技校网
更新:2022-12-05 14:52:49解决时间:2022-11-04 03:39
培养目标:以校企共建 “设计工作室”教学模式为载体,真实课题为导向,以石油化工、装备制造、交通机具、地方文化创意产品、煤精琥珀雕刻创意、家具设计、环境艺术和视觉传达为主要方向,以工作室为核心,开展研讨式、体验式、动手型、探索性课堂教学,通过跨专业联合、跨校联合、校企联合等多种渠道,培养德、智、体、美全面发展,具有奉献精神,创新精神,适应经济社会发展需要,以设计通识知识体系为基础,了解地方文化,传承优秀传统文化,掌握设计学思想和方法,具有不断学习和适应发展的能力,较宽的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力培养从事交通机具与大型装备、文化产品与3C产品、琥珀煤精雕刻创意、家具与公共设施、环境艺术和视觉传达等行业的综合性设计人才,同时具备良好的创业基础。
课程设置:
主干学科:设计学、艺术学、机械工程学
专业核心课程:素描、色彩、速写、艺术概论、设计思维训练、表现技法、工业设计CAD、工业设计史、工业设计工程基础、材料与设计、人机工程与设计心理学、设计程序与方法、机械结构设计、计算机辅助工业设计(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)、专题设计(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 533 | 57317 |
| 辽宁 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 465 | 57741 |
| 吉林 | 人工智能 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 426 | 30880 |
| 黑龙江 | 人工智能 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 396 | 44885 |
| 安徽 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 499 | 80118 |
| 山东 | 人工智能 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 508 | 131975 |
| 河南 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 546 | 79430 |
| 广西 | 人工智能(5200元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 429 | 77682 |