学制学位：四年，授予管理学学士学位

培养目标：本专业培养具备系统的图书馆学、信息学的基础理论知识，拥有熟练地运用现代化信息技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型高级专门人才。

培养规格：掌握较坚实、宽广的高等数学、计算机科学的基本知识，并比较熟练地运用于信息管理工作中。具备从事图书馆、信息机构的各项业务工作、管理工作及文献信息加工开发利用等所必需的专业技能；熟悉本专业的最新研究成果和发展方向；有较强的分析和解决问题及一定的科研能力。

学制学位：四年，授予教育学学士学位

培养目标：培养系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉学校体育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，胜任学校体育科学研究、学校体育管理等工作的高级专门人才。

培养规格：热爱教育事业和体育事业，教书育人，为人师表，具有良好的思想品德和教师职业素养；熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法，具有创新精神、实践能力、较强的自学能力和社会适应能力；了解学校体育改革与发展的基本规律；掌握基本的科研方法，具有从事体育教育科学研究的基本能力；掌握一门外语，并能够查阅应用本专业外文资料；具备初步的计算机应用能力。

培养目标：以社会主义市场经济和社会发展为导向，突出实践教育，让学生熟练掌握体育健身、休闲和娱乐领域的经营与管理的基本理论、知识与技能，熟悉社会体育发展的基本规律，能在全民健身领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作。