西南科技大学材料类(功能材料)和电子信息类(人工智能)哪个好?小编通过比较材料类(功能材料)和电子信息类(人工智能)在四川往年的录取分数线,材料类(功能材料)就业前景和电子信息类(人工智能)就业前景,材料类(功能材料)专业介绍和电子信息类(人工智能)专业介绍等数据帮助大家了解材料类(功能材料)和电子信息类(人工智能)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、材料类(功能材料)和电子信息类(人工智能)录取分数线(四川)
理科
| 年份 | 材料类(功能材料) | 电子信息类(人工智能) |
|---|
| 2021 | 528(材料类(包含专业:材料科学与工程、材料物理、功能材料)(青义校区就读)) | 539(电子信息类(包含专业:电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、人工智能)(青义校区就读)) |
| 2020 | 538(材料类(包含专业:材料科学与工程、材料物理、功能材料)) | 549(电子信息类(包含专业:电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、人工智能)) |
| 2019 | 554(材料类) | 567(电子信息类) |
二、材料类(功能材料)和电子信息类(人工智能)专业介绍
电子信息类
电子信息类(人工智能)
西南科技大学
层次
本科
学制
四年
主修课程:程序设计基础,人工智能基础,数据结构与算法,电路分析基础,数字电子技术,自动控制理论,数字信号处理,计算机原理及应用,机器学习,计算机视觉,机器人技术。培养目标:人工智能重在研究、开发、模拟、延伸和扩展人的智能。西南科技大学人工智能专业面向国家及地方战略需求和各行各业转型升级的需要,围绕“智能”核心,以“信息利用与智能系统”为特色,侧重人工智能理论、方法、技术的学习及其应用实践,同时启发学生对人类智能本质的探索。本专业旨在培养具有社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,掌握人工智能领域基础理论和方法,能够灵活运用人工智能的原理与方法设计有效的工程技术解决方案并能开发应用。毕业生将具备终身学习的能力和动力、跨行业交流能力、良好的团队合作能力以及组织领导能力,能够从事人工智能相关领域研究、生产、管理和技术服务等工作,成为人工智能相关领域的“应用创新型”复合人才。就业方向:毕业生主要面向科研院所、高科技公司、工业与民用部门、行政管理机关、高校等单位,在智能机器人、智能制造、智能医疗、智慧监管等相关领域从事科学研究、开发维护、组织管理和教学等工作。本专业设有以下培养方向:智能机器人技术:本方向培养综合检测感知技术、智能信息处理技术及硬件系统设计等进行工业机器人和无人系统的复杂信息处理、智能计算、设计开发和生产维护等方面的能力。方向课程:计算机视觉,机器人技术,电路分析基础,数字电子技术,自动控制理论,传感器原理与应用,计算机操作系统,计算机原理及应用,单片机基础与实践等。智能信息处理:本方向涉及人工智能在智能机器人、智能医疗、智能监控、图像处理、信号分析与处理等多方面的技术。方向课程:信号与系统分析,最优化方法,数据结构与算法,Python程序设计,机器学习,数字信号处理,模式识别导论,神经网络与深度学习,数据库技术,工业互联网技术等。大类剖析:电子信息大类下设电子信息工程(代码:080701)、通信工程(代码:080703)、光电信息科学与工程(代码:080705)、人工智能(代码:080717)、物联网工程(代码:080905)等5个专业,采用 “1+3”培养模式。大类以信息与通信工程、电子科学与技术、物理学、光学工程为学科支撑,开展从电光器件设计制造到复杂信息系统构造等全方位教学活动,为电子、通信、光电及IT其它行业提供复合型高级技术人才。