【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省重点专业
软科2019世界一流学科排名：管理学，全国第28名，世界301-400名
【国际认证】
已启动“国际精英商学院联合会认证”（AACSB），目前已进入认证的最后阶段，即将获得认证，进入全球商学院教育的“第一方阵”。
专业学制：四年
授予学位：管理学学士
男女学生比例：1:1
专业前景：人才是经济社会发展的第一资源。人力资源管理是实现人才培养和发挥人才效能的关键要素，也是任何组织必须具有的管理职能。如管理学大师彼得•德鲁克所言：企业只有一项真正的资源，就是人。所谓企业管理，最终就是人力资源管理。当今社会对人力资源管理者的需求非常巨大！据人才大数据显示，人力资源管理专业就业前景在1118个专业中排名第7，在管理学46个专业中排名第3；人力资源管理专业毕业生就业前景较好，在436374份相关岗位需求中，人力资源管理专业需求岗位在互联网/电子商务、新能源、金融/证券/投资行业中占总岗位需求的42%，北上广深一线城市占62%。
就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位等。
培养目标：深圳大学于2001年创办人力资源管理专业（系），以服务深圳及华南地区（粤港澳大湾区）的社会经济发展为己任，紧贴社会需求，培养“在具备人文素养和管理者基本素能基础上，具有战略洞察力、未来导向和变革精神，工作价值观正确，系统掌握现代人力资源管理理论和方法，熟悉相关法律法规，胜任企业和公共部门人力资源（人事）管理工作岗位或能够从事人力资源管理教学、研究、咨询工作的事业骨干”。
主要课程：对标《工商管理类专业教学质量国家标准》要求，参照腾讯、华为等公司先进制度，核心课程模块分为“管理者基本素能”、“事务专家”、“员工激发者”、“战略伙伴”、“变革推动者”等五个部分。
核心课程：组织行为学、工作分析与组织设计、人员招聘与选拔、人事测评理论与方法、人力资源培训与开发、绩效考核与制度设计、薪酬福利设计、员工关系管理、人力资源政策分析、职业管理、社会保障学、企业文化、跨国人力资源管理、人力资源管理法律法规等。
培养特色：
>强调通识与专识教育结合，注重理论、实践前沿与管理热点的联结，构建“基于问题导向式”教学体系，积极探索MOOC、微专业等各类创新的办学手段。
>本专业追踪实践前沿，2019年探索创立“人才（人力资源）服务”微专业，成为深圳大学首批微专业建设项目之一，以期为中国蓬勃发展的人力资源服务产业培养专门人才。因办学特色鲜明，本专业教学科研成绩在国内同行中享有较高的知名度与影响力。
>人才培养效果显著，累计毕业人数逾千人，得到腾讯、阿里、中兴通讯、顺丰速运、招商银行、平安银行、百度、迅雷等用人单位青睐与好评。
主要实践性教学环节：
>本专业强化实践环节，促使学生主动探究现实中的人力资源管理问题。90%以上专业核心课程设置有各种形式的课内实践环节。
>专门开设《人力资源管理方案策划》、《人力资源管理热点研讨》等课程，要求学生自主联系企业，诊断解决实际问题。
>本专业现建设了深圳市人才集团、智联招聘等多家对口的专业实习基地。

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省应用型人才培养示范专业建设项目
软科2019中国最好学科：体育学，全国第33名，省第3名
全国第四次学科评估：体育学，全国第42名，省第3名
专业学制：四年
授予学位：教育学学士
专业受限：裸眼视力低于4.7的考生请慎重报考
专业前景：体育教育专业是深圳市唯一一个培养中小学体育教师的本科专业。体育教育专注培养具备现代教育教学理论与方法、学校体育课程与教学、课外体育锻炼和训练、运动竞赛基本理论与方法，并掌握一定运动技能和较强的体育教学能力，能够从事体育科学研究、学校体育管理，胜任学校体育各方面工作的综合性和应用型人才。近年来，本科毕业生就业率达98%以上，其中正编教师考取率接近80%，毕业生教学能力得到用人单位的一致好评。
培养特色：注重体育教育理论与教育实践技能培养的有机结合，在培养过程中，按照“理论学习——观摩学习——预演学习——实操练习——总结评定——教学比武”等方式，形成分段式、“模块”化课程设置体系。已形成了上手快，实践能力强，有一项较强体育教育教学技能，诸项全面发展的培养特色。
专业方向：教师教育
主要课程：教育学、学校体育学、体育课程与教学论、中小学教材教法、体育社会学、体育管理学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、田径、体操、篮、足、排球、乒乓球等。