物流管理专业

　　培养目标：物流管理专业的总体目标是满足物流行业发展需要，培养能够解决实际问题的“应用型、能力型”中基层物流管理人才。具体来说，本专业根据未来物流管理的发展趋势，坚持以“物流信息化管理”为特色；根据企业物流和物流企业的需求，分别设置 “企业外贸物流”、“企业物流规划”、“物流企业营销”、“物流企业运营”四个专业方向；并在系统掌握相关理论知识的基础之上，着力打造学生的实践应用能力。学生毕业后具备运用现代物流信息技术、物流管理理论与方法进行物流规划、协调、组织和决策方面的业务能力，能够在物流企业或企业的物流管理部门从事物流信息化管理、物流系统规划、物流业务管理等工作。

　　主要课程：物流学、供应链管理、采购与供应管理、仓储与库存管理、运输与配送管理、物流设施设备、物流信息系统、物流系统工程、物流经济学、国际物流、物流管理平台开发、商务软件应用、物联网、虚拟现实技术等。

　　学　　位：授予管理学学士学位。

培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。 培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识； 2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法； 3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力； 4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规； 5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态； 6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。 主干学科：体育学、教育学、心理学。 核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。 主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。 主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。 修业年限：四年。 授予学位：教育学学士。