测绘工程专业
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测绘工程专业的定位是什么？
本专业为湖南省特色专业，于2018年通过教育部工程教育认证，2019年入选国家一流本科专业建设点(全国首批测绘类19家之ー)；所依托“测绘科学与技术”学科是湖南省重点学科，拥有一级学科硕士学位授予权。拥有专业教学设备逾1500万，专业主干课程《数字测图实验》、《摄影测量学》、《测量学A》为湖南省一流本科课程，主持和参与多个国家级和省级教学科研平台建设。现有专职教师37人，其中教授5人，副教授15人，博士学位24人，拥有学校优秀的核心课程教学团队和一批有广泛影响的教学科研骨干。
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测绘工程专业的培养目标是什么？
遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，坚持“政产学研”协同育人，培养适应社会经济发展需要，具有健全的人格和良好的职业素养、基本的创新创业意识，以及协调沟通和自我学习能力，能够承担社会责任的高素质复合型专门人才。系统掌握测绘工程基础理论，基本知识和技能，熟悉空间信息数据采集、处理、表达、应用与服务的基本原理与技术，运用所掌握的专业知识和技能，在测绘地理信息、交通、土建、水利和电力等领域从事测绘工程设计、实施、组织和管理等专门技术工作。
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测绘工程专业的课程设置有哪些？
本专业课程由通识教育、学科基础教育、专业教育、第二课堂四个类别和系列课程组成，核心课程有：误差理论与测量平差、数字测图原理与方法、地图学、大地测量学基础、摄影测量学、卫星定位原理及应用、遥感原理与应用、GIS原理与应用、工程测量学、GIS工程应用、无人机测绘及应用、土地管理与不动产测绘、测绘法规与测绘工程项目管理、变形监测与数据处理等。
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测绘工程专业的就业前景如何？
本专业每年约70%毕业生在中国交建、中国铁建、中国中铁、中国建筑等大型建筑央企、国企以及湖南省勘察设计院、南方测绘等勘测科研单位从事国家基础测绘建设、城市和工程建设、国土资源调查管理等测绘相关工作；约25%的毕业生在武汉大学、同济大学、中南大学、西南交通大学、中国地质大学、长沙理工大学以及英国曼彻斯特大学、格拉斯哥大学等国内外知名高校继续深造学习。

1、网络与新媒体专业的专业概况如何？
网络与新媒体专业遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，主动适应国家、地方社会经济与新闻传播业发展需要，以文理交叉融合为基础，依托学校理工科专业背景和行业特色，适应社会发展和媒体需求，秉承人文理念与传播技术、社科方法融通的教育理念，凭借教研结合的双师型师资队伍，依托成熟的实习/实践基地，走出一条以“融合报道”和“新媒体营销”为特色的专业建设与人才培养之路。本专业是2020年在新闻学专业的基础上组建而成，于2021年正式开始招生，属于湖南省部校共建新闻学院计划专业。

2、网络与新媒体专业师资力量如何？
本专业现有专任教师11人，其中教授2人，副教授4人，博士11人。有新媒体从业工作经验的教师3人。本专业自有全媒体实验实训中心，与腾讯合作建设有企鹅新媒体学院，并建设有今日头条、梨视频、红网等稳定的实习就业基地，能够满足本专业的实验实践教学和人才培养需要。
3、网络与新媒体专业学科成果与科研平台有哪些？
网络与新媒体专业旨在培养既具备传播学、新闻学以及市场营销学基本理论知识，又拥有扎实的计算机数字传播技术，能够适应网络与新媒体领域的变革趋势以及业态多样性的厚基础、宽口径、复合型传播人才。本专业在框架设置上体现了立足学校特色谋求新文科发展的视野，突出了传媒行业与现代需求的诉求，彰显了立足本土面向国际的思路；在课程设置上做到了媒介技术与人文素质的结合、基础学科与前沿动态的结合、共性（专业）和个性（工科）的结合，理论与实践（业务）的结合。
4、网络与新媒体专业的课程设置有哪些？
本专业主要开设课程有：新闻学概论、中国新闻史、外国新闻史、舆论学、传播学概论、马克思主义新闻思想、新闻传播伦理与法规、新闻传播学研究方法、传媒经济学、新闻采访与写作、融合新闻学、摄影基础、摄影基础实验、新闻摄影、网页设计与制作、网络舆情监测与研判数字多媒体作品创作、非线性编辑、短视频制作、新媒体编辑、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理 、新媒体营销。
5、网络与新媒体专业的毕业前景如何？
毕业生能在新闻出版机构、各类网站、网络公司及其它各类互联网信息服务与新媒体公司，以及政府部门、大中型企事业单位，从事项目策划、信息采编、产品开发、服务推广、运营管理、数据发掘与分析等与网络和新媒体相关的实务和研究工作。