计算机科学与技术
一、专业概况
计算机科学与技术设立于1977年，是全国首批培养计算机领域人才的专业之一， 2016年通过国际工程教育专业认证，2017年湖南省专业综合评价排名第一，2019年获批国家级一流本科专业建设点。
二、培养目标
本专业类致力于培养适应国家战略、区域经济、社会发展、经济建设全球化需要，具有社会责任感、良好的科学素养和职业素养，掌握计算机科学与技术基础知识和算法基础理论，具备系统构架与程序设计能力，能运用计算机硬件、软件系统和基于超算平台应用系统的设计与开发技术，胜任IT相关行业与部门工作的高级工程技术人才和管理人才。
三、师资队伍
本专业类师资队伍实力雄厚，32名教师中，国家级高层次人才5人，教授13人，副教授26人，博导25人，博士学位教师占比100%，80%以上教师具有海外留学经历。
四、培养特色
本专业类坚持产出导向、能力为本、持续提升的培养理念，实施大班授课、小班研讨的教学模式，注重将学科特点与国家发展需求紧密结合，依托国家超级计算长沙中心，突出算法和算力优势，围绕计算科学、数据科学、计算机系统、计算机应用四个特色方向，强化学科交叉融合，建立了符合现代计算机领域发展特点的全栈式课程体系和“专业核心能力、综合实践能力、科技创新能力”的三层次实践教学体系。学生两年后可选择在计算机科学与技术、数据科学与大数据专业学习。
五、毕业前景
本专业类毕业生50%以上到清华大学、北京大学、卡耐基梅隆大学、帝国理工学院等国内外世界一流大学继续深造。毕业生就业率和就业质量高，主要在国家部委、科研院所、高等学校和国内外知名企事业单位从事计算机、大数据等领域的研究、开发和管理工作。

数学类
湖南大学数学学科始建于1897年岳麓书院设立的算术科，至今已逾百年历史。目前，数学学科拥有数学一级博士学位授予权，设有数学博士后科研流动站，与湖南省科技厅共建“智能信息处理与应用数学”省重点实验室。
湖南大学数学学科下设“数学与应用数学”和“信息与计算科学”两个本科专业。数学与应用数学专业具有基础性强、应用面宽等特点，是湖南大学传统优势专业，1984年获得应用数学专业博士学位授予权，2001年评为湖南省重点专业，2020年获批国家一流本科专业建设点。信息与计算科学专业是涉及数学、计算科学、信息、统计等交叉领域的应用理科专业，具有应用性强等特点，2020年获批湖南省一流本科专业。
湖南大学数学专业坚持“强化基础、重视素养、面向创新”的教育理念，围绕国家和现代科学技术创新发展需求，培养从事数学基础理论和交叉应用研究与实践的数学专门人才和复合型创新人才。
结合学校办学定位和人才培养总目标，数学专业通过数学基础理论课程强化学生的数学理论基础和科学素养，通过专业核心和选修课程扩展学生数学知识面的广度和深度，通过学科创新训练培养学生的创新思维和基础科学研究与实践能力，促进学生的知识、素养和能力的协调发展。
通过大学培养，数学专业毕业生可在数学学科或相应交叉学科进一步攻读硕士、博士学位，也可在科技、教育、经济、金融和信息等部门及企事业单位从事交叉应用研究、数学建模以及应用开发和管理等工作。

