东华大学机械工程和服装与服饰设计(服装艺术设计方向)哪个好?小编通过比较机械工程和服装与服饰设计(服装艺术设计方向)在上海往年的录取分数线,机械工程就业前景和服装与服饰设计(服装艺术设计方向)就业前景,机械工程专业介绍和服装与服饰设计(服装艺术设计方向)专业介绍等数据帮助大家了解机械工程和服装与服饰设计(服装艺术设计方向)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、机械工程和服装与服饰设计(服装艺术设计方向)录取分数线(上海)
综合
| 年份 | 机械工程 | 服装与服饰设计(服装艺术设计方向) |
|---|
| 2021 | 531 | -- |
| 2020 | 533 | -- |
| 2019 | 536 | -- |
| 2018 | 537 | -- |
| 2017 | 535 | -- |
二、机械工程和服装与服饰设计(服装艺术设计方向)专业介绍
设计学类
服装与服饰设计(服装艺术设计方向)
东华大学
层次
本科
学制
四年
培养目标
本专业面向服装领域,培养具有艺术人文素养与服装设计专业的基础知识、专业知识和基本技能;融合艺术、技术学科,实现具有服装设计与服装版型及成衣制作能力;了解学科前沿和发展趋势,具有实践能力和市场竞争能力的相关服装某一领域具有专长的复合型高素质艺术设计人才。
主要课程
基础设计、女装设计、男装设计、童装设计、品牌服装设计、服装流行预测与应用、针织服装设计、服装结构设计、服装工艺与制作、专业技法表现、专业基础工艺、服装效果图技法、专业交叉创作实践、立体塑型技术、毛皮服装设计、运动装设计、内衣设计等。
实践环节
传统实践课程:
手工印染制作、服装企划案电脑实训、专业考察、设计实习、毕业创作实践、毕业调研、毕业展览等。
特色实践课程:
鼓励学生多参赛的实践课程:服装设计大赛创作、设计实习1(参赛实践);针对校企合作及专业交叉的课程:专业交叉创作实践、DT数绘艺术创作与产品应用等课程;针对国际交流的实践课程:国际服装前沿设计(国际合作集训式课程)及针对就业的作品集制作指导等课程。
专业特色
该专业依托地处上海国际化大都市的优势,坚持理论教学与设计实践并重,开展国际合作设计课程,目前与美国、日本、英国、意大利、法国的各大院校合作,将服装艺术设计学科与其他学科的交叉,教学与社会、市场结合,培养从事服装设计与策划和服装研究方面的高级人才,逐渐形成适应社会需要、重创意、重市场、重实践的办学特色。学生经过4年系统的专业学习,能够掌握服装设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能,理解设计的概念,掌握设计方法,强调理论与实践的紧密结合,将国际时装的最新信息贯穿于课程中。通过学习,学生能很好地掌握服装企业、服装市场的基本运作知识,以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法。经过二十多年的努力,该专业已在国内外形成相当的影响力,与国外几十所服装设计院校建立了交流关系,十几家国内外著名的服装企业成为学院的实践基地或提供实物赞助。
毕业去向
服装艺术设计方向学生毕业后主要任职于服装品牌公司、服装设计公司、服装院校、制服公司、服装外贸公司、形象设计公司、服装营销公司、时尚媒体机构(杂志、报社、电视台)及与服装相关的公司和厂家,涉及男装、女装、童装、礼服、内衣、中老年装、特种服装等多个门类。从事包括设计师、设计师助理、设计教育工作者、形象设计师、时尚编辑、时装管理及销售等工作。该专业毕业生就业率一直保持在98%以上。就业单位包括众多国际、国内服装企业。
咨询电话:021-62373607/62373608/62373610
电子邮箱:cfd@dhu.edu.cn
机械类
机械工程
东华大学
层次
本科
学制
四年
培养目标
面向国家建设与科技发展的需要,培养具有扎实的数学与自然科学以及机械工程领域的基础知识和专业知识,具备国际视野、创新意识、工程实践能力、研究应用能力、交流沟通能力、组织管理能力、自我发展能力,能够在机械工程及相关领域从事机械产品的设计与制造、生产运营管理的高级应用型人才。
预期在毕业 5 年左右达到如下目标:
(1)具有良好的综合素养、职业道德和社会责任感,有意愿及能力服务社会。
(2)能够有效地进行合作与交流,具有一定的国际视野,能在团队中担任骨 干或领导角色。
(3)能够有效运用专业知识和工程技术解决机械工程领域的复杂工程问题。
(4)具备创新意识,以及通过各种途径增长知识、持续发展的能力。
专业核心课程
理论力学、材料力学、电工技术、电子技术、热工基础、流体力学、画法几何及工程制图、机械原理、机械设计、互换性与测量技术基础、机械工程材料、材料成型技术基础、机械制造技术基础、数控技术与系统、控制工程基础、微机原理及应用、测试技术、液压与气动技术、工程导论。
。
机械设计及理论方向专业选修课程:机械动力学基础、现代设计方法、虚拟样机技术及其应用、纺织工艺与装备概论、纺织机械设计、纺织装备机电一体化技术、机械创新设计理论与实践等。
机械制造及其自动化方向专业选修课程:制造过程监测与控制、工程数据处理与可视化、现代制造装备控制技术、微纳制造与微机电系统、先进制造技术、机械制造装备设计等。
机械电子工程方向专业选修课程:机电一体化产品设计、机电伺服技术、机电控制工程技术、嵌入式系统原理及应用、单片机接口及其技术、DSP原理及应用、现场总线技术及其应用、信号与系统等。
实践环节
机械工程专业重视培养学生实践能力和创新精神,通过第一课堂的计算机上机实验、技术实习、大作业、工程训练、生产实习、课程设计、毕业论文(设计),以及第二课堂的课外科技创新活动、企业见习等一系列实践教学环节,全面系统地训练学生综合解决工程实际问题能力。实践教学占总学时的20%以上。
专业特色
在瞄准社会需求的基础上,该专业培养的机械工程专业学生主要学习机械工程的基础理论和相关自然科学知识,并接受现代机械工程师的基本训练,以达到具有进行机械产品与机电一体化系统设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。机械工程专业下设3个专业方向,分别为机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程,在课程设计方面各有自己的培养特色,将来结合学院师资条件和学生兴趣进行分方向选课培养。
