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更新:2022-12-02 21:14:17解决时间:2022-11-04 09:25
| 年份 | 法学 | 机电一体化技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 485 | -- |
| 2020 | 513 | -- |
| 2019 | 501 | -- |
| 2018 | 495(法学(办学地点:北湖校区)) | -- |
| 2017 | 491 | -- |
| 年份 | 法学 | 机电一体化技术 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 306 |
| 2020 | -- | 344 |
| 2019 | -- | 388 |
| 2018 | -- | 319(机电一体化技术((办学地点:北湖校区))) |
| 2017 | -- | 240 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 法学(八协计划,招加试蒙古语文考生) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 内蒙古 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 法学(语种不限,学校仅具备英语、日语、俄语公共外语教学条件,入学后须选择其中一门进行课程学习) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 吉林 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 18 | ||
| 黑龙江 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江西 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 山东 | 法学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 法学(4620元/年;办学地点北湖校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 法学(办学地点北湖校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 西藏 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 法学(北湖校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 532 | 26565 | (1) | 不限 |
| 河北 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 426 | 153495 | ||
| 法学 | 历史类 | 本科批 | 547 | 14127 | ||||
| 山西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 335 | 93064 | ||
| 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 530 | 8478 | ||||
| 内蒙古 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 279 | 62025 | ||
| 法学 | 文科 | 本科二批 | 487 | 7581 | ||||
| 辽宁 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 408 | 77643 | ||
| 法学 | 历史类 | 本科批 | 554 | 9032 | ||||
| 吉林 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 306 | 57881 | ||
| 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 485 | 6457 | ||||
| 黑龙江 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 308 | 73846 | ||
| 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 466 | 8687 | ||||
| 江苏 | 法学(在北湖校区学习) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 526 | 26116 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 安徽 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 389 | 175505 | ||
| 法学 | 文科 | 本科二批 | 567 | 18358 | ||||
| 江西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 384 | 0 | ||
| 法学 | 文科 | 本科二批 | 559 | 13684 | ||||
| 山东 | 机电一体化技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 459 | 243214 | ||
| 法学 | 普通类一段 | 532 | 86714 | |||||
| 湖南 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 526 | 20367 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 法学(4620元/年,在北湖校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 15936 | ||
| 四川 | 机电一体化技术(认同四川笔少数民族地区加分项目,但分值最高20分。北湖校区就读) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 425 | 180388 | ||
| 法学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。北湖校区就读) | 文科 | 本科二批 | 538 | 19818 |