统计学类
一、专业概况
湖南大学统计学类专业包括统计学和经济统计。1946年湖南大学商科开始招收统计学专业本科生。1960年起湖南财经学院开办经济统计专业，1986年获得统计学硕士学位授予权，2000年与湖南大学合并成新的湖南大学，设立统计学院。2005年获得统计学博士学位授予权，2010年获得应用统计专业硕士授予权，2011年获统计学一级学科博士学位授予权和统计学博士后流动科研站，2013年获批建立统计学科博士后流动站，2019年经济统计专业获批省级一流专业建设点，2020年统计学专业获批省级一流专业建设点。统计学类专业拥有国家统计局统计科研所湖南大学研究基地，与国家统计局、湖南省统计局等单位建立了良好的学科合作共建关系。统计学类专业以夯实经济学和数学基础为根本，着力培养学生具有较扎实的统计学基础、掌握统计学原理和方法以及相关的计算机技术及数据处理的能力；理论与实际经济问题相结合，强调培养学生运用统计学理论和方法解决相关社会经济领域问题的能力；融入新时代大数据、人工智能等新技术和新方法，培养具有前瞻性和国际视野的高素质创新人才。
二、培养目标
本专业秉承“基础扎实、视野开阔、德才兼备”的办学理念，旨在培养具有良好的政治思想素质、身心素质、合作精神、职业道德和社会责任，具有扎实的经济学、数学、统计学基础和良好的外语水平，熟练掌握计算机软件处理、分析统计数据的能力，运用统计方法有效解决社会经济领域问题的专门知识和基本技能，具有创新思维和国际视野，能在金融机构（含银行、证券、保险、信托等机构）、工商企业、政府部门等从事统计调查、风险管理、数据分析以及其他工作，或在国内外科研教育机构从事统计分析及应用研究等工作的复合型、应用型专门人才。
三、师资队伍
现有教师21名，其中具有博士学位的教师19名，占90.48%；14名教师具有海外留学经历，占三分之二。全系教授4人，副教授11人，助理教授6人；博士生导师3人，硕士生导师18人，是一支老中青结合的一流教学科研团队。
四、培养特色
（1）小班教学；
（2）本科生班导师制；
（3）校企合作联合培养；
（4）宽基础、高标准。
五、毕业前景
统计学类专业过去五年的平均升学率超过50%，且升学质量高，出国深造的主要国家和学校 英国华威大学、伦敦大学学院；美国哥伦比亚大学、伊利诺伊大学香槟分校、波士顿大学、加州大学、田纳西大学、康涅狄格大学、普渡大学、戴维斯分校、威斯康辛大学麦迪逊分校；澳大利亚悉尼大学、墨尔本大学；新加坡国立大学；爱尔兰都柏林圣三一学院等。

建筑学
一、专业概况
湖南大学建筑学科由著名建筑学家刘敦桢和柳士英于1929年创办。建筑学院现已拥有建筑学一级学科博士点、建筑学硕士专业硕士点，设有建筑学博士后科研流动站；建筑学专业在全国高等学校专业教育评估中获优秀，建筑学是湖南省特色专业，建筑学为首批国家级一流本科专业建设点。
二、专业介绍
湖南大学建筑学专业的本科教育，旨在培养建筑学科领域内，具有工程实践能力的高端创新型人才；适应国家战略发展需要及地方发展需求，使学生具有扎实的建筑学理论知识，具备优秀的设计创新能力及良好的工程实践能力，掌握建筑学学科研究方法，熟悉建筑学及相关领域内的法律、法规及技术规范。
建筑学专业本科学制为五年；专业必修课程以建筑设计类课程（设计基础1-2、建筑设计1-6以及毕业设计）为主干，包括技术（建筑结构、建筑构造、建筑物理、建筑设备、建筑施工、生态节能建筑技术），文化（建筑美术、建筑历史等）及城市设计研究（城市规划原理、城市设计）相关专业课程数十门；另开设大量实习课程（美术实习、认知实习、生产实习、毕业实习以及建筑设计主干课的配套实习课程）；此外，设置了大量个性前沿类、开放课程供学生选修，满足同学们的个性发展需求。
三、师资力量
建筑学现有教职工49人，其中教授12人，副教授16人，博士生导师10人，硕士生导师7人。
四、人才培养
在本科生培养上，湖南大学建筑学院一直坚持专业教育与通识教育相结合的原则，既能使学生获得必备的专业知识，又能使学生永远保持信心、好奇心、激情和进取精神。为培养最优秀的建筑学专业人才，采用课程包的形式协同多门课程，形成综合性的专业训练，目前已经形成“实体建构”、“绿色高层”、“遗产活化”、“数字大跨”等多门特色专业课程包；设计课程安排实践经验丰富的指导教师以工作坊模式进行小班教学，并设置大量实践环节；开设英文课程班；开设“开放课程”及国际联合工作坊、设计竞赛工作营，鼓励本科生积极参加科研实践，参与国际交流。
五、毕业前景
建筑学院每年超过半数的本科毕业生选择国内读研或国外深造，学生扎实的基础知识和优秀的综合能力，深受国内外知名高校的亲睐。2018、2019、2020届毕业生升学人数占毕业生总数的55%以上，均就读于国内外知名高校。直接就业同学集中在北京、上海、广州、深圳等一线发达城市以及各省会城市的大型设计院所、房地产企业等，并得到用人单位的一致好评。

