物联网专业是教育部允许高校增设新专业后,高校申请最多的学校,这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。 工信部出台的《物联网发展规划(2016-2020年)》中提到发展目标时指出,到2020年,具有国际竞争力的物联网产业体系基本形成,包含感知制造、网络传输、智能信息服务在内的总体产业规模突破1.5万亿元。可以预见,在未来的10年至20年物联网将会被广泛应用于交通、物流、安防、电力、家居、医疗、矿业、军事等各个领域,物联网行业将迎来一个迅猛发展的时期,也将给世界经济与社会带来巨大的变化。
2.物联网工程就业方向:
学生毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护,也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。也可=报考计算机技术、电子科学与技术、计算机应用技术、电子与通信工程等学科领域的研究生。
中专 2022-11-03 21:15

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