专业简介：办学基础是1978年建校之初成立的给水排水工程专业，多年发展形成了环境污染治理、环境监测与评价两个主要专业方向。所属一级学科环境科学与工程是天津市一流学科、天津市生态城市特色学科群的牵头学科，具有环境科学与工程一级学科硕士学位授权点和环境工程领域工程硕士授权点，建有天津市水质科学与技术重点实验室、化工废水源头减排与资源化工程技术中心、实验教学示范中心、基础设施防护和环境绿色生物技术国际联合研究中心。具有一支中青年教师为主、学缘结构合理的人才梯队，拥有教育部新世纪优秀人才、天津市特聘教授、天津市“131”创新型人才培养工程人才、天津市高校“领军人才”、“中青年骨干创新人才”等10人，博士学位教师占86%，并拥有一支“水处理理论与资源化技术创新团队”。培养了大批优秀的环境工程应用人才，本科毕业生就业率平均达93%以上，已为社会输送了18届共1635名毕业生，具有良好的社会声誉，并与与美国、日本、加拿大、澳大利亚、波兰等多个国家建立国际交流和签订人才联合培养项目。 培养目标：培养立足天津、面向全国、放眼世界，服务城镇化和城市现代化进程，培养德、智、体、美全面发展，系统掌握环境工程的基本理论，具备扎实的专业基础知识和工程实践能力，接受专业技能、工程设计等方面的基本训练，具备环境监测与评价、环境污染治理工程技术研究、开发与设计等方面的综合专业技能，具有创新精神和创业意识的复合型应用人才。 毕业要求：掌握数学、物理、化学、生物等方面的基本理论和基础知识，掌握水、气、声、固体废弃物的污染治理及环境监测、评价与规划等的基本理论和知识，接受环境工程师的基本训练；具备分析与解决环境问题的初步能力，同时具有进行环境工程的规划、设计、施工、运行、管理、检测、教学与研究开发的基本能力。 主要课程：水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境分析化学、环境工程原理、环境生物学、环境监测、环境评价与规划等。 主要实践教学环节：水污染控制工程设计、大气污染控制工程设计、固体废物处理与处置工程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。 就业方向：政府管理部门、规划设计部门、高等院校和科研院所、环保企事业单位从事环境工程的规划、设计、施工、管理、检测、教学和研发等方面工作。 科类：理工类 基本修业年限：四年 授予学位：工学学士

培养目标：培养具有较强的数学、力学、化学等自然科学基础和扎实的地质学基础，较广泛地了解地质工程研究领域的基本问题，掌握地质工程核心基本理论、方法和技术，适应我国城镇化和大规模基础设施建设需要的地质工程专门技术人才。 培养要求：牢固掌握数学、物理、化学、外语、计算机等基础知识，系统学习地质学、工程力学、工程地质学等专业课程的基本理论，接受工程师的基本训练，具备从事地质工程勘察、设计、施工和管理、地质灾害防治、地质环境评价的能力。 主要课程：工程力学、普通地质学、水文地质学基础、土力学、基础工程、岩体力学与工程、工程地质分析原理、工程地质勘察、岩土工程施工技术与方法、地基处理技术、地质环境与地质灾害、工程地下水等。 主要实践教学环节：普通地质实习、工程地质测绘实习、工程测量实习、岩土力学实验、工程地质勘察课程设计、边坡课程设计、地质工程施工课程设计等。 就业方向：地质工程专业就业面宽，需求旺盛，毕业生可在城市规划与建设、城市地下空间开发、道路桥梁勘测、水利水电工程勘测与施工、地质环境评价与灾害治理、环境工程等领域及相关企事业单位从事勘察、设计、施工、管理以及教学、研究等工作。 科类：理工类 基本修业年限：四年 授予学位：工学学士

培养目标：培养具有良好的数学素养，掌握应用数学、数学建模、计算机技术等方面的基本知识和理论方法，具备应用数学建模、编程和科学计算解决实际问题的能力，以及科学研究和更新知识的能力，能在科技、教育、经济、管理、工程建模与计算和软件开发等部门或领域从事相关工作，或继续攻读硕士研究生学位的复合型应用人才。 培养要求：通过系统的学习和训练，本专业学生要学习数学和应用数学的基本理论、 基本方法并接受数学建模、计算机应用和数学软件方面的基本训练, 在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，初步掌握数学科学的思想方法。 主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、数学建模、数学物理方程、数据库原理与应用、数据挖掘、智能算法及Matlab实现、金融数学等。 主要实践教学环节：数学建模课程设计、智能算法及其Matlab实现课程设计、优化建模与LindoLingo软件课程设计、数学软件应用技能训练、数据挖掘课程设计、最优化方法课程设计、金融数学课程设计、毕业实习、毕业论文（设计）等。 就业方向：从事专职数学研究，从事交叉学科和其他相关学科的研究，如金融数学、生物数学、经济数学、精算保险、生物信息、金融工程、信息安全、计算机视觉、信息处理、软件工程、数理语言学、计算化学、计算材料学等，从事以数学和计算机为主要工具的相关职业，如精算师、经济师、软件设计师、统计师、工程计算师、网络安全师等，也可以在初、中、高等学校从事数学教育教学。 科类：理工类 基本修业年限：四年 授予学位：理学学士

