韶关学院生物技术和食品科学与工程哪个好?小编通过比较生物技术和食品科学与工程在广东往年的录取分数线,生物技术就业前景和食品科学与工程就业前景,生物技术专业介绍和食品科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解生物技术和食品科学与工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、生物技术和食品科学与工程录取分数线(广东)
物理类
| 年份 | 生物技术 | 食品科学与工程 |
|---|
| 2021 | 497(生物技术(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:大塘校区)) | 497(食品科学与工程(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:大塘校区)(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请转氨酶异常的考生慎重报考)) |
历史类
| 年份 | 生物技术 | 食品科学与工程 |
|---|
| 2021 | -- | 502(食品科学与工程(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:大塘校区)(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请转氨酶异常的考生慎重报考)) |
理科
| 年份 | 生物技术 | 食品科学与工程 |
|---|
| 2020 | 475 | 476 |
| 2019 | 0(生物科学类) | -- |
| 2018 | 446(生物科学类) | 444 |
| 2017 | 432(生物科学类) | 427 |
二、生物技术和食品科学与工程专业介绍
食品科学与工程类
食品科学与工程
韶关学院
层次
本科
学制
四年
培养目标:
含卓越食品工程师和食品商务管理等方向。培养系统掌握化学、生物学、食品工程和工艺原理、食品检测分析、食品安全控制、冷链物流配送以及工程设计等食品科学与工程领域的基本知识与基本技能,具有工程素养、宽广知识面、多领域适应能力的应用型高级人才。其中卓越食品工程师方向是广东省教育厅批准的“卓越人才培养计划”实施的“3+1”卓越人才培养模式。本专业也可申请纳入“2+2”国际联合办学双学位培养模式。
主要课程:
食品生物化学、食品微生物学、食品化学、食品营养学、食品机械与设备、食品工程原理、食品分析综合、食品工艺学、食品工厂设与环境保护、专业核心技能训练、创新实践等。
就业方向:
主要是在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生防疫、监管监督、安全管理等部门从事食品及相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、行业监管、产品销售、食品冷链配送、检验检疫、教育教学等方面工作。
生物科学类
生物技术
韶关学院
层次
本科
学制
四年
培养目标:
本专业培养德智体美全面发展,能适应我国社会主义经济建设和现代化建设需要,具有较好的数理化基础,具备较好的生物技术基础理论、基本知识和基本技能,能够胜任食品、环保、农业、生物制药等企事业单位和行政管理部门从事与生物技术相关的科学研究、技术开发与推广、产业经营、人才培养及管理等方面工作,具有创新精神、创业意识和创新能力的复合型人才。
主要课程:
普通生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、生物分离与分析技术、酶工程、发酵工程等。
就业方向:
毕业生主要在工、农、林、牧、渔业及医药、食品、环保、检验检疫等企事业从事技术开发、生产管理和行政管理等工作,三分之一可以继续攻读硕士研究生。
三、生物技术和食品科学与工程招生计划(2022)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 湖南 | 食品科学与工程(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请转氨酶异常的考生慎重报考;不招色盲色弱) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (005) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 食品科学与工程(不招色盲色弱)(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请转氨酶异常的考生慎重报考)(韶乐园(校本部)) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 18 | (217) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 历史类 | 10 | (209) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) |
四、各省市最新录取分数线(2021)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 辽宁 | 食品科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 441 | 66640 | | |
| 湖南 | 食品科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 501 | 81089 | (6组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 生物技术(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:大塘校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 497 | 138765 | (204) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 食品科学与工程(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:大塘校区)(与澳大利亚纽卡斯尔大学2+2学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;因用人单位可能对考生身体素质有要求,请转氨酶异常的考生慎重报考) | 489 | 149751 | (206) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 历史类 | 500 | 50713 | (228) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) |
| 食品科学与工程(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:大塘校区)(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请转氨酶异常的考生慎重报考) | 物理类 | 497 | 138765 | (204) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 历史类 | 502 | 49129 | (226) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) |
五、就业前景
生物技术
1.生物技术就业前景:
无论是在研究机关或者生物公司,投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科,伴随科技飞速发展,学科划分越来越细,学科交叉性越来越强,许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外,生物相关的应用类学科包括公共卫生,食品,营养等,人才缺口也较基础研究类大。 本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外,会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位;而硕士研究生毕业后,有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家,也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作,或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向:
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作,能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
食品科学与工程
1.食品科学与工程就业前景:
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来,我国食品产业迅速发展,已成为国民经济的重要支柱产业,并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变;由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇,也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。 食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作,一般有5大类就业岗位供毕业生选择,具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向:
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业,从事产品研发、生产、检测和销售工作,并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位,或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。 就业岗位:食品类企业:食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究;政府、事业类单位:食品检测、技术监督、执法管理等等。
中专
2022-11-04 06:20