专业定位：

本专业立足于重庆，面向全国，培养具有坚定的政治方向、高尚的职业修养和浓厚的人文情怀、系统而扎实的应用心理学基础知识、基本理论、良好的心理学素养，能够适应基础教育需求，具有较强的继续学习能力和反思精神、创新意识、能够担任起对他人负责和对自己负责，能够达到助人自助的综合能力，能够胜任心理学专业相关的合格人才。

核心课程：

普通心理学、实验心理学、心理测量学、心理统计学、人格心理学、咨询心理学、管理心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、心理学研究方法等。

就业方向：

心理健康老师、医院和心理咨询所工作人员、公务员、企业人力资源咨询、管理人员。

名师介绍

·李祚山

·博士，教授，硕士生导师，教师教育学院院长，应用心理学专业带头人，心理学一级学科硕士点领衔导师。重庆市学术技术带头人后备人选（应用心理学）、重庆市高校优秀中青年骨干教师、中国心理学会心理学教学委员会委员、中国心理学会人格心理学专业委员会委员、中国心理学会社区心理学专业委员会委员、重庆市心理学会常务理事暨学校心理学专业委员会主任、重庆市残疾人心理健康与咨询学会理事长、中国残疾人事业发展研究会心理健康专业委员会副主任委员。长期从事心理学专业的教育与研究工作。出版《心理咨询技术》、《行为矫正技术》、《心理学》等著作、教材6部，主持国家社科基金项目等科研项目10余项，在 PloS one，Frontiers in Psychology、Scientific reports、《心理学报》、《心理科学进展》、《中国心理卫生杂志》、《心理科学》等刊物上公开发表90多篇学术论文。

专业定位：

立足川渝、面向西部、辐射全国，以追求卓越为导向，致力于培养崇高教育理想、良好师德修养、深厚特殊教育情怀，具有扎实特殊教育专业知识，较强的特殊教育教学能力、育人能力和创新能力的人才。

核心课程：

特殊教育专业：特殊教育学（双语）、特殊需要学生诊断与评估 、特殊教育课程理论与实践 、个别化教育与教学、特殊教育教学活动设计与实施、行为管理原理与技术、特殊教育班级管理、融合教育导论、早期干预与生涯教育、听力障碍儿童心理与教育、视力障碍儿童心理与教育、智力障碍儿童心理与教育、自闭症儿童心理与教育、国家通用手语、国家通用盲文等。

特殊教育（信息与资源）专业方向：计算机网络应用 、网络维护与管理 、辅助技术导论 、造型基础 、色彩基础 、图形图像采集与加工、程序设计、特殊教育信息检索与利用 、现代教育技术应用、二维平面设计、二维图形处理 、二维动画设计、特殊教育辅助技术与实践、特殊学校教材教法等。

就业情况：

近五年平均一次性就业率为91.37%，多次获得学校就业质量奖。20%左右毕业生考入北京师范大学、华东师范大学、西南大学、厦门大学、重庆大学、西南大学和重庆师范大学（本校）等国内高校或英国、日本、韩国、捷克等国家的相关高校及专业继续深造；60%左右毕业生进入到全国各地特殊教育学校和普通中小学担任特教教师，成为当地乃至全国特殊教育的开拓者和推动者。

特殊教育专任教师团队

“理论与实践结合”的培养