培养目标：培养具备测绘工程学科的基础知识和基本理论，具备地面测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地理信息等方面的能力，能在城市规划、勘测、土地资源管理、建筑、市政、电力、林业、水利、石油等部门从事国家基础测绘建设、城市工程、国土资源调查、遥感监测、地理信息工程等方面的设计、开发、生产、研究、教学及管理工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的应用型人才。 培养要求：本专业主要学习测绘科学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位的理论与计算，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术；具备从事各种工程的勘测设计、施工及运营各阶段的测绘工作的能力；具备地理信息系统的开发设计，并对它分析应用的专门知识和能力；具有进行精密工程测量、摄影测量、地籍测量、卫星测量、形变监测及数据处理的综合能力。 主要课程：数字测图原理与方法、误差理论与测量平差、摄影测量学、GPS定位原理与应用、遥感技术与应用、地理信息系统原理、地图学与地图设计、控制测量学、工程测量学、海洋测量学、地籍测量学。 主要实践教学环节：数字地形图测绘实习、遥感实习、控制测量实习、GPS定位原理与应用实习、工程测量学实习、摄影测量学实习等。 就业方向：在城市建设规划与管理、市政工程、交通（包括公路、铁路与水运）、国土与房产、工业企业、海洋、建筑、水利、电力、石油、冶金、国防、测绘与地理信息、工程勘察、城市与企业信息管理等部门，从事测绘及相关信息工程的规划、设计、实施与管理工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。 科类：理工类 基本修业年限：四年 授予学位：工学学士

专业定义
本专业适应国家建设需要，培养学生德、智、体、美全面发展，具有较好的数学和力学基础，能熟练掌握土木工程专业的基本知识，精通工程结构智能设计原理、构件生产和施工技术，能够应用相关计算机开发语言和工程建造的一般机械和控制工程原理，完成现代土木工程的智能设计、智能生产、智能施工和全过程运行维护管理，并具备终身学习能力、创新能力和国际视野的行业人才。例如：可从事土木工程项目的智能规划与设计、智能装备与施工、智能设施与防灾、智能运维与管理等工作。
课程体系
《工程力学》、《结构设计原理》、《计算机语言》、《大数据》、《物联网和人工智能》、《PYTHON程序设计》、三大力学、《建造机械控制原理》、《BIM技术基础》、《智能测绘》、《混凝土结构设计原理》、《装配式结构设计与智能化设计》、《建筑工程和绿色建筑》。
就业方向
毕业生可以选择勘察、设计、施工、房地产、监理公司等传统建筑工程行业，也适合进入BIM全过程应用管理及智能建造设计生产等高新技术单位。

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

专业简介：智能制造工程设立于2019年，2020年开始招生，是教育部2017年首批设置的新工科专业。是天津城建大学为适应人工智能的发展和“中国制造2025”制造强国战略规划设立的，是我校最早创设的新工科专业之一。
培养目标：本专业坚持“依托行业，强化特色，质量为本，追求卓越”的培养理念，培养具有人文素养、可持续发展理念、创新意识、团队精神和国际视野，具备沟通交流、管理、终身学习与职业发展的能力；掌握智能制造基础知识及应用能力，从事产品、装备和生产线的智能化设计制造、科技开发、应用研究、经营与管理等方面技术工作的高素质复合应用型人才。
培养要求：具备人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；掌握智能制造工艺与装备、数字化设计与制造、智能生产管理及智能制造系统技术等；具备在考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素下应用数学、自然科学、工程基础与专业知识解决智能制造领域复杂工程问题能力与综合评价影响的能力；具备有效沟通、团队协作、创新能力、交流能力和一定的国际视野；具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应相关领域前沿科技发展的能力。
主要课程：机械图学、工程力学、机械原理与设计、电工电子学、人工智能基础、控制工程基础、机械制造工程学、工业大数据与云计算、数字化设计与制造、传感器与精密测试技术、嵌入式与CPS、工业机器人技术与应用、制造系统的感知与决策、智能制造系统规划与设计、生产系统智能化技术、城市智能建设装备设计等。
主要实践教学环节：认知实践、机械制图实训、金工实习、电工实习、机械基础课程设计、生产系统智能化项目设计、机械创新与实践、智能制造系统综合设计、智能制造综合实训、生产实习、毕业实习与毕业设计(论文)等。
就业方向：在智能制造工程、机电及自动化工程领域从事智能产品设计及制造，数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作；还可以选择自主创业、攻读硕士研究生或出国深造等。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士

科类：理工类 基本修业年限：四年 授予学位：工学学士 培养目标：培养具有交通工程和系统规划、设计与控制等方面知识，获得从事现代城市和区域交通规划、设计的基本能力的高级工程技术人员。 培养要求：掌握交通工程项目规划、设计与管理方面的系统基本理论和基本知识技能，接受交通运输规划、管理与交通工程设计方面系统训练，具备在城市及城市内区域交通设计、管理及道路交通控制、交通管理系统软件的研制与开发、道路桥梁施工与管理及监理等领域工作的能力。 主要课程：运筹学，运输经济学，交通工程总论，交通规划原理，城市交通管理与控制，交通工程设计，交通安全工程，智能交通系统概论，路基路面工程，道路勘测设计等。 主要实践教学环节：测量实习，驾驶实习，交通调查实习，交通工程认识实习，交通综合课程设计，道路勘测实习，道路勘测课程设计，路基路面课程设计，毕业实习与毕业设计（论文）等。 就业方向：在国家与省市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通规划设计、交通控制系统开发、管理等方面的工作。