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更新:2022-12-03 02:29:02解决时间:2022-11-04 07:25
| 年份 | 智慧水利 | 环境工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 538(水利类) | 544(环境科学与工程类) |
| 2020 | 549(水利类) | 554(环境科学与工程类) |
| 2019 | 561(水利类) | 573(环境科学与工程类) |
| 2018 | 563(水利类(农业水利工程、水利水电工程、水文与水资源工程)) | 561(环境科学与工程类(环境科学、环境工程)) |
| 2017 | 539(水利类(含农业水利工程、水利水电工程、水文与水资源工程专业)) | 534(环境科学与工程类(含环境科学、环境工程专业)) |
专业特色:环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养掌握环境工程专业基本理论、基本知识和基本技能的复合型人才。学生要掌握水、气、固体废物、土壤和其他污染的控制与治理、环境修复以及环境评价的基本理论;掌握污染控制与治理、修复及评价的主要技术;熟悉环境污染的控制与治理、环境修复以及环境评价的方针、政策和法规;了解国内外环境工程的前沿动态及发展趋势、熟悉有关国际公约。
主要课程:环境科学与工程、生物学、环境科学、化学、生态学、环境规划及管理、环境化学、土壤污染环境修复、水污染控制、大气污染控制、固体废弃物处理与处置、环境物理性污染控制、环境评价等。
就业方向:部分毕业生进入国内外高等院校继续深造,就业学生能在农业、生物、环境保护、农资、自然保护区等部门或单位从事资源规划、管理及利用,环境分析与评价,环境保护与修复、环境生态建设、理论生态、生物资源及应用等领域进行教学、科学研究、管理和推广等工作。
发展前景:随着环境保护观念宣传的深入,人们对环境意识的加强,未来几年内,对环境工程专业的学生的需求将会持续增加。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 智慧水利 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 3 | ||
| 山西 | 智慧水利 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 内蒙古 | 智慧水利 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 辽宁 | 智慧水利 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 江苏 | 智慧水利 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 智慧水利 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 普通类平行录取 | 四年 | 2 | ||||||
| 安徽 | 智慧水利 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 福建 | 智慧水利 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 智慧水利 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 山东 | 智慧水利 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 4 | 4 | ||
| 河南 | 智慧水利 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 6 | ||
| 湖北 | 智慧水利 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (W07) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 智慧水利 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (7组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 智慧水利 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (208) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 智慧水利 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 重庆 | 智慧水利 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 四川 | 智慧水利 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 贵州 | 智慧水利 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 云南 | 智慧水利 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 陕西 | 智慧水利 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 12 | ||
| 甘肃 | 智慧水利 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 新疆 | 智慧水利 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 |