大类所在的信息工程学院和理学院,拥有控制科学与工程一级学科博士点,信息与通信工程、物理学、控制科学与工程三个一级学科硕士点,电子信息类(含电子与通信工程、控制工程、计算机技术、光学工程等领域)工程硕士专业学位类别。拥有国家级大学科技园、国家级工程实验中心、国家级本科教学实习基地、四川省重点实验室、国家级优秀教学团队和国家级精品课程等培养条件。教学科研实验室1.2万平方米,各种先进的仪器设备价值8000多万元,藏书3万余册。本专业在数理与外语能力培养的基础上,强调电路与电子线路、信号与系统、计算机软硬件、电磁场与微波、光电子与微电子,光系统与通信系统等方面的知识及能力培养,具有信息大类宽口径和理工结合特色。采用多元化开放式教学模式,理论与实践结合、软硬件结合、产学研结合,培养基础扎实、创新能力强的电子信息领域专业技术人才。
材料类
材料类(功能材料)
西南科技大学
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业以国家战略性新兴产业发展对材料的需求为导向,培养具有良好的思想品德与人文社会科学素养,具有坚实的自然科学基础和功能材料专业基础知识,具备功能材料设计、制备、性能、应用开发等方面的基本理论和基本技能,具有较强的工程素质、实践能力沟通交流能力、创新创业意识,德智体美劳全面发展的复合型高级技术人才。学生毕业后可在功能材料及器件等相关领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、经营管理等工作,也可在本学科或其它相关学科专业继续深造。本专业毕业五年及以上的学生能够实现如下目标:1.身心健康,具有为中华民族伟大复兴而奋斗的社会责任感,遵守职业道德及规范: .2.具有综合运用数学、自然科学、工程科学和专业知识分析解决本学科或其它相关学科专业领域实际复杂工程问题的能力:3.具备根据器件应用要求,进行功能材料的科学研究、技术开发、工艺设计、生产组织与技术管理的能力:4、具备有效的沟通交流能力和良好的团队协作能力,能够获得中高级技术职称或担任工程师、业务骨干、项目主管的能力:5、有创新创业意识,賄不断拓展或提高业务水平的终身学习能力。主要课程:主干学科:材料科学与工程专业核心课程:材料科学基础A,固体物理G,电子器件基础,电介质物理,半导体物理,薄膜物理与技术,微电子概论,现代分析测试技术学位课程: 高等数学B2,综合英语4,物理化学B,固体物理G, 材料科学基础A, 电子器件基础,电介质物理, 半导体物理, 材料科学基础A实验, 功能材料专业综合实验 就业方向:毕业生可在光伏产业、传统及新型电子器件、电子材料等相关领域的国家机关、企事业单位、科研院所及高等院校从事技术开发、生产及经营管理、科学研究和教学工作,也可免试推荐和报考材料及相关专业的研究生。
三、就业前景
功能材料
1.功能材料就业前景:
功能材料不仅是发展我国信息技术、生物技术、能源技术等高技术领域和国防建设的重要基础材料,而且是改造与提升我国基础工业和传统产业的基础,直接关系到我国资源、环境及社会的可持续发展。 我国经济的快速增长和社会可持续发展,对发展新型能源及能源材料具有迫切的需求。能源材料是发展能源技术、提高能源生产和利用效率的关键因素,我国目前是世界上能源消费增长最快的国家,同时也是能源紧缺的国家。发展电动汽车、使用清洁能源、节约石油资源等政策措施使得新型能源转换及储能材料的需求不断增加。 本专业也是一门正在高速发展的交叉学科,因此随着相关研究和技术的进步,本专业毕业生就业、继续升学和出国深造的前景广阔。本专业毕业生适应能力强、就业面宽,可在研究院所、设计院、大专院校和企事业单位工作,也可从事新能源材料、电子功能材料、功能陶瓷、半导体材料等相关设计开发、生产管理、科学研究和教学等工作。
2.功能材料就业方向:
学生毕业后可以在新能源材料与器件、微电子和光电子材料和器件、纳米材料和技术等领域从事研究开发、工程设计、经营管理等方面工作。
中专
2022-11-04 04:51