（师范类，四年制本科，授予教育学学士学位）

培养目标：本专业培养德、智、体、美等诸方面全面发展，具备现代教育与体育教育学科基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，在全面发展的基础上具有一专多能的专业技能，能胜任大中专、中小学体育教学、课外运动训练与竞赛、全民健身指导工作的应用型高素质专门人才。

主要课程：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育心理学、田径、体操、球类等。

就业去向：可在大中专院校、中小学、国家机关、企事业单位等从事体育管理与教学、运动队训练等工作。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。