计算机科学与技术（人工智能班）
一、专业概况
湖南大学计算机科学与技术（人工智能班）包括智能科学与技术、物联网工程专业。智能科学与技术专业设立于2007年，是全国首批教育部批准设立的智能科学与技术专业。物联网工程专业设立于2010年，是全国首批教育部批准设立的物联网工程专业，2019年通过国际工程教育专业认证，是全国物联网工程专业首个通过国际工程教育专业认证的专业。
二、培养目标
人工智能班致力于面向国家战略、服务区域经济、社会发展、经济建设全球化需求，培养掌握“人工智能”核心理论与技术，具备在嵌入式移动计算、模式识别与机器感知、智能控制与机器人等方向的智能信息系统工程实践能力，具有家国情怀、创新思维、研究能力和国际视野的人工智能领域高级专业技术人才。
三、师资队伍
本专业类师资力量雄厚，专任教师32人，教授13人，副教授14人，博导22人，博士学位教师比例为100%，80%以上教师有海外留学经历。
四、培养特色
依托“湘江人工智能学院”，坚持以人工智能学科为核心，构建政府与产业引导下的多学科交叉、教学融合实践、学校结合企业、双创驱动的人才培养新模式，覆盖“智能科学与技术”“物联网工程”本科专业，重点突出嵌入式移动计算、无线网络通信、传感与RFID、智能控制与信息处理等专业方向，重点突出人工智能技术研发、系统规划与设计、工程实施与管理的应用开发能力的培养。学生两年后可选择在智能科学与技术、物联网工程专业学习。
五、毕业前景
毕业生50%以上到清华大学、中国科学技术大学等国外内世界一流大学继续深造。毕业生就业率、就业质量高，主要在国家部委、高校、科学研究机构、设计院等单位和企业从事研究、设计与管理工作。

城乡规划
一、专业概况
千年学府，百年建筑，湖南大学规划学科由刘敦桢和柳士英1929年创办，系我国最早开办现代城市规划教学的高等院校之一。本专业办学90余年，依托湖湘地域文化，以现代规划理念、方法与技术，探索地域特色的城市规划理论体系及创作方法，以培养城乡规划学科领域高端教育、设计、管理、研究人才为主要目标。目前已设有工学学士学位点、城乡规划一级学科硕士学位点、博士学位点，城市规划专业型硕士学位点。本科和硕士研究生教育均获得了城乡规划专业评估优秀通过。学位点在全国第四轮学科评估中排在B类（并列11名），现为全国和湖南省的双一流建设学科。
二、师资队伍
城乡规划现有教职工17人，其中教授4人，副教授9人，博士生导师7人，硕士生导师4人。
三、培养特色
城乡规划专业学制五年。以住区规划与设计、城市设计、乡村规划与设计、国土空间总体规划设计为主干课程，以城市规划原理（I-III）为理论课程主干，兼容地理学、经济学和社会学位主干的相关知识，并包括各类城市分析调查技术类课程和丰富的专项规划类课程。根据专业特点，城乡规划专业培养包括大量实习实践环节：认知实习、生产实习、毕业实习、毕业设计以及与其他实践课程实习。此外，学院设置了大量个性化选修课程供学生选修，学生可以独立或在班导师指导下，选择课程，以满足个性发展的需要。
四、毕业前景
本校城乡规划专业本科历年毕业生中海外升学、国内升学、就业人数各占1/3。大量毕业生到耶鲁大学、哈佛大学、曼彻斯特大学、伦敦大学学院、代尔夫特大学等海外著名规划学院继续深造，推免和考取清华大学、同济大学、北京大学、东南大学、南京大学等国内顶尖院校读研，或进入各大规划设计公司及规划管理部门就职。