机械设计及理论方向的培养特色是:初步掌握现代机械设计方法,尤其是计算机辅助设计、机械优化设计等;具备综合运用机、电、气、液知识进行机电一体化产品设计的基本能力;具有对机械产品性能的检测、分析、试验和机械产品研究与开发的基本能力。
机械制造及其自动化方向的培养特色是:根据功能运动和精度要求,开发各类机械和装备;制订产品的制造工艺规程,组织生产,测试和控制产品质量与性能;进行机械制造过程的技术经济分析;进行新工艺、新设备、新技术的研究与开发;自动化制造系统的研究开发与应用。
机械电子工程方向的培养特色是:在光机电一体化技术、微电子技术、计算机应用技术、自动控制技术等方面具有扎实的理论知识基础,并有较强的实践动手能力,具有进行机电一体产品的开发、研制等基本能力。
毕业去向
近5年来,机械工程专业毕业生就业单位大多为上海的大中型企业,涉及机械、电子、电气、航空、设计行业等。就业单位有中国商飞上海飞机制造有限公司、上海汽车集团股份有限公司、台积电(中国)有限公司、上海通用汽车有限公司等世界500强企业,还有上海微电子装备有限公司、上海飞机制造有限公司、上海大众汽车有限公司、上海烟草机械有限责任公司等行业内重点单位。从事的岗位主要是机械工程相关领域的技术研发工作,职业如机电产品设计工程师、机械制造工程师、机电控制工程师、模具工程师、质检工程师等。此外机械工程专业毕业生就业适应范围广,涉及的行业还有银行、公务员、互联网、商务拓展等,如有同学被花旗银行、宝洁公司、博朗分公司等录用。近3年,学院机械工程专业毕业生就业率为99.68%、100%、99.61%。
咨询电话:021-67792564/67792565
电子邮箱:meccol@dhu.edu.cn
三、机械工程和服装与服饰设计(服装艺术设计方向)招生计划(2022)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 天津 | 机械工程(松江校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | (3) | 物理必选 |
| 河北 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | | |
| 山西 | 机械工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | | |
| 内蒙古 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | | |
| 辽宁 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | | |
| 吉林 | 机械工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | | |
| 黑龙江 | 机械工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 5 | | |
| 江苏 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 机械工程(松江校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | | |
| 安徽 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | | |
| 福建 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 2461(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | | |
| 山东 | 机械工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
| 河南 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | | |
| 湖北 | 机械工程(办学地点松江校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 8 | (005) |
| 广东 | 机械工程(松江校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (205) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 机械工程(在松江校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | | |
| 重庆 | 机械工程(办学地点:松江校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | | |
| 四川 | 机械工程(松江校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 7 | | |
| 贵州 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | | |
| 云南 | 机械工程(松江校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | | |
| 陕西 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | | |
| 甘肃 | 机械工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | | |
| 宁夏 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | | |
| 新疆 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | | |
