学科：工学 　　门类：环境与安全类 　　专业名称：环境工程 　　业务培养目标：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。 　　业务培养要求：本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识； 　　2．掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法； 　　3．具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力； 　　4．了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态； 　　5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 　　主干学科：环境科学与工程 　　主要课程：工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学、分析化学、物理化学。 　　主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。 　　修业年限：四年 　　授予学位：工学学士

基本情况：本专业预备于2014年开始招生，首次招生为40人，五年内达到年招生75人。申办软件工程专业的数理与信息工程学院现有计算机科学与技术、网络工程、数学、统计学等4个学科，软件工程的支撑专业有 “计算机科学与技术”和“网络工程”，其中“计算机科学与技术”专业是浙江省重点专业。计算机科学与技术学科有教师44人，其中教授5人，副教授9人，高级实验师3人，博士16人，35岁以下青年教师均具有硕士以上学位。

拟从事软件工程专业专职教师17人，其中：教授3人，副教授7人，博士8人，40岁以下教师均具有硕士以上学位。针对软件工程专业工程性强的特点，为培养市场经济所需的应用型人才，我们还积极聘请知名高校的教授/博导、企业中具有丰富实践经验的工程技术人员、行业专家担任兼职教师参与到教学工作中。

特色与优势：

一是培养模式的特色。产学研结合的实践教学模式将是软件工程专业的一大特色，学院始终把创建校外产学研实习基地工作放在重要地位，使学生获得实际的研究、开发、设计的实践学习机会，全方位、系统地培养学生的技术应用能力和创新能力，这些都为拟新增设的软件工程专业今后的建设创造了优越的条件。

二是模块方向的特色。软件工程专业下分设二个模块：移动互联网软件方向和软件测试方向（第四学期后分流）。移动互联网软件方向主要培养在移动互联网方向及其应用上熟练掌握移动开发环境下的Java开发技术和移动终端开发技术，具备数据库应用、Web应用、程序设计、游戏设计的专业能力，能胜任于移动互联软件公司的技术支持工程师，软件测试工程师、软件开发工程师，手机游戏设计工程师等岗位的高端技能型人才。软件测试方向主要培养熟练掌握规范实用的软件测试方法、工具及管理流程，能够高质量地设计软件测试计划、测试用例、执行测试并编写Bug报告、测试报告等主要文档，独立搭建常用的软件测试环境；熟悉软件工程、软件过程、项目管理相关的思想和实用方法的高级软件测试人才。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，面向国民经济建设和社会发展的需要，面向软件产业对软件工程技术人才的需求，培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。

主要课程：离散数学、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成与结构、操作系统、网络及计算、数据库概论、软件工程导论、软件质量保证与测试、软件建模技术、移动应用软件开发、高级数据库应用、Java高级应用程序设计、移动游戏开发、人工智能导论、Web程序设计、软件测试环境与工具、测试过程与测试管理、软件项目管理（英）、计算机网络安全（英）、多媒体技术基础、数字图像处理技术、云计算概论等。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：软件公司、服务外包企业、政府部门、生产企业，考研等。