四、各省市最新录取分数线(2021)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 天津 | 机械工程(松江校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 639 | 5958 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 606 | 11130 | | |
| 山西 | 机械工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 578 | 8514 | | |
| 内蒙古 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 548 | 6539 | | |
| 辽宁 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 608 | 8839 | | |
| 吉林 | 机械工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 543 | 7876 | | |
| 黑龙江 | 机械工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 547 | 8299 | | |
| 上海 | 机械工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 531 | 9087 | (2) | 物理必选 |
| 江苏 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 589 | 12546 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 机械工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 634 | 14658 | | |
| 安徽 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 611 | 10327 | | |
| 福建 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 609 | 7408 | 2453(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 601 | 8431 | | |
| 山东 | 机械工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 601 | 16228 | | |
| 河南 | 机械工程(松江校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 618 | 15229 | | |
| 湖南 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 604 | 10742 | (2组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 机械工程(非定向)(办学地点:松江校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 609 | 18160 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 机械工程(5000元/年,在松江校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 8094 | | |
| 重庆 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 615 | 10086 | | |
| 四川 | 机械工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 614 | 13890 | | |
| 贵州 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 8878 | | |
| 云南 | 机械工程(松江校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 | 9037 | | |
| 陕西 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 12495 | | |
| 甘肃 | 机械工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 534 | 7775 | | |
| 青海 | 机械工程 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 477 | 2757 | | |
| 宁夏 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 492 | 3767 | | |
| 新疆 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 530 | 0 | | |
五、就业前景
机械工程
1.机械工程就业前景:
随着经济日趋繁荣,制造及服务业均需求大量曾接受专门训练的机械工程师及技术员。虽然新科技导致生产程序自动化及电脑化,但大部份与工业营运及仪器制作有关的程序,仍是以机械原理为依归。鉴于各行业均朝着高科技的方向发展,相信各级机械技术人员的需求将继续保持增长。 社会对机械专业毕业生总体需求较大,其中机电设备自动化、工业机器人、装配制造方面人才最为紧缺。目前不少企业的生产设备逐步更新换代,掌握自动生产线、工业机器人技术,懂得自动化设备的操作与维护的机械专业人才将大受欢迎。同时,本专业学生在物流工程、食品医药、包装工程等领域,也有广泛的就业市场。
2.机械工程就业方向:
国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造,如:进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。
中专
2022-11-04 00:22